辽宁省本溪满族自治县高级中学2022-2023学年高一4月月考生物试题
辽宁
高一
阶段练习
2023-04-12
103次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
A.斐林试剂和双缩脲试剂的使用方法不同 |
B.甲液和A液的浓度不同,乙液和B液的用量相同 |
C.还原糖的检测需要加热,蛋白质的检测不需要加热 |
D.斐林试剂检测还原糖和双缩脲试剂检测蛋白质时反应呈现的颜色不同 |
【知识点】 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质解读
A.核膜在有丝分裂间期消失,在后期重建 |
B.核膜与细胞膜、细胞器膜等都属于生物膜系统 |
C.上述实验所用的研究方法是同位素标记法 |
D.实验结果说明亲代细胞的核膜参与了子代核膜的构建 |
A.葡萄糖可以通过自由扩散的方式被运输到细胞内 |
B.图中协助葡萄糖运输的载体蛋白也可以运输水分子 |
C.葡萄糖的跨膜运输依赖于载体蛋白构象的改变才能完成 |
D.图中状态1变为状态2时,葡萄糖进入细胞内需要消耗能量 |
A.荧光素酶能显著降低荧光素与氧气反应的活化能 |
B.温度和pH均会影响荧光素与氧气的荧光反应速率 |
C.探究ATP不同含量对荧光反应速率的影响时,荧光素酶浓度是无关变量 |
D.一定温度、pH和ATP含量条件下,荧光素酶浓度越高,荧光反应速率越快 |
A.甲装置中的澄清石灰水不变混浊 |
B.可用溴麝香草酚蓝溶液检测甲中是否有酒精产生 |
C.乙装置中NaOH溶液的作用是吸收酵母菌有氧呼吸产生的 |
D.甲装置培养液A上可滴加几滴花生油形成油脂层以创造无氧条件 |
【知识点】 探究酵母菌细胞呼吸的方式解读
A.端粒学说认为,端粒变短可能会导致细胞衰老 |
B.机体清除被病原体感染的细胞不属于细胞凋亡 |
C.细胞衰老的根本原因是细胞内各种酶活性下降 |
D.人体胚胎发育过程中会发生细胞分化,不发生细胞凋亡 |
A.自然状态下,豌豆一般进行自交,都是纯种 |
B.自然状态下,玉米一般不能进行自交,但也会出现纯种 |
C.进行人工异花传粉时,二者都需要对父本植株进行去雄处理 |
D.进行人工异花传粉时,二者都需要对母本植株的雄蕊进行套袋处理 |
【知识点】 孟德尔一对相对性状的杂交实验解读
A.甲群体是乙群体的亲本,甲群体中渔游蛇全为杂合子 |
B.甲群体是乙群体的亲本,乙群体中渔游蛇有三种基因型 |
C.乙群体是甲群体的亲本,乙群体中渔游蛇有三种基因型 |
D.乙群体是甲群体的亲本,甲群体中渔游蛇全为杂合子 |
【知识点】 基因分离定律的实质和应用解读
二、多选题 添加题型下试题
A.亲本的基因型为AABB和aabb |
B.F2三角形果实中能稳定遗传的个体占8/15 |
C.F1的测交后代中三角形果实有3种基因型 |
D.让F2中全部三角形果实荠菜自交,子代中卵圆形果实占1/25 |
三、单选题 添加题型下试题
A.DNA复制使染色体数目加倍,着丝粒分裂使染色体数目减半 |
B.高等哺乳动物的1个卵原细胞经过减数分裂后得到1个卵细胞 |
C.1个大肠杆菌的初级精母细胞经过减数分裂后可得到4个精细胞 |
D.减数分裂产生的精细胞和卵细胞都要经过复杂的变形过程 |
A.①②不可能由同一个细胞分裂而来 |
B.细胞X可能选自荷斯坦牛的卵巢或睾丸 |
C.①②③④细胞最终只形成一个成熟生殖细胞 |
D.细胞X的染色体可能在分裂过程中发生互换 |
生物名称 | 马 | 驴 | 骡 |
体细胞染色体数 | 64条 | 62条 | 63条 |
A.马减数分裂产生的正常配子中染色体数为32条 |
B.驴的次级卵母细胞中染色体数可能为31或62条 |
C.骡的染色体中有32条来自马,有31条来自驴 |
D.骡细胞减数分裂可形成含31或32条染色体的生殖细胞 |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读
A.该果蝇的性别为雄性,其产生的正常精子中可能含有一条X染色体 |
B.该果蝇减数分裂过程中,3号和5号染色体不可能进入同一个配子中 |
C.该果蝇细胞内的基因B、b和基因V、v不遵循自由组合定律 |
D.该果蝇可能产生基因型为bVRXE的生殖细胞 |
【知识点】 伴性遗传的遗传规律及应用解读
