材料一 中世纪后期，欧洲的国王们肩负保护民众安全的责任，并为此建立了一套行之有效的行政和司法制度，以获得对封臣和臣民的有效控制权。11-12世纪，这些制度在西欧逐渐确立起来，它们正是民族国家形成的核心。而且，当时商人和市民也开始发挥重要作用，民族的行政机构、军队政体、司法和救会不再被一些世袭家族控制着。与此同时，语言的多样性 在欧洲形成并保留下来，而这对民族国家形成的作用是显而易见的。罗马法成为中世纪政治理论的基础，而罗马人相信国家是至高无上的。13世纪，“国家利益高于一切”的思想就已经存在。
——摘编自刘成《欧洲民族国家的形成及其意义》
材料二 正是在启蒙思潮与美国革命的冲击下，法国大革命产生了令人无法想象的巨大能量。法国建立了一个新型的民族国家，它要求保障人民的自由、平等和其他人权。这样的要求注定了法国革命会超出一国的范畴，发展成一场整个欧洲的革命：因为当时的欧洲还处于专制王权国家的统治之下，而法国大革命却推翻了这一政治原则，其必然会引起整个欧洲的反弹。
——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》
材料三 从目前的情况来看，欧洲各国之间逐步形成你中有我、我中有你的局面，其实质是原有民族国家开始将更多的“政治权力”相互让渡，依旧保留下来的主要是“文化权力”，这显示由欧洲民族国家的功能在逐步弱化，逐渐向一个新共同体中的经济文化单位转化。欧洲各国将维护本区域内独特的生活力式作为自己的主要任务，而将防务、安全、社会发展等一般性的国家职能转交给了欧洲的相应机构。
——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪欧洲民族国家形成的条件.
(2)根据材料二并结合所学知识，指出大革命时期的法国作为“一个新型的民族国家”的特征。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出欧洲民族国家功能弱化的表现并分析其背景。
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材料一 王阳明指出，各个民族有自己不同的生活习惯和伦理风俗，为了维护国家的统一、稳定和团结，政府应该重视各个民族的习俗和习惯，尊重每个民族的文化和传统礼仪，在国家层面，每个民族具有“顺其情不违其俗，循其故不异其宜”的民族差异性。王阳阳在面对不同人群、不同民族时，还提出了“人性之善，天下无不可教化之人”“天下如一家，中国如一人”等观点，并多次.上书朝廷，建议对民族地区采取土官和流官并列的制度。王阳明认为，人没有高低贵贱之分，每个民族的成员都可以成为贤人和圣人。他说：“在身心上做，决然以圣人为人人可到。”
——摘编自欧阳辉纯《论王阳明的民族观》
材料二 欧洲的民族主义是在封建社会的母胎中孕育而生的。经济联系的日益紧密和对外竞争、扩张的逐步展开，迫切需要获得相应区域范围政治力量的保护，以实现社会秩序的稳定和经济的正常运转。物质的生产打破了地域的限制，精神的生产也将如影随形。在相互交往中，人们忠诚的对象由神圣的天国转为世俗的人间，并开始认识、发现生存于其中的民族共同体，民族情感更为增长。人们在随后批判封建王朝国家的斗争中，产生了民族国家即“祖国”意识，表达了对民族国家的热爱。近代民族主义作为理性的政治观念，为民族国家的构建提供了一种政治价值和观念符号。
——摘编自宋新伟《民族主义在近代西方的缘起和蜕变》
(1)根据材料一，概括王阳明民族观的主要内容，并结合所学知识简要分析王阳明民族观的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出欧洲近代民族主义产生的条件。
材料一 在民族主义思潮的推动下，18世纪中后期的欧洲诞生了人类历史上第一批民族国家。荷兰的尼德兰革命与英国的资产阶级革命践行民族国家理念，由王权国家转变为民族国家。这不仅推动欧美地区掀起反殖民、反专制的浪潮，激发北美独立战争和法国大革命的爆发，还赋予民族主义以强烈的政治意义，为其他民族构建民族国家提供了范例……前者是针对外来民族压迫而寻求民族独立的资产阶级民族解放运动，后者表现为反对本国封建压迫、争取民族自由发展的资产阶级革命运动。民族主义思潮通过资产阶级革命运动以及“人民主权”“社会契约”等启蒙思想得到进一步传播和扩散。在各国积极争取民族解放的历史进程中，民族主义由原先“一种模糊情绪发展为一种真正的信仰”。
——李义天、赵嘉《作为政治思潮的民族主义：历史与问题》
