【推荐1】如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他种生物的标志结构，请据图回答：

(1)Ⅴ没有细胞结构，一般由_____（成分）构成。与Ⅴ主要化学组成相似的细胞结构有_____（写出两种）。
(2)图中具有单层膜的结构有_____（填序号）；
(3)①对应的细胞器是由_____组成的，Ⅲ细胞对应的生物为低等植物，判断的依据是_____。
(4)活细胞中细胞质都在不断流动着，对于活细胞完成生命活动的意义是_____。

【推荐2】黄河三角洲自然保护区是中国最完整、最广阔、最丰富的湿地生态系统，柽红柳绿，芦花飞舞，物种资源极为丰富，是全球最大的东方白鹳繁殖地。以下是湿地中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题：
   
(1)在生命系统的结构层次中，该自然保护区属于____层次，保护区内所有的东方白鹳属于_____层次。
(2)图中属于原核细胞的是___________，判断依据是 ____________________，其能进行光合作用的原因是细胞内含有______________________。
(3)图中细胞中都有的细胞结构是__________________________，这体现了细胞的_________________。
(4)生命活动离不开细胞，生物的生长、发育以________为基础；生物的遗传、变异以__________为基础；生物与环境的物质和能量交换以______________为基础。
(5)采集湿地水样进行显微观察，如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野1转为视野2，正确的操作步骤是___________（选择需要进行的操作进行排序，填序号）
①调节粗准焦螺旋抬高镜筒   ②调节光圈使视野明亮   ③调节细准焦螺旋使物像清晰 ④转动转换器换上高倍镜   ⑤向右移动装片       ⑥向左移动装片
   

【推荐3】（一）下图为某生物的细胞结构模式图。

(1)该细胞为________ （填“原核”或“真核”）细胞，它有一个环状DNA分子，位于_______区域。
(2)在显微镜下观察到的细胞结构如上图所示，实际的鞭毛位置应该在________ （填“左侧”或“右侧”）。
（二）细胞是大多数生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物学知识回答以下问题：
(3)如图所示为大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞的结构模式图，二者最主要的区别是________，这体现了细胞的________性。

（三）. 显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题。
(4)下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________ （放大倍数）。

(5)若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物很可能在（　　）

A．物镜上	B．目镜上
C．装片上	D．反光镜上

(6)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为________。
(7)用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚地观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜才能够较清楚地观察到口腔上皮细胞？_________________。

【推荐1】绝大多数微生物对人类、动物及植物都是有益的，而且都是必需的，在医学工业方面和日常生活中，我们都是利用微生物的发酵法制造出来相应的制品。自然界中的各种微生物是混合生存在一起的，因此在进行某项具体生产时首先要纯化微生物。
(1)分离提纯微生物常用_________法和___________法。
(2)配制培养基的操作步骤：_____________________ （用字母顺序回答） 。
a.倒平板    b.计算    c.溶化    d.称量    e.灭菌
(3)在制备固体培养基的倒平板操作时，平板冷凝后，应将平板倒置，目的是_________________。
(4)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了______和_____。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是_______________。对培养基进行灭菌，应该采用的方法是__________________。

【推荐2】金黄色葡萄球菌是一种常见的病原菌，具有高度耐盐化的特性，在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。某研究小组进行了测定某处土壤中金黄色葡萄球菌数量的实验。回答下列问题：
(1)实验小组选用含7．5%NaC1的牛肉膏蛋白胨培养基培养金黄色葡萄球菌，制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作步骤是____________（用文字和箭头表示）。培养基中加入7．5%NaC1有利于金黄色葡萄球菌的筛选，原因是____________。
(2)在制作血平板时需要等平板冷却后，方可加入血液，以防止____________。在血平板上，金黄色葡萄球菌菌落的周围会出现____________。
(3)土壤是微生物天然的培养基，测定土壤中金黄色葡萄球菌的数量时，一般采用____________法。实验结果统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，其原因是____________。

【推荐3】微生物的分离、培养和计数是现代生物工程应用中的重要环节。乳酸菌和我们的生活紧密相连，现有研究人员打算从泡菜中获取可用于酸奶发酵的菌种。回答下列问题：
(1)研究人员要分离纯化乳酸菌，在配制培养基时，除了要加入各种营养物质外，一般还需要添加琼脂的原因是________________________。
(2)培养基中的碳酸铵______（填“能”或“不能”）为乳酸菌提供碳源，原因是________________________。
(3)若用稀释涂布平板法计数乳酸菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的____________。为了能鉴别乳酸菌菌落，往往在配制培养基时加入碳酸钙，原因是____________________________________。
(4)若要调查统计泡菜滤液中微生物的浓度，要设置空白对照组和多个实验组，若某个实验组平板上菌落平均数为52个/平板，而空白对照组中一个平板上出现了7个菌落，这种结果说明此次调查出现了____________现象。对这次调查数据应如何处理？__________________。

