探究配制不同金属离子—氨配体溶液的差异性,实验操作及现象如下:
资料:①饱和氨水的浓度约为
②为浅青色沉淀
③溶液为红色,在活性炭催化下转化为橙黄色的溶液
(1)实验i-a中生成蓝色沉淀的离子方程式为___________ 。
(2)有研究认为蓝色沉淀中还有成分,其可以溶于稀酸。检验蓝色沉淀中不止含的实验操作为:将蓝色沉淀过滤,充分洗涤后,___________ 。(填后续操作和现象)
(3)对比实验i-a和实验i-b,从平衡移动角度,结合化学用语解释对生成有一定促进作用的原因___________ 。
(4)对比实验i-a和实验i-c中再加入过量氨水前的反应,推测对生成有一定促进作用。设计下图所示实验:在1、2试管内分别完成对实验i-a的重复,再分别加入不同试剂。实验现象证实了预测。①x的化学式是___________ ,c=___________ 。
②实验现象是___________ 。
(5)从平衡移动角度,结合化学用语,解释对生成有一定促进作用的原因___________ 。
(6)针对实验ii未能成功配制溶液,结合以上分析,提出改进方案:
①在实验ii-a的基础上继续加入___________ ,即可成功配制。
②验证配制成功的操作及实验现象是:取①的上层红色清液,加入少许活性炭振荡试管,溶液转为橙黄色,反应的离子方程式为:___________ 。
(7)综合以上分析,配制不同金属离子—氨配体溶液的难易程度存在差异性,推测可能与以下因素有关:配位数、___________ 。
实验序号 | 操作 | 现象 | |
实验i:的配制 | 实验i-a | 在试管内混合溶液和溶液,再加入过量的 | 产生蓝色沉淀,加入后沉淀少部分溶解,溶液变浑浊,静置后上层为深蓝色溶液。 |
实验i-b | 在试管内混合溶液和溶液,再加入过量的 | 产生蓝色沉淀,加入后沉淀大部分溶解,溶液变浑浊,静置后上层为深蓝色溶液。 | |
实验i-c | 在试管内混合溶液和溶液,再加入过量的 | 产生蓝色沉淀,加入后沉淀完全溶解,得到澄清的深蓝色溶液。 | |
实验ii:的配制 | 实验ii-a | 在试管内混合溶液和过量 | 得到浅青色沉淀,沉淀未见明显溶解。 |
实验ii-b | 在试管内混合溶液和过量 | 得到浅青色沉淀,沉淀未见明显溶解。 | |
实验iii:的配制 | 实验iii | 在试管内混合溶液和溶液,再加入过量的 | 产生白色沉淀,加入后沉淀完全溶解,得到无色溶液。 |
②为浅青色沉淀
③溶液为红色,在活性炭催化下转化为橙黄色的溶液
(1)实验i-a中生成蓝色沉淀的离子方程式为
(2)有研究认为蓝色沉淀中还有成分,其可以溶于稀酸。检验蓝色沉淀中不止含的实验操作为:将蓝色沉淀过滤,充分洗涤后,
(3)对比实验i-a和实验i-b,从平衡移动角度,结合化学用语解释对生成有一定促进作用的原因
(4)对比实验i-a和实验i-c中再加入过量氨水前的反应,推测对生成有一定促进作用。设计下图所示实验:在1、2试管内分别完成对实验i-a的重复,再分别加入不同试剂。实验现象证实了预测。①x的化学式是
②实验现象是
(5)从平衡移动角度,结合化学用语,解释对生成有一定促进作用的原因
(6)针对实验ii未能成功配制溶液,结合以上分析,提出改进方案:
①在实验ii-a的基础上继续加入
②验证配制成功的操作及实验现象是:取①的上层红色清液,加入少许活性炭振荡试管,溶液转为橙黄色,反应的离子方程式为:
(7)综合以上分析,配制不同金属离子—氨配体溶液的难易程度存在差异性,推测可能与以下因素有关:配位数、
更新时间:2024-05-11 15:01:23
|
相似题推荐
解答题-无机推断题
|
较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐1】现有易溶强电解质的混合溶液10L,共中可能含K+、Ba2+、Na+、NH4+、Cl−、SO42−、AlO2−、OH−中的几种,向其中通入CO2气体,产生沉淀的量与遇入CO2的量之间的关系如图所示,回答下列问题:
(1)该溶液中能确定存在的离子是____________________ ;
(2) 肯定不存在的离子是___________ ;
(3) 若不能确定的离子中至少还存在一种阳离子,检验该阳离子的方法是____________ ;
则该离子的浓度为_________ ;
(4)CD段反应的离子方程式__________________________________________ 。
(1)该溶液中能确定存在的离子是
(2) 肯定不存在的离子是
(3) 若不能确定的离子中至少还存在一种阳离子,检验该阳离子的方法是
则该离子的浓度为
