材料一 元朝宣政院“掌僧徒及吐蕃之境而隶治之”,与中书省等同为四大中央政府机构。官吏铨选、机务处理都直接对皇帝负责,不必经过中书省。遇吐蕃有重大问题,则派设行宣政院前往该地处理。
清初统治者高度重视蒙古事务,入关前便设立理藩院专司其事。入关以后,随着边疆各地与内地和中央政府关系的加强,回部、番部(藏族)事务,及与俄罗斯、廓尔喀的外交事务也划归理藩院管理。理藩院级同六部,设尚书、侍郎各官。理藩院的设置及其工作,帮助清朝实现了对东北、北方、西北、西藏地区的有效管辖,避免了明代曾经出现的边疆战争不绝、动荡不宁、各族叛附不定的局面,对我国统一多民族国家的发展发挥了积极的作用。
——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》
(1)根据材料一,指出元宣政院和清理藩院在政治地位和职权范围方面的异同。
材料二 作为独立立法体系的国家之间的法律——国际法是近代欧洲的产物它是以独立主权的国家为基础的。
在1648年三十年战争结束、《威斯特伐利亚和约》订立之后,在欧洲出现了为数众多的独立主权国家。这个公约标志着近代国际法的产生,使国际法的发展进入了一个新的阶段。
——摘编自邓正来《王铁崖文集》
(2)根据材料二并结合所学知识,简述近代国际法原则确立的过程。
材料三 以习近平同志为核心的党中央对事关民族工作全局和长远的重大问题,提出了一系列新理念、新思想、新战略,做出了全面布置。
——摘编自《国家制度与社会治理》13课
(3)根据材料三结合所学知识,回答新时期我国民族工作主题,并指出中共十九大以来,我国民族工作新的内涵和重大历史使命。
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材料一:
图1 图2
材料二:14—18世纪部分历史事件简表
序号 | 时间(年) | 历史事件 |
① | 1652 | 清政府册封五世达赖以“达赖喇嘛”尊号 |
② | 1684 | 清朝在A设府,隶属福建省 |
③ | 1727 | 雍正开始派遣B代表朝廷治理西藏 |
④ | 1757 | 乾隆平定漠西蒙古C部的叛乱 |
⑤ | 1762 | 在新疆设立D总理军政事务 |
(1)材料一中图1、图2分属哪一历史时期?请分别说出两个判断依据。
(2)结合所学知识,在材料二A、B、C、D处分别填上恰当的内容,据此概括清政府的治理边疆特点以及历史作用。
材料一 康熙生平大事年表
时间 | 年龄 | 主要事迹 |
1654年 | 1岁 | 生于紫禁城,姓爱新觉罗,名玄烨。 |
1661年 | 8岁 | 玄烨即位,改年号为康熙。 |
1667年 | 14岁 | 亲政 |
1673年 | 20岁 | 吴三桂反于云南,“三藩之乱”爆发。 |
1681年 | 28岁 | 清军进军云南,“三藩之乱”最后平定。 |
1683年 | 30岁 | 任用施琅攻占澎湖,迫使郑克塽降清。 |
1684年 | 31岁 | 设台湾府,隶属福建省。 |
1685年 | 32岁 | 第一次雅克萨之战 |
1689年 | 36岁 | 签订《尼布楚条约》 |
1690年 | 37岁 | 清军打败噶尔丹于乌兰木通 |
1696年 | 43岁 | 亲征噶尔丹,昭莫多之战。 |
1713年 | 60岁 | 册封五世班禅班禅额尔德尼 |
1722年 | 69岁 | 病逝于畅春园寝宫 |
材料二 康熙、雍正、乾隆三朝,文治武功,可谓盛极一时,史称“康乾盛世”,在中国历史进程中具有重要地位。在这一百余年间,清王朝实现了整个国家的“大一统”局面……但是这一时期多方面的发展并没有突破传统政治体制、社会结构以及儒家思想体系的框架,因而“康乾盛世只能是中国古代最后的辉煌”。
——摘编自陈定樑、龚玉和《中国海洋开放史》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要概括“康乾盛世”的主要表现。(2)根据材料二并结合所学知识,分析康雍乾三朝开创的盛世“只能是中国古代最后的辉煌”的原因。
【推荐1】政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。阅读下列材料,回答问题:
【君主专制篇】
材料一:如下图
【民主探索篇】
材料二:我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的?
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
【依法治国篇】
材料三:如下图
(1)材料一反映的是中国古代的什么制度?有什么影响?
(2)材料二中的民主制是哪个国家创立的?其运行模式有何创新之处?
