广东省部分名校2022-2023学年高三下学期开学考试生物试题
广东
高三
开学考试
2023-02-04
344次
整体难度:
适中
考查范围:
分子与细胞、生物与环境、生物技术与工程、遗传与进化、稳态与调节、实验与探究、生物学热点聚焦
一、单选题 添加题型下试题
A.生物质炭的加工过程可去除秸秆表面虫卵 |
B.生物质炭能促进土壤中微生物群体的繁殖 |
C.生物质炭小分子有机物能为根系直接供能 |
D.生物质炭的使用能加速生态系统的碳循环 |
A.恩格尔曼通过水绵实验证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧 |
B.希尔离体叶绿体实验说明水的光解和糖的合成密切联系 |
C.鲁宾和卡门证明光合作用的产物氧气中的氧全部来自水 |
D.卡尔文利用14C标记CO2发现了暗反应中碳的转移途径 |
A.这两种微生物的遗传物质都主要分布在染色体上 |
B.发酵产生的有机酸全来自酵母菌的细胞质基质 |
C.发酵产生的CO2不会来自乳酸菌的细胞质基质 |
D.发酵开始前可以对培养基进行干热灭菌 |
A.中地雀种群的基因频率发生了定向变化 |
B.干旱环境诱导中地雀产生了短喙基因 |
C.中地雀喙的特征只是与食物协同进化的结果 |
D.中地雀所有喙长相关基因构成了基因库 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读 基因频率的改变与生物进化解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/11/434d7f54-3dbd-4d5d-ba7e-9cec31866a87.png?resizew=171)
A.可用隐性植株与该植株杂交验证这两对基因的遗传遵循自由组合定律 |
B.该三体植株会产生4种基因型的雌配子,其中染色体正常的比例为1/4 |
C.该三体植株产生的雄配子中,具有正常受粉能力的比例约为1/3 |
D.该三体植株自交产生的F1中长粒种子种植后可用来作杂交育种的母本 |
A.stRNA彻底水解最多可以获得4种不同的产物 |
B.线虫细胞内合成stRNA需要DNA聚合酶参与 |
C.stRNA可以在翻译水平上抑制目标基因的表达 |
D.stRNA和mRNA之间通过磷酸二酯键紧密结合 |
A.控制果蝇的紫眼的基因是常染色体上的隐性基因 |
B.F1灰身红眼雌果蝇产生只含隐性基因的配子的比例约为5/12 |
C.F1灰身红眼雌果蝇可能在减数分裂时发生了染色体片段的互换 |
D.F1灰身红眼雄果蝇测交后代的表型比例为2∶1 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/11/55623c55-0b56-4f40-8184-fe2609cff7f9.png?resizew=529)
A.EPSP与AP均可表示传出神经元膜内的电位变化 |
B.EPSP会随传播距离的增大而有所衰弱 |
C.传出神经元兴奋时,电信号可从②处传导至③处 |
D.产生一次AP的过程中,③处K+通道、Na+通道的通透性依次增大 |
A.辅助性T细胞活性下降,细胞因子分泌减少,体液免疫功能下降 |
B.辅助性T细胞摄取、加工和处理抗原并呈递给B细胞的功能下降 |
C.辅助性T细胞活性下降,使活化的细胞毒性T细胞的数量减少 |
D.辅助性T细胞活性下降,引起机体对肿瘤细胞的免疫监视功能降低 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/11/cd804984-d43a-43e8-ba13-7b5a277691b7.png?resizew=396)
A.生产者流入分解者的能量值为22859 kJ·m-2·a-1 |
B.呼吸作用消耗能量的比例随营养级的升高而降低 |
C.相邻营养级之间的能量传递效率范围是10%~17% |
D.第四营养级约38.6%的能量用于自身生长、发育和繁殖 |
A.可注射促性腺激素促使雌猴超数排卵 |
B.卵母细胞与早期胚胎都需要在获能液中进行培养 |
C.体外受精或将精子注入成熟去核卵母细胞后都即可获得胚胎 |
D.向同一雌猴体内移植多个桑葚胚,可得到遗传物质相同的动物模型 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/2/2/3165810082078720/3166664034402304/STEM/2239534558cd46af809b71fd829633ad.png?resizew=211)
A.初始状态下,甲的细胞液浓度大于乙的 | B.t1时,甲细胞液的渗透压与外界溶液的相近 |
C.O~t1,甲和乙的细胞吸水能力都逐渐增强 | D.t2时,甲、乙的细胞液浓度和初始状态相等 |
