材料一“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。……商鞅“为田，开阡陌封疆，而赋税平”……废止“田里不肖”。

——《史记・商君列传》

材料二公元前106年，汉武帝为了加强中央对郡国的管理，把全国除了三辅、三河和弘农以外的地区分成了十三个州部。中央在每个州设立刺史一名，专职监察地方，负责考察吏治、奖惩官吏、决断冤狱。

材料三九品中正制，本想替当时统治者用人定出一客观标准，还是不失此项制度所应有的传统精神的。但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀碟自列”。既不需地方长官察举，更不需中央九品中正评定；把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。

——钱穆《中国历代政治得失》

材料一   

材料二   

材料一   不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级……不同等级的人则待遇有所不同……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。

材料二   设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世发的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入府为奴。

材料一   食贱则农贫，钱重则商富；末事不禁，则技巧之人利，而游食者众之谓也。故农之用力最苦而赢利少，不如商贾技巧之人……食贵则田者利，田者利则事者众；食贵籴（即买米）食不利，而又加重征，而民不得无（不）取其商贾技巧而事地利也。

——《商君书——外内》

材料二   熙宁四年（1071年），司农寺拟定的免役法规定：废除原来按户等轮流充当衙前等州、县差役的办法，改由州县官府出钱雇人应役，各州县预计每年雇役所需经费，由民户按户等高下分摊。原不负担差役的官户、女户、寺观按同等户的半数交纳钱，称助役钱。熙宁五年（1072年），颁行市易法，在京城设市易务（后改为市易司），以100万贯作本，负责平价收购商人滞售的货物，赊货给商贩贩卖，也向商贩发放贷款。商贩赊货物及借款，需以财产作抵押，5人以上互保，每年纳息。

——转自历史风云网

材料三   （司马光说）“治天下譬如居室，敝则修之，非大坏则不更造也。”

——《宋史》

材料四   宋太傅荆国王文公安石，适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废…

——梁启超《王安石评传》

材料一   秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累钜万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《前汉书·卷二四食货志上》

材料二   不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战、媾和、制定法律等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；雅典公民必须让儿子学会一门手艺，否则儿子可拒绝赡养其父；鼓励橄榄油出口。

材料三   设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为31县，所有的县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业”而使粮食布帛增多者，免除本身的徭役；而追逐“末业”者，以及虽从事“本业”而因懒惰破产者，全家没入官府为奴。

【推荐3】春秋战国时期，是各国割据混战、社会动荡的时期，也是各国纷纷推行改革的年代，社会经历着划时代的变革。在这些变法实践中，秦国的商鞅变法最为彻底。结合材料信息及所学知识回答下列问题。

材料一

材料二：太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干教公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。……及得用，刑公子虔，欺魏将卯，……亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫

——引自《汉书·食货志》

材料三：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知……（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌

——《通典食货》

（1）材料一揭示了商鞅变法得以推行和成功的原因，请结合材料信息加以归纳。

（2）材料二评论商鞅的主要标准是什么？这一标准对材料一的结论有何响？

（3）根据材料三，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？