(3)材料三反映的事件在我国民主法治进程中的意义是什么?请根据所学说明十一届三中全会后我国是怎样健全和加强社会主义民主与法制的?
材料一 元朔五年,武帝今各地诸侯王在封地之内分封弟子,由中央政府给予名号。划分全国为十三州,每州设刺史一人,直接代表皇帝监察十三州的二千石禄的高官乃至诸侯王。采用逐步将外廷权力转移至内廷的方法,一切文书、奏章、政令一概由内廷官吏执掌。在全国各地设盐官38处,铁官48处,均统归大司农管辖,直属中央政府。
——摘编自《试论汉武帝的治国为政之道》
材料二 中国古代社会的变迁始终没有脱离民族一部族一宗族一家族的发展脉络,“父前子名,君前臣名”,“在家为孝,在朝为忠”已经成为几千年社会关系的真实写照,形成了“生。法者,君也;守法者,臣也;治于法者,民也”的社会现象。
——摘编自曾小华《中国古代政治制度的独特类型及其特征》
(1)根据材料一概括汉武帝国家治理的主要措施,并结合所学分析这些措施的影响。
(2)根据材料二结合所学知识,概括中国古代政治制度的基本特征,并对其进行简要评价。
材料一 清朝前期的文官大致可以分为四种类型:京官、坛庙陵寝官、盛京官和外官。京官类似于现在的中央官员;坛庙陵寝官主要负责处理与皇族墓地、祭祀等相关的事务;盛京官负责管理在盛京的府衙事务,这是清朝独有的官员制度;外官指的是在京城以外的地方官员。清朝的文官及事务机构扮演着关键角色,主要包括六部、理藩院、都察院、通政使司、大理寺、翰林院、地方督抚、府台、县令等等,任务是处理朝廷和地方的日常政务。由于这些官员多为科举出身,他们上台后大多兴学重教以保持文脉绵延,而清朝就在一代代文官治理下保持着常态转动,同时又处处充斥着浓郁的保守氛围。
——摘编自艾永明《清朝文官制度》
材料二 法国于第二次世界大战后颁布了文官法,成立了文官管理局,该局将文官职位分为ABCD四类。A类人员均须经由国家行政学院集中考试及格后,进入国家行政学院受训三年,毕业后方能任职,而BCD类人员的考试选拔,则由各用人机关自行办理。高级人员的笔试考作文、外国文学、经济地理、国际公法及选考科目,中级文书人员则考打字、速记、拼写及书法、普通地理、算术等。抄写及机械人员,以邮局与铁路职员为例,必试科目为作文、拼写、地理、算术、代数、几何、物理、化学以及科技常识。
——摘编自郭华榕《法国政治制度史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括清朝前期文官制度的特点。
(2)根据材料一、二,指出二战后法国文官制度相较于清前期文官制度的不同,并结合所学知识分析其原因。
材料一 无论是来自欧洲文明的国际法,还是其他非西欧文明下的各种国际法律规则体系,从其本源来看并不具有人类社会全体的共有性质。国家主权和平等的理念在当时并不具有普适性,并非生来具有全人类共有文明的性质,与人类命运共同体并无直接关联。这里所说的“普适性”是指普遍适用、为世界各国所接受的法律规则和制度,国际法的普适性即国际法能够为世界各国所接受、遵守的现象。为什么唯独建立在欧洲文明基础之上的国际法最后取代了其他非欧洲文明的多种国际法律规则体系,成为世界唯一的国际法律规则呢?如果我们考察其历史,就会发现作为法律文明一部分的欧洲国际法在推广和普及的过程中,其手段和方法并不一定是文明的,有时还伴随着武力与殖民。
——摘编自何力《人类命运共同体视角下的国际法史与文明互融》
材料二 在全球化时代,国际法成为实现国际社会基本秩序的重要承担者。面对日益增多的全球性问题,为了维护一定的国际秩序,国际法比以往任何时代都更需要为国际多边主义行为或多极格局提供更多的制度性保障。国际法所调整的对象也已经由军事和外交等高级政治领域向经济、社会、环境等低级政治领域的不断扩展,同时,基于全人类整体利益的增加,国际法的规则的制定越来越呼唤国际关系的民主化,尊重广大发展中国家的利益与关切,唯其如此,才能更好地保护全球化时代全人类的整体利益。
——摘编自李伯君《构建人类命运共同体:国际法的角色定位、价值因应与制度供给》
