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2020届高考(北师大版)历史一轮复习同步练习卷:宋明理学和明清之际儒学的发展
全国 高三 课后作业 2019-07-02 331次 整体难度: 适中 考查范围: 文化史(旧)、中国古代史

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单题 | 较难(0.4)
名校
1. 在修养理论上,王阳明继承了陆九渊的“发明本心”思想,以“本心”认识“圣贤之心”,反对用先验观念强制管辖心灵。王阳明的这一主张
A.体现出一定的平等与叛逆萌芽
B.有效提升了普通大众的个人修养
C.解放了宋明理学对人们的束缚
D.背离了原始儒学的仁爱思想
2019-02-19更新 | 363次组卷 | 19卷引用:湖南省六校联考2018届高三下学期(4月)文科综合历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4)
名校
2. 晚明时期,一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起,成为反映当时社会变迁的重要因素。由表中信息可见当时( )
             晚明时期会社简表
名称地点描述
匡社苏州王夫之与友人立志匡时救世
复社吴江黄宗羲等人訾毁时政,裁量公卿
岭南会馆苏州广州商人联乡谊,保商务,谋公益
讲学会无锡东椿书院组织学者面向大众,讲求实学

A.文化政策开明,社会舆论较为自由B.中小市镇大量兴起,出现反传统舆论
C.传统市民结构松动,社会分化加快D.商品经济发展,经世致用思潮兴起
2021-03-02更新 | 287次组卷 | 42卷引用:河北省石家庄市2018届高三毕业班9月模拟考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85)
3. 颜元(1635—1704年)针对宋明镜花水月的理学思想,提出要破除“浮文”,重视孔门“六艺”之学的思想。据此可知,他
A.提倡经世致用
B.主张复古先秦儒学
C.反对佛学思想
D.具有离经叛道性格
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
4. 明代思想家李贽说,“读孔子之书,而不拘泥于其书,敢批评其书,说其未说之话”“学仲尼之精神而不仿其形态”。这表明李贽
A.提倡独立思考
B.痛斥儒家的虚伪
C.喜欢标新立异
D.反对尊敬孔子
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
5. 明清时期有思想家认为,君臣的职责都是为天下服务,君臣是共治天下的“师友”,彼此的关系是相互唱和、共同协力。据此推断,该思想家
A.要求恢复三省六部制B.主张限制君主专制
C.倡导实行君主立宪制D.反对废除宰相制度
2019-12-11更新 | 218次组卷 | 28卷引用:【全国百强校】湖南省长沙市长郡中学2018届高三下学期考前冲刺卷一文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
6. 魏晋时期,自然与名教之间的冲突愈加明显,道教学者葛洪认为:“道者,万殊之源也。儒者,大淳之流也。三皇以往,道治也。帝王以来,儒教也。何独重仲尼而轻老氏乎?”对此理解正确的是
A.尊道贵儒质疑儒学的独尊地位
B.道儒并重成为当时的思想主流
C.道本儒末改造传统的道教思想
D.援儒入道实现多元思想的融合
单选题-单题 | 适中(0.65)
7. 在“穷理”方法上,程颢“主静”,强调“正心诚意”;程颐“主敬”,强调“格物致知”。两人在学术上所提出的最重要的命题是“万物皆只是一个天理”。这说明两位思想家
A.在对“理”的看法上观点迥异
B.把“理”作为哲学的最高范畴
C.具有典型的主观唯心主义特征
D.对外部认识方法上大体一致
单选题-单题 | 较难(0.4)
真题 名校
8. 朱熹在《四书章句集注》中说:“盖国以民为本,社稷亦为民而立,而君之尊又系于二者之存亡,故其轻重如此。”这一说法(       
A.强调了君主至尊的观念B.体现了儒家传统的民本思想
C.呼应了“存天理,灭人欲”的主张D.推动了儒家思想的新发展
2018-06-09更新 | 9078次组卷 | 137卷引用:2018年普通高等学校招生全国统一考试历史(天津卷)
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
9. 朱熹反复提到:“洒扫应对进退之节,爱亲敬长隆师亲友之道,皆所以为修身齐家治国平天下之本。”王阳明则强调:愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨炼”,同样可以成为圣人。从中可以得知(  )
A.儒学思想家提倡“经世致用”B.儒学呈现出世俗化特点
C.伦理道德是儒学的主要内容D.成圣是理学的终极目标
2022-10-20更新 | 579次组卷 | 61卷引用:广东省佛山市顺德区2018届高三上学期教学质量检测(一)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4)
名校
10. 理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论,其根本出发点是
A.修身养性,提高个人修养B.培养经世致用的人才
C.规范社会秩序,实现社会和谐D.树立理学的统治地位
2022-03-01更新 | 1289次组卷 | 156卷引用:2010年辽宁大连高三第二次模拟历史卷(文综)
单选题-单题 | 适中(0.65)
名校
11. 顾炎武在《天下郡国利病书》中有言:“两淮岁课百余万,安所取之?取之商也……若束缚之,急使之,一无乎所顾,今天下安得岁增民间百余万粟,输九边以为兵食者乎?”这反映出顾炎武
A.倡导工商皆本
B.萌发民本思想
C.提倡轻徭薄赋
D.批判君主专制
单选题-单题 | 较易(0.85)
名校
12. 王夫之认为气是唯一实体,天地间存在着的一切,都是具体的实物。一般原理任化于具体事物之中,决不可说具体事物依存于一般原理。王夫之的这一思想
A.批判了封建君主专制制度
B.动摇了儒学的正统地位
C.颠覆了“理在气先”的思想
D.倡导了经世致用的学风