(4)CD段反应的离子方程式
您最近一年使用:0次
解答题-无机推断题
|
较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】某无色溶液中可能含有Na+、SO42―、MnO4―、SO32―、Cl―、Br―、CO32―中的若干种,依次进行下列实验。观察到现象如下:
①向溶液中滴加过量氯水,无气体产生,再加入CCl4振荡、静置、CCl4层呈橙色,用分液漏斗分液;
②向分液后的水溶液中加入AgNO3和HNO3的混合液,有白色沉淀产生;
③另取原溶液少量加入BaCl2和盐酸的混合液,无白色沉淀产生。
回答下列问题:
(1)原溶液中肯定含有的离子是__________ ;肯定没有的离子是_______________ 。
(2)②生成的白色沉淀中肯定有_____________ (写沉淀的化学式)。
①向溶液中滴加过量氯水,无气体产生,再加入CCl4振荡、静置、CCl4层呈橙色,用分液漏斗分液;
②向分液后的水溶液中加入AgNO3和HNO3的混合液,有白色沉淀产生;
③另取原溶液少量加入BaCl2和盐酸的混合液,无白色沉淀产生。
回答下列问题:
(1)原溶液中肯定含有的离子是
(2)②生成的白色沉淀中肯定有
您最近一年使用:0次
解答题-无机推断题
|
较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】X、Y、Z是三种常见金属元素的化合物,它们的颜色各不相同,并且都含有一种相同元素。其中X是淡黄色固体,A、D是无色无味气体,G是一种常见金属,F是白色胶状沉淀,W是红褐色沉淀。各物质之间存在下列相互转化关系(部分反应物或产物已略去)。
请用化学用语回答下列问题:
(1)写出X的电子式__________ ;D的结构式__________ 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①B+Z→I+Y:_______________________
②D+G→E+H:_______________________
③M→W:_______________________
(3)写出n(X):n(Y)=2:1时与水混合的反应的离子方程式:____________
请用化学用语回答下列问题:
(1)写出X的电子式
(2)写出下列反应的化学方程式:
①B+Z→I+Y:
②D+G→E+H:
③M→W:
(3)写出n(X):n(Y)=2:1时与水混合的反应的离子方程式:
您最近一年使用:0次
解答题-工业流程题
|
较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】黄铜矿是一种较常见的铜矿物,可形成于不同的环境下,产地遍布世界各地。在工业上,它是炼铜的主要原料,其流程如图。
根据所学知识,回答下列问题:
(1)在“浸取”前,应先对黄铜矿进行粉碎处理,其目的是___________ 。
(2)实验室利用配制澄清的溶液的方法是___________ 。
(3)写出“浸取”时和溶液反应的离子方程式:___________ 。
(4)写出加水“溶解”时反应的化学方程式:___________ 。
(5)为提高废物利用率,可向黄铜矿“浸取”后的滤液中通入(或滴加)___________ 。
(6)工业上也通过黄铜矿进行火法炼铜,其主要反应有:
步骤I:(炉渣);
步骤II:;
步骤III:……
步骤I的反应中每生成时,反应中转移的电子的物质的量为___________ mol;
步骤I、II两步反应生成的铜产物(、)在1200℃条件下继续反应生成单质铜,请写出步骤III反应的化学方程式:___________ 。若生成1mol Cu,则理论上共消耗___________ 。
根据所学知识,回答下列问题:
(1)在“浸取”前,应先对黄铜矿进行粉碎处理,其目的是
(2)实验室利用配制澄清的溶液的方法是
(3)写出“浸取”时和溶液反应的离子方程式:
(4)写出加水“溶解”时反应的化学方程式:
(5)为提高废物利用率,可向黄铜矿“浸取”后的滤液中通入(或滴加)
(6)工业上也通过黄铜矿进行火法炼铜,其主要反应有:
步骤I:(炉渣);
步骤II:;
步骤III:……
步骤I的反应中每生成时,反应中转移的电子的物质的量为
步骤I、II两步反应生成的铜产物(、)在1200℃条件下继续反应生成单质铜,请写出步骤III反应的化学方程式:
您最近一年使用:0次
解答题-结构与性质
|
较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐2】铝、铁在生活、生产中有着广泛的用途,请回答下列问题。