(1)依据材料一并结合所学知识,概括近代国际法的主要特征。
(2)依据材料二并结合所学知识,分析当代国际法发展的原因和意义。
材料一 17世纪的欧洲上空,弥漫着战争乌云。海上有三次英荷战争,陆上有旷日持久并席卷欧洲各国的“三十年战争”。各交战国在战争中不仅采用欺诈、偷袭等卑劣手法随意发动战争,而且疯狂屠杀平民,抢掠财产,欧洲大地处处是尸骨遍野,断壁残垣。出于对上述状况的忧虑,荷兰学者格劳秀斯提出了国际法的设想。格劳秀斯指出:国际法是支配国与国交往的法律,其目的在于保障国际社会的集体安全,限制掠夺战争的发生,减轻战争给人们带来的痛苦;国际法应通过召开国际会议,由与会各国共同确定,一经确定,各国不论强弱大小,都必须服从国际法的约束,不得以国内法为借口违反国际法的规定;国际法的前提是国家主权,任何国家的主权不受别国的意志或法律的支配。格劳秀斯还拟定了国际法的一些具体条文,如:参加战争应以正当理由宣战;交战双方均不得杀害平民、儿童等非作战人员,也不准抢掠他们的财产,不准杀害、虐待停止抵抗的战俘,保护交战双方外交人员的人身安全及财产等。格劳秀斯被西方各国奉为近代国际法的奠基人,他提出的国际法主张逐渐为欧美各国认可,并成为18世纪以后确立以欧美为主导的国际法体系的基础。
——摘引自《国际法的渊源》
材料二 近代中国学者郑观应认为:近代西方为主导的国际法体系对中国的尊严构成了严重的挑战,为维护中国尊严,回应上述挑战,中国必须采取有力的对策,为此他著文写道:“若我中国,自谓居地球之中,余慨曰夷狄,向来划疆自守,不事远图。通商以来,各国恃其富强,声势相联,外托修和,内存觊觎,故未列中国于公法(即国际法),以示外之意,(这句话的含义是把中国排斥于国际法之外,与中国打交道无需按国际法办事)。而中国不屑为万国之一而列入公法,以示定于一尊,正所谓孤立无援,独受其害,不一可不幡然变计者也。”“夫地球圆体,既无东西,何有中边?同居覆载之中,奚必分夷夏?如中国自视为万国之一,则彼公法中必不能缺中国,而我中国之法亦可行于公法。所谓彼教之来,即我教之往,风气一开,沛然莫御。”
——摘引自郑观应《论公法》
(1)根据材料一,归纳概括格劳秀斯国际法主张体现的先进的价值观念。
(2)指出格劳秀斯提出上述先进价值观念的历史条件。
(3)根据材料二和所学知识,归纳概括郑观应为回应西方主导国际法体系挑战提出的对策。
材料一:18世纪末,法国人民渴求建立一个能够保障人民的自由、平等和其他人权的民族国家。为保卫大革命成果而进行的反对各国君主的战争很快就变成了解放、吞并和对别国的征服。法国的扩张主义最终促使各国集合起来,共同反对法国。拿破仑掀起了各国的民族性,而民族性又吞没了拿破仑自己。
——陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》
(1)结合所学,扼要解释材料一中“拿破仑掀起了各国的民族性,而民族性又吞没了拿破仑自己”。
材料二:在维也纳召开会议时,法兰西王国要求与其他国家一起以同等身份加入会议。……各国代表相信,旧的欧洲体系一直是稳定的,并且基本符合人类对法律和自由的要求。因此,参加会议各国的意图不是重建新秩序,而是恢复旧体系。……除包括法兰西王国在内的八个大国外,其他国家的一百多位全权代表无事可做。最后,八国尽管签订《维也纳会议最后议定书》,作为大会条约的总约,但自始至终没有召开过正式大会。
——罗伯特·巴尔曼·莫厄特《欧洲外交史1815-1914》
(2)根据材料二,结合所学,概括维也纳会议的特征,指出维也纳体系对19世纪国际治理的影响。写出源自西方的国际法被正式介绍到中国的标志。
材料三:2023年10月18日一份关于谴责所有针对平民的暴力行为的提案,包括哈马斯对恐怖袭击的行为,并呼吁实行人道主义暂时停火,最终被美国代表那只孤零零的手一票否决。这是国际社会的耻辱,更是联合国安理会的耻辱。
——凤凰新闻网
(3)根据材料三,结合所学,指出联合国安理会处理国际冲突的原则。结合所学,分析二战后国际法进步的推动因素,上述材料说明当今国际法的实施还存在哪些局限性?