【推荐1】酵素是以动物、植物、菌类等为原料，经微生物发酵制得的含有特定生物活性成分的产品，其中含各种活性物、生物酶以及益生菌，具有丰富的营养和较高的经济价值。我国的果酒、果醋、豆豉、泡菜、豆腐乳等也属酵素食品。根据以上信息回答以下问题：
(1)厨余垃圾混入糖和水装入塑料发酵瓶也可以制成酵素，发酵瓶内不能装满的原因是_____________；上清液稀释后用于清洗蔬菜、水果，不但可以分解农药，而且淘洗方便，满手留香。下面沉渣可用于给农作物施肥的原因是_____________。
(2)如果要统计发酵瓶内的微生物的数量，可采取的方法为______________，在现实中，这种计数方法得到的结果往往比实际数目少，其原因是______________。试验结束时，需要将实验器皿和培养皿一起高压灭菌目的是_______________。
(3)果农将卖相不好的枇杷制成果汁也可用于生产果酒，为提高出汁率可以添加______________。
(4)为提高枇杷的附加值，往往还将枇杷籽提取枇杷油添加到洗发水和药品里，其方法大体如下：取籽→干燥→粉碎→加溶剂→水浴加热→溶剂不断回流提取→蒸发溶剂→收集油。①上述提取枇杷油的方法为萃取，能够使用该方法的前提是_______________。②粉碎枇杷籽的目的是____________。

【推荐2】某生物兴趣小组开展了“分离土壤中分解尿素的细菌并进行计数”的实验，主要过程如下。
I．配制尿素固体培养基。配方：水、葡萄糖、NaCl、K₂HPO4、NaH₂PO₄尿素、酚红、琼脂糖。（酚红是一种酸碱指示剂，在酸性时呈黄色，碱性时呈红色；琼脂糖是一种链状多糖，35~40℃时形成凝胶，90℃以上溶解；琼脂主要成分是琼脂糖和果胶，还有少量含氮化合物）
Ⅱ．取施用尿素的农田土壤1g装入事先灭过菌的锥形瓶中。然后进行梯度稀释和接种培养，如下图。

(1)从功能上看，该固体培养基属于______培养基，理由是______ 。
(2)培养基中添加一定量的K₂HPO4、NaH₂PO₄，它们的作用是______（至少说出两点）。尿素固体培养基需用琼脂糖做凝固剂而不用琼脂的原因是______。
(3)实验中用酚红指示剂鉴别的原理是以尿素为氮源的微生物培养一段时间后，细菌产生的______（填物质名称）向周围扩散，将培养基中的尿素分解，产生的______使培养基中的酚红由黄色变成红色。
(4)据上图分析，接种所用的方法是______。若C试管和D试管对应平板上菌落数分别为135个、133个、134个和25个、23个、24个，则可推测每克土壤样品中的细菌数为______个。该实验需要设置的对照组是______。

【推荐3】饮水安全关系民生问题，我国政府制订了严格的自来水检验合格标准（1L自来水中的大肠杆菌不得超过3个）。某饮用水检测机构对自来水厂水样中的大肠杆菌进行了分离操作，并对其含量进行了测定。回答下列问题：
(1)水样中含有多种微生物，分离水样中的大肠杆菌，首先需配制含_____、水和无机盐的固体培养基。培养基中还需加入_____，以检测水样中是否存在大肠杆菌。制备好的固体培养基用_____法灭菌。
(2)通过平板划线法分离大肠杆菌时，接种环通过_____灭菌。之后每次划线都要从_____开始，以便将聚集的菌体逐步稀释，从而分离得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的_____。
(3)用稀释涂布平板法测定水样中的大肠杆菌含量时，最好先随机选取若干灭菌后的空白平板培养一段时间，目的是_____。最终统计的大肠杆菌数目要比实际数目低，原因是_____。

【推荐1】酸奶深受消费者青睐，但生产酸奶的过程中会产生大量的食物残渣--液态乳清。某种细菌能将酸奶渣中的糖和酸转化成生物燃料，研究人员欲分离提纯该种细菌用于研究。请回答下列问题：
（1）在培养该细菌的过程中，常采用___________法对培养基进行灭菌。将细菌接种到培养基之前，需要检测培养基是否被污染采取的方法是___________。
（2）可通过观察培养基上菌落的___________（答出两点即可）等特征来判断是否出现了该种细菌。在培养过程中，为避免因培养时间不足而导致遗漏菌落的数目，应采取的措施是___________。
（3）提纯该种细菌时，常采用___________和___________两种方法进行接种。获取纯净培养物的关键是___________。