(1)Fe2+的最外层电子排布式____________ 。元素Fe与Mn的第三电离能分别为I3(Fe)、I3(Mn),则I3(Fe)______ I3(Mn)(填“>”、“<")。
(2)第四周期中,与Al原子未成对电子数相同的金属元素有____ 种。气态氯化铝的分子组成为(AlCl3)2,其中Al、Cl均达8e-稳定结构,Al原子的杂化方式为__________ 。根据等电子原理,AlO2-的空间构型为_____ 。
(3)Fe(CO)5的熔点为-20℃,沸点为103℃,易溶于乙醚,其晶体类型为______ ,晶体中σ键和π键的数目之比为______ 。
(4)科学家们发现某些含铁的物质可催化尿素合成肼(N2H4),沸点:N2H4>C2H6的主要原因为____________ 。
(5)FeO晶体的晶胞如图所示,已知:FeO晶体的密度为ρg/cm3,NA代表阿伏伽德罗常数的值。在该晶胞中,与Fe2+紧邻且等距离的Fe2+数目为_____ ;Fe2+与O2-最短核间距为______ pm(用ρ和NA表示)。
(1)Fe2+的最外层电子排布式
(2)第四周期中,与Al原子未成对电子数相同的金属元素有
(3)Fe(CO)5的熔点为-20℃,沸点为103℃,易溶于乙醚,其晶体类型为
(4)科学家们发现某些含铁的物质可催化尿素合成肼(N2H4),沸点:N2H4>C2H6的主要原因为
(5)FeO晶体的晶胞如图所示,已知:FeO晶体的密度为ρg/cm3,NA代表阿伏伽德罗常数的值。在该晶胞中,与Fe2+紧邻且等距离的Fe2+数目为
您最近一年使用:0次
解答题-实验探究题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐3】一水硫酸四氨合铜是一种易溶于水的晶体,可作高效安全的广谱杀菌剂。回答下列问题
Ⅰ.制备少量晶体,设计实验方案如下:
(1)仪器A的名称为_____ ,对比铜和浓硫酸加热制备硫酸铜,该方案的优点是_____ 。
(2)利用溶液C制备“产物晶体”时,需用玻璃棒摩擦试管内壁的目的是_____ 。
Ⅱ.氨含量的测定。精确称取g晶体,加适量水溶解,注入如图所示的三颈瓶中,然后逐滴加入V10%溶液,通入水蒸气,将样品液中的氨全部蒸出,并用蒸馏水冲洗导管内壁,用的盐酸标准溶液完全吸收。取下接收瓶,用标准溶液滴定过剩的,到终点时消耗溶液。
(3)“玻璃管2”的作用_____ ,样品中氨的质量分数的表达式_____ 。
Ⅲ.探究四氨合铜离子的性质
用所得晶体配成水溶液,取三份1试样,分别加入0.5的水、稀硫酸、氢氧化钠溶液,实验现象记录如下:
(4)上述实验现象与配位离子的解离平衡有关,请用适当的化学用语表示该配位离子的解离平衡_____ ,则加入氢氧化钠溶液后的现象为_____ 。
Ⅰ.制备少量晶体,设计实验方案如下:
(1)仪器A的名称为
(2)利用溶液C制备“产物晶体”时,需用玻璃棒摩擦试管内壁的目的是
Ⅱ.氨含量的测定。精确称取g晶体,加适量水溶解,注入如图所示的三颈瓶中,然后逐滴加入V10%溶液,通入水蒸气,将样品液中的氨全部蒸出,并用蒸馏水冲洗导管内壁,用的盐酸标准溶液完全吸收。取下接收瓶,用标准溶液滴定过剩的,到终点时消耗溶液。
(3)“玻璃管2”的作用
Ⅲ.探究四氨合铜离子的性质
用所得晶体配成水溶液,取三份1试样,分别加入0.5的水、稀硫酸、氢氧化钠溶液,实验现象记录如下:
加入试剂 | 水 | 稀硫酸 | 氢氧化钠 |
现象 | 几乎无变化 | 溶液颜色变成浅蓝色,与同浓度硫酸铜颜色相当 |
您最近一年使用:0次
解答题-实验探究题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐1】铁及其化合物在日常生活中有广泛应用。
(1)向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成白色沉淀,迅速___________ (补全实验现象),化学方程式为___________ 。
(2)绿矾()是补血剂的原料,易变质。设计实验证明绿矾未完全 变质________ 。
(3)利用绿矾制备还原铁粉的工业流程如下:
①“转化”是在水溶液中进行,产生白色沉淀和无色无味气体。写出反应的离子方程式___________ 。
②干燥过程主要是为了脱去游离水和结晶水,过程中会有少量在空气中被氧化为,该反应的化学方程式为___________ 。
(4)某同学在:实验室进行铁盐与亚铁盐相互转化的实验:
实验:将转化为
①与粉发生反应的离子方程式为___________ 。
②探究白色沉淀产生的原因,请填写实验方案:
查阅资料:i.的依学性质与相似;ii.