【知识点】 渗透作用解读 质壁分离及其复原实验的应用解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/12/d04455d7-a885-4a94-9717-4cec5f0bbc65.png?resizew=357)
A.细胞①的变异类型包括基因突变和基因重组 |
B.若细胞①表示初级卵母细胞,则细胞⑥或⑦为卵细胞 |
C.细胞⑥的基因型为Hr或hR,基因型与细胞⑦的不同 |
D.除细胞①,图中所示细胞均不含有同源染色体 |
A.FLC属于开花抑制因子基因 |
B.春化作用会抑制FLC蛋白的合成以解除开花抑制 |
C.植物细胞内的CO蛋白可能会出现昼夜节律性变化 |
D.光质途径通过光敏色素结构的改变直接影响核基因表达 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/11/bb83f391-20aa-4214-bb8b-384b4aaddace.png?resizew=632)
A.经过①紫外线照射后,可能有少数三孢布拉霉负菌能在含β-紫罗酮的培养基上生长 |
B.进行③操作时,应选择橙红色区域较大的菌落中的菌株继续接种培养 |
C.要得到图乙所示的菌落,可用平板划线法进行②操作接种后再培养 |
D.能在添加了β-紫罗酮的图乙培养基上长成菌落的目的菌,其基因都发生了改变 |
【知识点】 基因突变解读 微生物的培养与应用综合 微生物的接种方法解读
A.用限制性内切核酸酶可从真菌细胞内获取大量的AFPs基因 |
B.构建基因表达载体宜选择BamHI、HindⅢ与E.coliDNA连接酶 |
C.需用显微注射技术将重组质粒注入番茄胚细胞中获得转基因植株 |
D.含有重组质粒的受体细胞不能在含四环素的培养基上正常生长 |
【知识点】 基因工程的操作程序综合
二、非选择题 添加题型下试题
(1)每种土壤样本种植黑麦草并设置3个实验组,这样做的目的是
(2)TTC的氧化态是无色的,可被NADH还原成具有不溶性的红色TTF。用TTC水溶液浸泡黑麦草的根系,使之渗入根细胞内,根据根系细胞染色的深浅程度比较在不同程度酸、Cd胁迫下黑麦草根系活力。活力越高的根系细胞通过
(3)为达到实验目的和归纳相关实验结论,下列指标中的
①黑麦草叶片和枝干的重量 ②黑麦草叶片和枝干Cd含量
③黑麦草的叶片的呼吸速率 ④黑麦草叶片的净光合速率
⑤黑麦草根系的重量 ⑥黑麦草根系的Cd含量
组别 | FBG/(mmol·L-1) | 0.5h血糖/(mmol·L-1) | 1.0h血糖/(mmol·L-1) | 2.0h血糖/(mmol·L-1) |
正常组 | 5.65 | 9.82 | 7.98 | 6.00 |
模型组 | 19.22 | 25.82 | 24.00 | 21.29 |
高剂量蒲公英 | 14.88 | 18.19 | 15.91 | 14.24 |
中剂量蒲公英 | 17.26 | 22.95 | 21.68 | 19.51 |
低剂量蒲公英 | 18.84 | 25.48 | 23.72 | 20.51 |
吡格列酮组 | 15.02 | 18.98 | 17.08 | 14.87 |
(1)在研究蒲公英提取物药效的过程中,与模型组小鼠相比,正常组小鼠灌胃的处理方法是
(2)实验期间,正常组小鼠血糖浓度先升高后降低,降低的原因是
(3)外周组织细胞对胰岛素的敏感性降低,会出现葡萄糖利用障碍,即产生胰岛素抵抗,这是2型糖尿病患者的主要病因,表现为高胰岛素血症。若蒲公英提取物有利于改善胰岛素抵抗,检测模型组与蒲公英组小鼠的血浆胰岛素浓度,则实验预期结果为
(4)阿卡波糖可作为糖尿病患者饮食治疗的辅助,是轻中度高血糖患者,尤其是餐后高血糖者的首选药物。阿卡波糖作为一种消化酶的抑制剂,可以抑制肠道中
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/11/55f89e50-7dee-45da-a063-0d3f3885e2cd.png?resizew=750)
(1)黄秋葵虫害的高发期是
(2)生态位宽度反映了物种利用资源的能力和多样性的大小,时间生态位宽度值越大,说明该物种对资源的利用时间越长。生态位重叠指数反映了不同物种对资源利用程度在空间、时间维度上的相似程度。研究人员调查了同类生物的时间生态位宽度以及不同类生物之间生态位的重叠值,结果如下表所示:
种类 | 棉蚜 | 棉大卷叶螟 | 瓢虫 | 蜘蛛 |
棉蚜 | 1.7610 | 0.1397 | 0.8593 | 0.3026 |
棉大卷叶螟 | 4.6411 | 0.4045 | 0.7220 | |
瓢虫 | 2.2955 | 0.5426 | ||
蜘蛛 | 4.2209 |
①综合上图和上表的调查结果可知,棉蚜的捕食天敌主要是
②黄秋葵害虫