二、材料分析题 添加题型下试题

材料分析题 | 适中(0.65)
名校
13. 阅读下列材料,回答问题。

材料一   孟子认为,英明的君主规定人民的产业,一定要使他们上足以赡养父母,下足以抚养妻儿;好年成丰衣足食,坏年成也不至于饿死。他认为英明的统治者应该“与民同乐”,劝说统治者不要残害百姓,如果暴虐百姓太厉害,就会身死国亡。善政只能使人民敬畏,善教才能使人民喜爱,为了得到民心,必须实行好的教育。

——摘编自《浅析孟子的民本思想》

材料二   黄宗羲将天下与君主分开,提出“岂天地之大,于兆人万姓之中,独私其一人一姓乎”?认为君主应当是社会之公仆,应当为天下民众服务谋利。

——摘编自杨韬《黄宗羲的民主思想述评》

(1)根据材料一,概括孟子的主要主张,分析这些主张的社会意义。
(2)根据材料二指出,黄宗羲的核心思想是什么?产生这一思想的原因有哪些?
(3)综上,谈谈你对孟子和黄宗羲思想关系的认识。
材料分析题 | 适中(0.65)
名校
14. 阅读材料,完成要求。

材料   以下是清朝时期某地《刘氏族规》的节选:

一敦孝悌:孝悌为人之本,人惟孝悌为先。孝在养其身而顺而其心,悌在不藏怒而不宿怨……四、严家教:子弟一言一行俱要端庄。妇女声音不闻于外,性情正而品节明。五、笃宗族:族中我果有余,多方设法,分润族人,将见祖宗,默佑其衷……七、务本业:读书明理,自是有用,农工商贾亦自成一家。人必有业,务业须正……十、重名节:族中如有贞女节妇,孝父母、立节操,请旨旌奖,以培风化。


阅读材料,提炼出一个观点,并结合所学知识加以评论。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结、言之有理即可)

试卷分析

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整体难度:适中
考查范围:文化史(旧)、中国古代史

试卷题型(共 14题)

题型
数量
单选题
12
材料分析题
2

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
文化史(旧)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14
2
中国古代史

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.4陆、王心学单题
20.4明清之际批判思想的产生条件和影响单题
30.85明末清初思想家单题
40.65李贽单题
50.65顾炎武的思想单题
60.65理学产生的背景、原因单题
70.65北宋五子、朱熹的思想单题
80.4北宋五子、朱熹的思想  儒学的复兴 单题
90.65北宋五子、朱熹的思想  陆、王心学单题
100.4宋明理学的影响、评价  儒学的复兴 单题
110.65顾炎武的思想  陆王心学与明清之际的思想批判单题
120.85王夫之的思想单题
二、材料分析题
130.65儒家  黄宗羲的思想
140.65宋明理学的影响、评价
共计 平均难度:一般