与反应的离子方程式为____________________ 。
实验II:将转化为
③用离子方程式表示溶液变红的原因是___________ 、,为探究红色消失的原因,继续查阅资料:SCN中C为+4价,N为-3价,可被强氧化剂氧化为CO2、N2和,用离子方程式表示红色消失的原因为:___________ 。
(1)向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成白色沉淀,迅速
(2)绿矾()是补血剂的原料,易变质。设计实验证明绿矾未
(3)利用绿矾制备还原铁粉的工业流程如下:
①“转化”是在水溶液中进行,产生白色沉淀和无色无味气体。写出反应的离子方程式
②干燥过程主要是为了脱去游离水和结晶水,过程中会有少量在空气中被氧化为,该反应的化学方程式为
(4)某同学在:实验室进行铁盐与亚铁盐相互转化的实验:
实验:将转化为
①与粉发生反应的离子方程式为
②探究白色沉淀产生的原因,请填写实验方案:
查阅资料:i.的依学性质与相似;ii.
与反应的离子方程式为
实验II:将转化为
实验方案 | 现象 |
向0.1mol/LFeCl2溶液中加入一滴KSCN溶液;再通入氯气 | 溶液颜色无明显变化;溶液变红,一段时间后红色消失。 |
您最近一年使用:0次
解答题-实验探究题
|
较难
(0.4)
【推荐2】硼氢化钠(NaBH4)是一种潜在储氢剂,在有机合成中也被称为“万能还原剂”。实验室制备、提纯、分析纯度的步骤如下。
I.的制备
利用如图甲装置(加热及夹持装置略)进行操作:
(i)连接装置检验气密性装入试剂,打开,向装置中鼓入,然后升温到110℃左右,打开搅拌器快速搅拌,将融化的Na快速分散到石蜡油中;
(ii)升温到200℃,关闭,打开通入,充分反应后制得NaH;
(iii)升温到240℃,持续搅拌下通入,打开向三颈瓶中滴入硼酸三甲酯[分子式为,沸点为68℃],充分反应;
(iv)降温后,离心分离得到和的固体混合物。
已知,
回答下列问题。
(1)仪器a的名称是___________ ;步聚(i)鼓入氮气的目的是___________ ;指出图甲装置中存在缺陷___________ 。
(2)写出NaH与反应的化学方程式___________ 。
II.的提纯
(3)可采用索氏提取法提纯,其装置如图乙所示,实验时将和的固体混合物放入滤纸套筒1中,加入异丙胺。烧瓶中异丙胺受热蒸发,蒸汽沿导管___________ (填“2”或“3”)上升,冷凝后滴入滤纸套筒1中,再经导管返回烧瓶,从而实现连续萃取。当萃取完全后,在___________ (填“圆底烧瓶”或“索氏提取器”)中。分离异丙胺和并回收溶剂的方法是___________ 。
III.的纯度分析
步骤1:取mg产品(杂质不参加反应)溶于NaOH溶液后配成200mL溶液,取20mL置于碘量瓶中,加入的溶液充分反应()。
步骤2:向步骤1反应后溶液中加入过量的KI溶液,用稀硫酸调节pH,使过量转化为,冷却后于暗处放置数分钟。
步骤3:将步骤2所得混合液调pH约为5.0,加入几滴淀粉,用标准溶液滴定至终点,消耗溶液。(反应为)
(4)产品中的纯度为___________ %;滴入标准溶液时,若长时间振荡可能导致测定结果___________ (填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
I.的制备
利用如图甲装置(加热及夹持装置略)进行操作:
(i)连接装置检验气密性装入试剂,打开,向装置中鼓入,然后升温到110℃左右,打开搅拌器快速搅拌,将融化的Na快速分散到石蜡油中;
(ii)升温到200℃,关闭,打开通入,充分反应后制得NaH;