③为增强对虫害的控制效果,7月期间应选择高效低毒力的化学农药防治黄秋葵虫害,理由是
亲本(P) | F1表型及比例 | |
甲组 | 正常翅♂×卷翅♀ | 正常翅♂∶正常翅♀∶卷翅♂∶卷翅♀=1∶1∶1∶1 |
乙组 | 卷翅♀×卷翅♂ | 正常翅♂∶正常翅♀∶卷翅♂∶卷翅♀=1∶1∶2∶2 |
丙组 | 棒眼正常翅♀×正常眼卷翅♂ | 棒眼正常翅♂∶棒眼正常翅♀∶棒眼卷翅♂∶棒眼卷翅♀=1∶1∶1∶1 |
(2)若控制眼型的基因A/a位于常染色体上,则丙组亲本的基因型为
(3)已知果蝇的横脉正常翅和横脉缺失翅是一对相对性状,野生型果蝇均为横脉正常翅,控制翅横脉的基因和眼型基因A/a均位于X染色体上。某果蝇品系的X染色体上部分基因可以抑制性染色体之间发生交换,利用这些品系的性状作为标记性状进行杂交实验,可用于检测X染色体上的基因突变类型。研究人员利用横脉正常翅正常眼雄果蝇经诱变处理后与纯合横脉正常翅棒眼雌果蝇杂交,F1相互交配得到F2。若F2的雌雄果蝇的表型和比例为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/11/094d3e52-c8ad-4e4a-87ea-cb11821c88bf.png?resizew=477)
回答下列问题:
(1)根据以上信息分析,新冠病毒抗原检测所依据的原理是
(2)检测试纸上的病毒抗体是利用新冠病毒的S蛋白所制备的单克隆抗体。制备该抗体的过程中,先将
(3)核酸检测是将病毒核酸进行扩增的检测过程,是筛查新冠病毒的主要方法。相比核酸检测,病毒抗原检测的灵敏度较差,原因是
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | ATP的功能及利用 生态系统的组成成分 碳循环 | 单选 |
2 | 0.85 | 光合作用实验 | 单选 |
3 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 无氧呼吸过程 无菌技术 | 单选 |
4 | 0.85 | 自然选择与适应的形成 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
5 | 0.65 | 减数分裂过程中物质的变化规律 基因自由组合定律的实质和应用 减数分裂异常情况分析 | 单选 |
6 | 0.65 | 核酸的种类及主要存在部位 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
7 | 0.65 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
8 | 0.65 | 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 膜电位的变化及相关曲线 兴奋传导和传递的相关实验 | 单选 |
9 | 0.65 | 体液免疫 细胞免疫 免疫系统的组成 免疫系统的功能 | 单选 |
10 | 0.85 | 能量流动的概念和过程 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 能量流动的相关计算 | 单选 |
11 | 0.65 | 胚胎工程综合 动物的体外受精 胚胎的体外培养 | 单选 |
12 | 0.65 | 渗透作用 质壁分离及其复原实验的应用 | 单选 |
13 | 0.65 | 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 基因突变 基因重组 | 单选 |
14 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 基因、蛋白质与性状的关系 植物对温度、光周期等的响应 | 单选 |
15 | 0.65 | 基因突变 微生物的培养与应用综合 微生物的接种方法 | 单选 |
16 | 0.65 | 基因工程的操作程序综合 | 单选 |
二、非选择题 | |||
17 | 0.65 | 影响光合作用的因素 光合作用与呼吸作用的综合实验分析与设计 验证性实验与探究性实验 生物富集 | 实验题 |
18 | 0.65 | 血糖调节 | 实验题 |
19 | 0.65 | 种群密度的调查方法及应用 群落中生物的种间关系 物种在群落中的生态位 信息传递在农业生产中的应用 | 解答题 |
20 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 伴性遗传的遗传规律及应用 | 解答题 |
21 | 0.65 | 目的基因的检测与鉴定 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 新型冠状病毒及相关 | 解答题 |