材料二 民族主义在19世纪最后10年成为右派政治人物挥舞的大旗。国际政治舞台上一片高涨的仇外情绪。民族主义从一个原本与自由主义、民主主义有关的概念，转变成种族主义、沙文主义、强权主义、帝国主义的运动。“中间阶层所表现的爱国热情，甚至已经超出致力于帝国扩张的各国政府所欢迎的程度。”
——董正华《世界现代化进程十五讲》
材料三
名人 | 名言 |
甘地 | 我的自治的意思是：印度政府由印度人民所同意并由成年人口的最大多数所确定。 |
陈独秀 | 要民族解放成功，是必须依照⋯⋯列宁主义所指示，联合世界被压迫的阶级与被压迫的民族，共同打破帝国主义束缚全世界被压迫者的锁链。 |
桑地诺 | 我将用我的剑来保卫民族的尊严，拯救受压迫的人民。 |
苏加诺 | 从青年时代，到参加政治运动，到建立自己的政党，到坐牢，到被软禁，到今天，我的“感情’和“方向”仍然是民族主义。 |
(1)根据材料一，结合所学简述近代民族国家形成的过程，并概括北美独立战争和法国大革命“赋予民族主义以强烈的政治意义”的内涵。
(2)综合材料一二三，运用相关史实，选取一个角度围绕主题写一则历史短文，题目自拟。
（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文）
材料一 中世纪的西欧形成了统一的基督教世界，民众毫无民族情感而言，他们的忠诚要么是对封建领主，要么是对基督教的。文艺复兴和宗教改革把人们从宗教的束缚下解放出来，现实社会的重要性提高，世俗权力特别是王权得到加强。通过马丁·路德翻译拉丁文《圣经》等方式，作为民族凝聚力重要工具的民族语言得到普及，使得宗教共同体的地位下降，民族共同体的地位上升。
——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》
材料二 自鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这极大地引发了人们的思考。梁启超认为，“夫所谓·····元、明、清者，则皆朝名耳。朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”，只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林，革命派提出，中国在“异种残之，外邦逼之”情况下，建立起一个现代民族国家“殆不可以须臾缓”。辛亥革命成功后，孙中山一再强调“今日中华民国成立，满、汉、蒙古、回、藏五族合为一体”，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。
——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出近代西方民族国家观念形成的表现，并结合所学知识，从政治、经济、思想角度分析西方民族国家观念形成的时代背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括近代中国民族国家观念兴起的原因和意义。
(3)结合上述材料,谈谈你对民族国家观念的认识。
材料一 革命并不是在那些中世纪制度保留得最多、人民受其苛政折磨最深的地方爆发，而是在那些人民对此感受最轻的地方爆发的。这是因为法国早已发生了一场静悄悄的革命：农民基本摆脱了领主的统治，而且已变为土地所有者。但是，正因为如此，农民对残存的封建权力就更难忍受。作为土地所有者，农民才会对封建制度强加在地产上的多种负担感到痛苦和愤慨；贵族不再拥有统治领地的权力，贵族的特权乃至他们本身的存在也就愈加可疑。
——摘编自刘北成《托克维尔关于法国大革命起因的解释》
材料二 大革命时期，《人权宣言》规定，公民依法享有选举、结社、集会等政治权利。在这样的情况下，妇女们纷纷行动起来，一些政治团体开始接纳女性会员。1791年9月，《妇女和女公民权利宣言》的发表标志着第一次女权运动的到来。革命共和派女公民俱乐部就创立于此时，它是“一个女无套裤党人的组织，其成员主要来自巴黎的下层妇女”。1793年夏天，革命妇女们以共和国女公民的身份参加了盛大的公民庆祝活动，这表明妇女的政治参与在一定程度上得到了官方的认可，妇女的政治参与意识也在不断增强。
——摘编自姚静《法国大革命时期的妇女俱乐部（1789～1793）》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出法国大革命前夕，法国社会已经发生的变革并分析大革命爆发的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概述法国大革命对于妇女解放的意义。