(iii)升温到240℃,持续搅拌下通入,打开向三颈瓶中滴入硼酸三甲酯[分子式为,沸点为68℃],充分反应;
(iv)降温后,离心分离得到和的固体混合物。
已知,
NaH | 异丙胺 | |||
性质 | 固体,可溶于异丙胺或水,常温下与水缓慢反应,与酸剧烈反应,强碱环境下能稳定存在 | 固体,强还原性,与水剧烈反应 | 固体,难溶于异丙胺,常温下与水剧烈反应 | 有机溶剂,沸点:33℃ |
(1)仪器a的名称是
(2)写出NaH与反应的化学方程式
II.的提纯
(3)可采用索氏提取法提纯,其装置如图乙所示,实验时将和的固体混合物放入滤纸套筒1中,加入异丙胺。烧瓶中异丙胺受热蒸发,蒸汽沿导管
III.的纯度分析
步骤1:取mg产品(杂质不参加反应)溶于NaOH溶液后配成200mL溶液,取20mL置于碘量瓶中,加入的溶液充分反应()。
步骤2:向步骤1反应后溶液中加入过量的KI溶液,用稀硫酸调节pH,使过量转化为,冷却后于暗处放置数分钟。
步骤3:将步骤2所得混合液调pH约为5.0,加入几滴淀粉,用标准溶液滴定至终点,消耗溶液。(反应为)
(4)产品中的纯度为
您最近一年使用:0次
解答题-实验探究题
|
较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐3】实验小组探究酸对平衡的影响。将0.005 mol/L 溶液和0.01 mol/L KSCN溶液等体积混合,得到红色溶液。取两等份红色溶液,进行如下操作并记录现象。
(1)水解显酸性的原因是___________ (用方程式表示)。
(2)甲同学认为加入酸后,会使体系中___________ 浓度改变,导致该平衡正向移动,溶液颜色加深。
【设计并实施实验】
【查阅资料】
和、均能发生络合反应:
(黄色);(无色)。
实验I.探究现象a中溶液颜色变化的原因
(3)实验①的目的是___________ 。
(4)根据实验①和实验②的结果,从平衡移动角度解释现象a:___________ 。
实验Ⅱ.探究现象b中溶液呈浅黄色的原因
(5)结合实验③可推测现象b中使溶液呈浅黄色的微粒可能有三种,分别是、___________ 。
(6)乙同学进一步补充了实验④,确证了现象b中使溶液呈浅黄色的微粒只是(5)中的一种,请将实验④的操作补充完整:___________ 。
(1)水解显酸性的原因是
(2)甲同学认为加入酸后,会使体系中
【设计并实施实验】
和、均能发生络合反应:
(黄色);(无色)。
实验I.探究现象a中溶液颜色变化的原因
编号 | 操作 | 现象 |
① | 向2 mL红色溶液中滴加5滴水 | 溶液颜色无明显变化 |
② | 向2 mL红色溶液中滴加5滴3 mol/L KCl溶液 | 溶液颜色变浅,呈橙色 |
(4)根据实验①和实验②的结果,从平衡移动角度解释现象a:
实验Ⅱ.探究现象b中溶液呈浅黄色的原因
编号 | 操作 | 现象 |
③ | 取1 mL 0.0025 mol/L溶液(无色),加入1 mL 0.01 mol/L KSCN溶液,再加入5滴1.5 mol/L 溶液 | 溶液先变红,加硫酸后变为浅黄色 |
④ | 取1 mL 0.005mol/L 溶液, | 溶液为无色 |
(6)乙同学进一步补充了实验④,确证了现象b中使溶液呈浅黄色的微粒只是(5)中的一种,请将实验④的操作补充完整:
您最近一年使用:0次
解答题-实验探究题
|
较难
(0.4)
【推荐1】资料显示:锌与浓硫酸共热除生成二氧化硫气体外,还可能产生氢气;在加热的条件下二氧化硫可被CuO氧化。为验证该反应的气体产物及性质,设计了如下图所示的实验装置(设锌与浓硫酸共热时产生的气体为X)。
(1)上述装置的连接顺序为:气体X→A→____ →A→ → → →D;