材料一 中华人民共和国成立后,在边疆少数民族地区实行民族区域自治制度。国家大力支援边疆建设和发展,使其长期落后的局面得到扭转,开始出现前所未有的活力。中国政府对少数民族文化的保护,不局限于某种文化类型,而是关涉少数民族社会生活的方方面面。随着国家由建设时期向发展时期转变,内外情势发生了重大变化,中国的边疆观念在适时调整,并在海洋边疆、高山边疆、信息边疆等领域进行积极的实践探索。
——摘编自杨力源《边疆治理与中华民族共同体意识演进》等
材料二 美国的边疆治理主要指对西部的开发与治理。根据治理内容与程度,可以大致分为两个阶段,第一阶段从独立战争胜利到二战结束,是美国西部地区从原始状态到现代化的历史进程,第二阶段从二战结束至今,是以高科技先导的深层次发展阶段。在美国西部的发展过程中,还面临着如何使资本主义民主制度移植到西部并成长起来的挑战,政治建设与经济开发几乎是同时起步,并始终交织在一起。在美国西部开发的过程中,民族问题主要涉及到土著印第安人和移民集团(主要指非欧洲移民),为了更好的解决这些问题,美国政府将边疆描述为一个“大坩埚”,所有的拓荒者在这里被美国化、被融合为一体,但在实施的过程中,很多时候是极端野蛮的。
——摘编自张健《美国边疆治理的政策体系及其借鉴意义》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括建国以来我国边疆治理举措,并分析其历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代以来美国边疆治理的特点。
材料一 在长征途经的11个省内,聚居着大量的少数民族群众……西南、西北少数民族地区复杂的民族关系,对红军顺利前进提出了严峻的考验。1934年11月,红军总政治部发布了《关于争取少数民族工作的指示》,要求“野战军今后的机动和战斗都要密切地关联着争取少数民族的问题”。1935年7月10日,《红星报》刊发《以进攻的战斗大量消灭敌人创造川陕甘新苏区》一文,号召“我们部队中地方工作的中心应全力放在争取少数民族的支持上面,每个红色指战员都要自觉参加这个工作(宣传党的民族政策)”。在长征期间的民族政策宣传中,中国共产党及其领导的红军组织“粉笔队”“上山宣传队”,采用与少数民族群众开展“联会”“茶话会”,刷写标语、口号,印发传单、布告的形式,使少数民族群众逐渐了解并认同党的民族政策。
——摘编自张燚、黎海波《长征时期中国共产党民族政策宣传的历史经验》
材料二 新中国成立以来,中国共产党和中国政府牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,坚持从本国国情出发,总结历史经验,借鉴世界其他国家的有益做法,开创了具有中国特色的解决民族问题的正确道路。符合国情的正确的民族政策,促进了中国各族人民同心同德和睦相处、和衷共济,开创了经济发展、政治安定、文化繁荣、社会和谐的良好局面,少数民族的面貌、民族地区的面貌、民族关系的面貌发生了历史性巨大变化。
——摘编自中华人民共和国国务院新闻办公室《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出长征期间中国共产党民族政策宣传的特点及主要目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析新中国成立以来党和政府的民族政策推行的意义。
材料一 中国封建王朝的边疆政策,自秦汉时期初具规模后,经隋、唐、元、清诸多大的统一王朝边疆经略实践的充实、完善,形成了完整的体系,这在世界各国历史上是颇具特色的。中国古代边疆政策包含十分丰富的内涵,其要者有从中央到边疆地区的管理体制、边疆的行政建置、边防政策、民族政策、宗教政策和经济开发政策以及近代以来与边界交涉相关的外交政策等,所有这一切构成了古代边疆政策的完整体系。中国古代边疆政策外延应该包括与治边思想有关的世界观、国家观、民族观、传统治边思想以及与边疆政策有关的人、事、地、物研究和不同时期、不同类型、不同国别的边疆开发比较研究等方面。
——摘自马大正《论中国古代的边疆政策》
材料二 党的十一届三中会以后,随着改革开开放的深入,边疆治理不仅得到了恢复,而且迅速发展。在改革开放和现代化的进程全面推进的过程中,边疆建设和发展的速度明显加快。国家有针对性地采取了旨在改变边疆贫困和落后面貌的政策措施,促进了边疆的建设和发展。这一时期,边疆建设和发展的速度比以往任何时候都要快,边疆的面貌得到了根本的改变。
——摘自周平《我国的边疆和边疆治理》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中国边疆治理政策的特点并分析其意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出改革开放以来我国边疆治理的重大举措。