实验1:星眼雌果蝇×圆眼雄果蝇→F1中星眼果蝇:圆眼果蝇=1:1
实验2:星眼雌果蝇×星眼雄果蝇→F1中星眼果蝇:圆眼果蝇=2:1
A.根据实验1不能确定星眼对圆眼为显性 |
B.根据实验结果可判断控制星眼和圆眼性状的基因位于常染色体上 |
C.若该对等位基因位于常染色体上,则星眼果蝇中不存在纯合体 |
D.若基因位于常染色体上,实验2的F1星眼果蝇杂交,F2中星眼:圆眼=2:1 |
A.人类的Y染色体比X染色体长 |
B.性染色体上的基因总是与性别决定有关 |
C.抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的遗传病 |
D.有性别之分的生物,都由X染色体上的基因控制性别这一性状 |
【知识点】 染色体组型和性别决定解读 人类遗传病的类型及实例解读
四、多选题 添加题型下试题
A.有氧呼吸过程细胞质基质和线粒体基质中都能产生[H] |
B.线粒体基质中存在着催化[H]和氧气反应生成水所需的酶 |
C.线粒体中的葡萄糖分解成和[H]的过程不需要的直接参与 |
D.线粒体外膜的面积比内膜面积大,但内膜上蛋白质含量比外膜高 |
五、单选题 添加题型下试题
A.图中步骤③画滤液细线时要快速重复画多次 |
B.图中步骤④加盖的目的是防止层析液挥发 |
C.若步骤①中物质A能提取色素,则该物质可为无水乙醇 |
D.若步骤①中物质B可使研磨充分,则该物质为二氧化硅 |
【知识点】 绿叶中色素的提取和分离实验解读
P | 红花籽粒凹陷×白花籽粒饱满 | |||||
F1 | 粉花籽粒饱满 | |||||
F2 | 红花籽粒饱满 | 粉花籽粒饱满 | 白花籽粒饱满 | 红花籽粒凹陷 | 粉花籽粒凹陷 | 白花籽粒凹陷 |
75 | 153 | 76 | 25 | 49 | 24 |
A.两个亲本植株都是纯合子 |
B.红花、粉花、白花的基因型分别为AA、Aa、aa |
C.F2粉花籽粒饱满植株中与F1基因型不同的个体占1/3 |
D.F2红花植株中,自交后代会发生性状分离的个体占1/21 |
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
六、多选题 添加题型下试题
A.由正反交实验可以判断出B与b位于常染色体上 |
B.由正反交实验可以判断出D与d位于Z染色体上 |
C.实验二的雌雄个体自由交配,理论上中栗羽占 |
D.实验一的雌雄个体自由交配,理论上的雄鸟中纯合子占 |
雌株 | 雄株 | F1 | |
实验一 | 阔叶 | 细叶 | 全为阔叶雄株 |
实验二 | 阔叶 | 阔叶 | 雌株全是阔叶,雄株中阔叶:细叶=1:1 |
A.阔叶为显性性状,细叶为隐性性状 |
B.实验一F1未出现雌株的原因可能是含有隐性基因的花粉无受精能力 |
C.实验二中亲本阔叶雌株为纯合子,F1中雌株全为杂合子 |
D.基因型为XBXb和XbY的雌雄个体杂交,子代会出现细叶雌株 |
七、非选择题 添加题型下试题
(1)小麦光合作用中的能量变化为:光能→
(2)研究发现,与正常小麦相比,种植在缺Mg2+土壤中的同品种小麦,在相同且适宜光照下光合速率较低,其原因是
(3)在小麦生长期间,及时进行松土能够提高小麦产量,其原理是
(1)自然群体中喷瓜植株共有
(2)基因型为gg-的两性植株自交,产生的后代中表型比例为3:1的前提条件是:①含g基因的配子和含g-基因的配子存活率是相等的;②受精时,
(3)若要对基因的分离定律进行验证,则可选择的亲本表型组合最好为
(4)基因型为Gg和Gg-的植株
(5)若基因型为Gg、Gg-的植株(数量之比为1:2)与基因型为g-g-植株混合种植,则后代表型及比例为
(1)翅型这对相对性状中
(2)若要根据F1体色性状判断控制体色性状的基因位于常染色体还是X染色体上,还需要补充统计的信息是
(3)若两对等位基因都位于常染色体上,则昆虫I的基因型是
(4)若控制翅形的基因位于常染色体上、控制体色的基因位于X染色体上,让F1中表型为长翅黑檀体的雄性与残翅灰体的雌性交配,F2中长翅灰体个体所占的比例为
(1)图中的①与②构成一对
(2)图示细胞在减数分裂Ⅰ后期时染色体的行为是
(3)若不考虑基因突变和互换,则一个图示细胞经减数分裂得到的生殖细胞有
(4)该细胞
(5)请在下面的坐标图上画出细胞减数分裂过程中染色体数目相对含量变化曲线