(2)反应开始后,观察到第一个装置A中的品红溶液褪色,实验结束后取适量该溶液于试管中并加热,现象为_______________________________________ ;
(3)装置 C中的NaOH溶液能用下列____ 代替;
a.酸性KMnO4溶液 b.CaCl2溶液 c.饱和NaHSO3溶液
装置D的作用是____________________________
(4)气体X中可能含有H2的原因是____________________________ 。
(1)上述装置的连接顺序为:气体X→A→
(2)反应开始后,观察到第一个装置A中的品红溶液褪色,实验结束后取适量该溶液于试管中并加热,现象为
(3)装置 C中的NaOH溶液能用下列
a.酸性KMnO4溶液 b.CaCl2溶液 c.饱和NaHSO3溶液
装置D的作用是
(4)气体X中可能含有H2的原因是
您最近一年使用:0次
解答题-实验探究题
|
较难
(0.4)
【推荐2】某学习小组利用下图装置探究铜与浓H2SO4的反应(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验)。
资料:微量Cu2+与过量NaOH溶液发生反应:Cu2++4OH− =[Cu(OH)4]2−,[Cu(OH)4]2−溶于甘油形成特征的绛蓝色溶液。
(1)A中反应的化学方程式是________ 。
(2)将装置C补充完整并标明所用试剂________ 。
(3)实验I中,铜片表面的黑色沉淀可能含CuO、Cu2S或CuS。为探究黑色沉淀的成分,取出反应后的铜片,用水小心冲洗后,进行下列操作:
甲认为通过上述两个实验证明黑色沉淀不含CuO,理由是________ 。
②乙同学认为仅通过颜色判断不能得出上述结论,理由是______ 。需要增加实验iii,说明黑色沉淀不含CuO,实验iii的操作和现象是_______ 。
(4)甲同学对黑色沉淀成分继续探究,补全实验方案:
(5)用仪器分析黑色沉淀的成分,数据如下:
230℃时黑色沉淀的成分是__________ 。
(6)为探究黑色沉淀消失的原因,取230℃时的黑色沉淀,加入浓H2SO4,加热至250℃时,黑色沉淀溶解,有刺激性气味的气体生成,试管底部出现淡黄色固体,溶液变蓝。用化学方程式解释原因____ 。
(7)综合上述实验过程,说明Cu和浓H2SO4除发生主反应外,还发生着其他副反应,为了避免副反应的发生,Cu和浓H2SO4反应的实验方案是______ 。
资料:微量Cu2+与过量NaOH溶液发生反应:Cu2++4OH− =[Cu(OH)4]2−,[Cu(OH)4]2−溶于甘油形成特征的绛蓝色溶液。
编号 | 实验用品 | 实验现象 | |
I | 10mL 15mol/L 浓H2SO4溶液 | 过量铜片 | 剧烈反应,品红溶液褪色,150℃时铜片表面产生大量黑色沉淀,继续加热,250℃时黑色沉淀消失。 |
II | 10mL 15mol/L 浓H2SO4溶液 | 适量铜片 | 剧烈反应,品红溶液褪色,150℃时铜片表面产生少量黑色沉淀,继续加热,250℃时黑色沉淀消失。 |
(1)A中反应的化学方程式是
(2)将装置C补充完整并标明所用试剂
(3)实验I中,铜片表面的黑色沉淀可能含CuO、Cu2S或CuS。为探究黑色沉淀的成分,取出反应后的铜片,用水小心冲洗后,进行下列操作:
i. 黑色沉淀脱落,一段时间后,上层溶液呈无色。 | ii. 开始时,上层溶液呈无色,一段时间后,上层溶液呈淡蓝色。 |
甲认为通过上述两个实验证明黑色沉淀不含CuO,理由是
②乙同学认为仅通过颜色判断不能得出上述结论,理由是
(4)甲同学对黑色沉淀成分继续探究,补全实验方案:
