2020届高考(北师大版)历史一轮复习同步练习卷:宋明理学和明清之际儒学的发展
全国
高三
课后作业
2019-07-02
331次
整体难度:
适中
考查范围:
文化史(旧)、中国古代史
一、单选题 添加题型下试题
A.体现出一定的平等与叛逆萌芽 |
B.有效提升了普通大众的个人修养 |
C.解放了宋明理学对人们的束缚 |
D.背离了原始儒学的仁爱思想 |
晚明时期会社简表
名称 | 地点 | 描述 |
匡社 | 苏州 | 王夫之与友人立志匡时救世 |
复社 | 吴江 | 黄宗羲等人訾毁时政,裁量公卿 |
岭南会馆 | 苏州 | 广州商人联乡谊,保商务,谋公益 |
讲学会 | 无锡 | 东椿书院组织学者面向大众,讲求实学 |
A.文化政策开明,社会舆论较为自由 | B.中小市镇大量兴起,出现反传统舆论 |
C.传统市民结构松动,社会分化加快 | D.商品经济发展,经世致用思潮兴起 |
【知识点】 明清之际批判思想的产生条件和影响解读
A.提倡经世致用 |
B.主张复古先秦儒学 |
C.反对佛学思想 |
D.具有离经叛道性格 |
【知识点】 明末清初思想家
A.提倡独立思考 |
B.痛斥儒家的虚伪 |
C.喜欢标新立异 |
D.反对尊敬孔子 |
A.要求恢复三省六部制 | B.主张限制君主专制 |
C.倡导实行君主立宪制 | D.反对废除宰相制度 |
A.尊道贵儒质疑儒学的独尊地位 |
B.道儒并重成为当时的思想主流 |
C.道本儒末改造传统的道教思想 |
D.援儒入道实现多元思想的融合 |
【知识点】 理学产生的背景、原因解读
A.在对“理”的看法上观点迥异 |
B.把“理”作为哲学的最高范畴 |
C.具有典型的主观唯心主义特征 |
D.对外部认识方法上大体一致 |
【知识点】 北宋五子、朱熹的思想解读
A.强调了君主至尊的观念 | B.体现了儒家传统的民本思想 |
C.呼应了“存天理,灭人欲”的主张 | D.推动了儒家思想的新发展 |
【知识点】 北宋五子、朱熹的思想解读 儒学的复兴 解读
A.儒学思想家提倡“经世致用” | B.儒学呈现出世俗化特点 |
C.伦理道德是儒学的主要内容 | D.成圣是理学的终极目标 |
【知识点】 北宋五子、朱熹的思想解读 陆、王心学解读
A.修身养性,提高个人修养 | B.培养经世致用的人才 |
C.规范社会秩序,实现社会和谐 | D.树立理学的统治地位 |
【知识点】 宋明理学的影响、评价解读 儒学的复兴 解读
A.倡导工商皆本 |
B.萌发民本思想 |
C.提倡轻徭薄赋 |
D.批判君主专制 |
【知识点】 顾炎武的思想解读 陆王心学与明清之际的思想批判解读
A.批判了封建君主专制制度 |
B.动摇了儒学的正统地位 |
C.颠覆了“理在气先”的思想 |
D.倡导了经世致用的学风 |
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 孟子认为,英明的君主规定人民的产业,一定要使他们上足以赡养父母,下足以抚养妻儿;好年成丰衣足食,坏年成也不至于饿死。他认为英明的统治者应该“与民同乐”,劝说统治者不要残害百姓,如果暴虐百姓太厉害,就会身死国亡。善政只能使人民敬畏,善教才能使人民喜爱,为了得到民心,必须实行好的教育。
——摘编自《浅析孟子的民本思想》
材料二 黄宗羲将天下与君主分开,提出“岂天地之大,于兆人万姓之中,独私其一人一姓乎”?认为君主应当是社会之公仆,应当为天下民众服务谋利。
——摘编自杨韬《黄宗羲的民主思想述评》
(1)根据材料一,概括孟子的主要主张,分析这些主张的社会意义。(2)根据材料二指出,黄宗羲的核心思想是什么?产生这一思想的原因有哪些?
(3)综上,谈谈你对孟子和黄宗羲思想关系的认识。
材料 以下是清朝时期某地《刘氏族规》的节选:
一敦孝悌:孝悌为人之本,人惟孝悌为先。孝在养其身而顺而其心,悌在不藏怒而不宿怨……四、严家教:子弟一言一行俱要端庄。妇女声音不闻于外,性情正而品节明。五、笃宗族:族中我果有余,多方设法,分润族人,将见祖宗,默佑其衷……七、务本业:读书明理,自是有用,农工商贾亦自成一家。人必有业,务业须正……十、重名节:族中如有贞女节妇,孝父母、立节操,请旨旌奖,以培风化。
阅读材料,提炼出一个观点,并结合所学知识加以评论。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结、言之有理即可)
【知识点】 宋明理学的影响、评价解读
试卷分析
导出试卷题型(共 14题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.4 | 陆、王心学 | 单题 |
2 | 0.4 | 明清之际批判思想的产生条件和影响 | 单题 |
3 | 0.85 | 明末清初思想家 | 单题 |
4 | 0.65 | 李贽 | 单题 |
5 | 0.65 | 顾炎武的思想 | 单题 |
6 | 0.65 | 理学产生的背景、原因 | 单题 |
7 | 0.65 | 北宋五子、朱熹的思想 | 单题 |
8 | 0.4 | 北宋五子、朱熹的思想 儒学的复兴 | 单题 |
9 | 0.65 | 北宋五子、朱熹的思想 陆、王心学 | 单题 |
10 | 0.4 | 宋明理学的影响、评价 儒学的复兴 | 单题 |
11 | 0.65 | 顾炎武的思想 陆王心学与明清之际的思想批判 | 单题 |
12 | 0.85 | 王夫之的思想 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
13 | 0.65 | 儒家 黄宗羲的思想 | |
14 | 0.65 | 宋明理学的影响、评价 |