【推荐1】阅读材料

材料   在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识只受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。

根据材料结合所学，以欧洲掀起的三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们实现了科学的理性时代为主题。自拟题目，表述成文。（要求：思路清晰，条理清楚，有理有据）

【推荐2】阅读下列材料，完成下列要求。

材料

围绕材料，结合世界近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须史论结合）

【推荐3】历史人物或历史事件之间往往存在内在关联。阅读材料，回答问题。

材料   世界近代史上重要历史人物及其贡献（部分）

人物	生卒年	贡献
彼特拉克	1304—1374	创作《歌集》
达·伽马	1469—1524	到达印度
哥伦布	1451—1506	发现新大陆
马丁·路德	1483—1546	提出《九十五条论纲》
麦哲伦	1480—1521	环球航行
卢梭	1712—1778	写成《社会契约论》
阿克莱特	1732—1792	开办第一家水力纺纱厂
威廉一世	1797—1888	领导德意志统一和宪法制定
亚历山大二世	1818—1881	废除俄国农奴制
贝尔	1847—1922	发明电话
明治天皇	1852—1912	主持明治维新
亨利·福特	1863—1947	生产福特T型汽车

根据材料和所学知识，任选三个相互关联的历史人物确定一个主题，并围绕主题对历史人物进行阐释。（要求：①明确写出历史人物；②自拟主题，主题鲜明，体现出历史人物共性和关联；③围绕主题阐释历史人物：对三个人物分别阐述，包括时间、贡献成果、意义等要素，史实准确，条理清晰，阐释充分；④小结）

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料   “挑战和应战”理论也可运用于对近现代东西方关系的历史考察中，这种“挑战和应战”以20世纪60年代东方民族主义国家体系形成为界限。在此之前，西方的挑战主要以军事、经济为主，东方的应战则主要以政治上的革命、抗争为主；20世纪60年代以来，西方对东方的挑战主要以经济为主，东方也主要以经济方式来应战。

——摘编自董世举《东、西方民族主义发生的差异》

根据材料并结合世界近现代史知识，围绕“挑战与应战”这一主题，自拟论题，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条例清晰，逻辑严密）

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料

时间	事件	时间	事件
1826年	西属拉丁美洲殖民地基本独立	1870年	意大利统一
1836年	英国爆发宪章运动	1871年	德意志帝国建立
1848年	《共产党宣言》发表	1871年	巴黎公社建立
1861年	俄国农奴制改革	1882年	埃及抗英斗争
1864年	国际工人协会成立	1885年	印度国大党成立
1865年	美国内战结束	1894年	意大利入侵埃塞俄比亚
1867年	《资本论》第一卷问世	1898年	美西战争
1868年	日本开始明治维新

阅读上表，任选其中的三个相关联的事件拟定一个主题，并用所学知识予以阐述。（要求：列举出所选事件，主题明确，史论结合，表述清晰。）

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料   议会作为一种政治实践活动，在西方古已有之。实际上，议会制度的萌芽在古希腊时代就已出现。议会组织及其一系列活动制度在西方经历了漫长的岁月，源远流长。古希腊的五百人会议是后来西方国家议会的雏形。进入近代，资产阶级革命胜利之后，资本主义国家的政治制度建立起来，其中的重要组成部分就是资产阶级的议会制度。随着资本主义的发展，经济生活和社会政治斗争也不断增加着新的内容，从而直接推动着议会制度的发展和完善。议会制度的发展又反过来对资本主义的经济和政治发展起着推动作用。在议会制度基础上，英、美、法德等国形成了君主立宪制、民主共和制等代议制民主政治体制。

一摘编自刘春《发达国家议会制度》等

根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。(要求:论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰)

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料   历史的温度：绘画的伟大之处，通过图像还原某一段历史或时刻。尤其以国家重大历史题材为主体的油画创作，通过反映现实生活的写实主义为载体，构建世界的历史叙事和集体记忆。

结合世界史相关历史信息，对上述三幅图的政治仪式各自反映出的基本政治内涵作出合理阐释。（要求：史论结合，表达清晰，逻辑严密）。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料   16世纪以来主要科技革命的历史结构

科技革命	主要标志	主体部分	扩展或带动部分
第一次科学革命	近代物理学	哥白尼、伽利略、牛顿力学	近代科学的全面发展
第二次科学革命	相对论和量子论	相对论、量子论、射线和电子	天文，遗传，地学等
第一次技术革命	蒸汽机和机械	纺织机、蒸汽机、工作母机	冶金.轮船和火车等
第二次技术革命	电力和内燃机	发电机、内燃机、电讯技术	石化、钢铁和运输等
第三次技术革命	电子和计算机、信息和互联网	电子技术、计算机、控制技术、微电脑、信息技术、数据库	核能﹑航天、自动化、生物、材料   和制造

——摘编自何传启《科技革命与世界现代化》

上述表格中的科学革命和技术革命包含了诸多启示，从中提炼出一个启示，并结合所学知识予以说明。（要求：启示正确，史论结合，表述清晰。）

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料   传统工业是产业革命以来建立、仍然进行大规模生产的工业部门的总称。传统工业以常规能源为动力，以机器技术为重要特征。一般包括纺织工业、钢铁工业、造船工业、汽车工业、电力工业等部门。传统工业多为劳动密集型或资金密集型工业。传统工业的生产技术水平，对近代各国国民经济具有重要意义，对18世纪中期至20世纪中期的世界格局产生了重要影响。

附：18世纪中期至20世纪40年代世界主要传统工业区的分布

主要地区	代表性工业城市
英国中部地区	伯明翰、曼彻斯特、伦敦
圣彼得堡—莫斯科工业区	圣彼得堡、莫斯科
意大利工业区	都灵、米兰
欧洲西部地区	汉堡、鲁尔、巴黎、马赛
中国东部沿海地区	京津塘、宁沪杭地区
北美五大湖地区	芝加哥、底特律、费城、蒙特利尔
日本沿海工业带	东京、横滨、大阪

提炼材料信息，选取1到2个工业区或者整体展开论述（结合时代背景，可以就工业区的成因、特点和影响某一方面提出你的见解或者认识，要求：表述清晰，层次分明，史论结合）。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

19世纪后半期世界大事记（部分）

时间	大事
50年代	美国打开日本国门、克里米亚战争、中国第二次鸦片战争、印度反英大起义、达尔文出版《物种起源》
60年代	俄国解放农奴、美国南北战争废除奴隶制、第一国际在伦敦成立、西门子发明大功率发电机、第二次英国议会改革、日本明治维新、英法签订自由贸易协定
70年代	巴黎公社成立、法国颁布第三共和国宪法、德意志统一并颁布1871年宪法、贝尔发明电话、爱迪生发明第一盏有实用价值的电灯
80年代	德奥意三国结成同盟、第三次英国议会改革、越南成为法国殖民地、芝加哥工人大罢工、苏丹反英大起义、第二国际成立
90年代	法国吞并马达加斯加、马可尼发明无线电报、美西战争、居里夫妇发现钋和镭、普朗克提出量子假说

——据李亚凡《世界历史年表》等

对历史事件进行不同侧面、不同时空的宏观和微观分析，可以发现许多历史现象或规律。请从表中选取一组事件，指出其反映的历史现象或规律，并对其予以阐释。（要求：选取历史事件不少于两件，阐释须史论结合、逻辑清晰。）