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
iv | 取洗净后的黑色沉淀,加入适量 | 黑色沉淀全部溶解,试管上部出现红棕色气体,底部有淡黄色固体生成。 |
(5)用仪器分析黑色沉淀的成分,数据如下:
150℃取样 | 230℃取样 |
铜元素3.2g,硫元0.96g。 | 铜元素1.28g,硫元0.64g。 |
230℃时黑色沉淀的成分是
(6)为探究黑色沉淀消失的原因,取230℃时的黑色沉淀,加入浓H2SO4,加热至250℃时,黑色沉淀溶解,有刺激性气味的气体生成,试管底部出现淡黄色固体,溶液变蓝。用化学方程式解释原因
(7)综合上述实验过程,说明Cu和浓H2SO4除发生主反应外,还发生着其他副反应,为了避免副反应的发生,Cu和浓H2SO4反应的实验方案是
您最近一年使用:0次
解答题-实验探究题
|
较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】碳酸氢钠是一种无机盐,在制药工业、食品加工、消防器材等方面有广泛的应用。
I.
(1)写出侯氏制碱法过程中得到碳酸氢钠的化学方程式_______ 。
(2)25℃时,H2CO3电离常数Ka1=4.5×10-7,Ka2=4.7×10-11。已知NaHCO3溶液存在2⇌+H2CO3,则该反应的平衡常数值为_______ (保留3位有效数字)。
II.某化学实验小组发现镁和NaHCO3溶液反应比镁和水反应速率快,通过实验探究速率加快原因和产物成分。
(3)速率加快的原因探究
小组同学为研究速率加快可能的原因,分别取0.1g打磨的镁条进行了如下实验
已知:Mg和H2O反应只能在Mg表面产生微量气泡,在中性或碱性条件下不与镁反应。设计实验组2的目的是_______ ,为控制变量与实验组1一致,应对实验组2进行改进,具体操作为_______ 。镁和NaHCO3溶液反应比镁和水反应速率快的原因可能是_______ 。
(4)产物成分探究
①将产生的气体点燃有蓝色火焰,通入澄清的石灰水变浑浊,则推测气体成分为H2和CO2。
②某同学认为逸出的气体会带出少量溶液也能使澄清石灰水变浑浊。于是在密闭容器中利用CO2传感器测定15分钟三组不同情况下CO2气体浓度变化。
测量时取少量NaHCO3溶液、少量镁条的原因是_______ ;通过图象可以确定镁和NaHCO3溶液反应生成的气体为_______ 。
I.
(1)写出侯氏制碱法过程中得到碳酸氢钠的化学方程式
(2)25℃时,H2CO3电离常数Ka1=4.5×10-7,Ka2=4.7×10-11。已知NaHCO3溶液存在2⇌+H2CO3,则该反应的平衡常数值为
II.某化学实验小组发现镁和NaHCO3溶液反应比镁和水反应速率快,通过实验探究速率加快原因和产物成分。
(3)速率加快的原因探究
小组同学为研究速率加快可能的原因,分别取0.1g打磨的镁条进行了如下实验
实验组1 | 6mLlmol/LNaHCO3溶液(pH=8.4) | 持续产生大量气泡,溶液略显浑浊 |
实验组2 | 6mLlmol/LNaNO3溶液 | 镁表面微量气泡附着 |
(4)产物成分探究
①将产生的气体点燃有蓝色火焰,通入澄清的石灰水变浑浊,则推测气体成分为H2和CO2。
②某同学认为逸出的气体会带出少量溶液也能使澄清石灰水变浑浊。于是在密闭容器中利用CO2传感器测定15分钟三组不同情况下CO2气体浓度变化。
实验组3 | 6mL1mol/LNaHCO3溶液加入250mL塑料瓶,但不加入镁条 |
实验组4 | 6mL1mol/LNaHCO3溶液加入250mL塑料瓶,并加入0.1g打磨的镁条 |
实验组5 | 空塑料瓶 |
测量时取少量NaHCO3溶液、少量镁条的原因是
您最近一年使用:0次