携带甲病的致病基因,甲病由基因A、a控制,乙病由基因B、b控制(不考虑致病基因在X和Y染色体的同源区段)。回答下列问题:(1)结合系谱图判断,甲病的致病基因在
(2)甲、乙两种遗传病的遗传
(3)写出下列个体的基因型:Ⅰ-1:
(4)根据图中信息,
(5)假设Ⅲ-10和Ⅲ-11结婚,生一个患两病的儿子的概率是
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 | 单选 |
2 | 0.85 | 生物膜系统的组成、功能及应用 细胞核的结构 有丝分裂的特征和意义 | 单选 |
3 | 0.65 | 主动运输 自由扩散 协助扩散 | 单选 |
4 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 酶的作用 酶的特性 | 单选 |
5 | 0.85 | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | 单选 |
6 | 0.85 | 细胞的分化 细胞的衰老 细胞凋亡 | 单选 |
7 | 0.85 | 孟德尔一对相对性状的杂交实验 | 单选 |
8 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 | 单选 |
10 | 0.65 | 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
11 | 0.85 | 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 | 单选 |
12 | 0.65 | 减数分裂过程中物质的变化规律 | 单选 |
13 | 0.65 | 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
14 | 0.65 | 分离定律综合问题分析(异常现象分析) 伴性遗传的遗传规律及应用 | 单选 |
15 | 0.65 | 染色体组型和性别决定 人类遗传病的类型及实例 | 单选 |
17 | 0.85 | 绿叶中色素的提取和分离实验 | 单选 |
18 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 | 单选 |
二、多选题 | |||
9 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 | |
16 | 0.85 | 有氧呼吸过程 | |
19 | 0.65 | 遗传的基本规律综合 基因分离定律的实质和应用 基因自由组合定律的实质和应用 伴性遗传的遗传规律及应用 | |
20 | 0.85 | 分离定律综合问题分析(异常现象分析) 伴性遗传的遗传规律及应用 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 | |
三、非选择题 | |||
21 | 0.65 | 有氧呼吸过程 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 环境条件骤变时光合作用过程中各种物质含量变化规律 | 解答题 |
22 | 0.65 | 基因分离定律的实质和应用 分离定律综合问题分析(异常现象分析) | 解答题 |
23 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 伴性遗传的遗传规律及应用 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 | 解答题 |
24 | 0.65 | 减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 卵细胞的形成过程 减数分裂过程中物质的变化规律 性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因 | 解答题 |
25 | 0.65 | 遗传的基本规律综合 基因自由组合定律的实质和应用 伴性遗传的遗传规律及应用 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 | 解答题 |