材料一 “朕即国家，……为了百姓本身的利益，国君应当使他们无条件服从。只有当全部权力完全集中在唯一的国君手里时，臣民的幸福和安谧才有保障……臣民没有权利，只有义务。”
——（法）路易十四（1638﹣1715）
材料二 第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条整个主权的本原主要是寄托于国民。第六条法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条财产是神圣不可侵犯的权利。
——（法）《人权和公民权宣言》（1789年）
材料三 1908年，清政府在出洋考察各国政治的基础上，融合皇族和立宪派等多方利益要求，颁布《钦定宪法大纲》。宪法由君上大权和臣民权利义务两部分组成，其内容涵盖了宪政制度的基本要求。第一条、“大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。”第三条、规定“法律在皇帝批准颁布前应经议院决议。”……（附录）第一条、臣民中有合于法律命令所定资格者，得为文武官吏及议员。第二条、臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。第三条、臣民非按照法律所定，不加以逮捕、监禁、处罚。第六条、臣民之财产及居住，无故不加侵扰。
——摘编自岳麓版实验教科书《历史必修1》
（1）材料1、2中“民”的内涵有何不同？
（2）《钦定宪法大纲》是两种“民”的意识影响的结果，依据材料三和所学知识，分析这一特点产生的原因，并简述其影响。
材料一 早在19世纪中期，资本的全球化就催生了全球治理的早期实践，以英国为代表的西欧诸国以维护和扩大本国资本利益为目标，构建全球性的经济贸易体系，以军事掠夺和殖民地构建为手段实现了对全球的霸权式治理。二战以后，随着欧洲国家的迅速衰落，世界开始了以美国为中心的全球治理时代。美国打着推进世界“民主化”和“自由化”的旗号，通过控制世界经济，宣传其政治价值来建立以其为主导的世界新秩序，谋求和实现自身的霸权红利。
——摘编自黄少安《新中国参与全球治理的回顾和总结》
材料二 新中国成立以来签署加入国际多边条约数量简表
——据《中国人民共和国条约数据库》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪中期以来全球治理的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明改革开放新时期我国参与国际事务所体现的特点，并分析原因。
材料一
材料二 就事情的本质而言，“冷战”是美苏双方不同意识形态、价值观念、社会制度和对外战略相互矛盾和相互冲突的结果，是双方相互遏制和相互对抗的产物。
——张盛发《斯大林与“冷战”》
材料三
主题：新兴力量崛起
材料四
二战后世界格局演变示意图
材料五 现在旧的格局在改变中，但实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与展两个问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。
——摘自邓小平《国际形势和经济问题》（1990年3月）
(1)请把材料一A处补充完整。
(2)根据材料一列举美国实施“冷战”的具体措施。
(3)结合所学知识指出两极格局正式形成和瓦解的标志。
(4)根据材料二并结合所学，指出二战结束后导致美苏两国关系发生变化的主要因素。
(5)结合所学知识，概括美苏“冷战”对世界局势的影响。
(6)根据材料三，指出二十世纪六七十年代世界有哪些新兴力量崛起？对世界格后什么影响？使世界格局发生了什么变化？
(7)根据材料四指出二战以来世界政治格局变化的趋势。结合所学知识归纳这一世界历史发展的积极影响。
(8)根据材料五，指出世界所面临的主要问题。
材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于l5世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……上个世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
材料二：全球发展最直接的结果就是新经济强国的出现，而中国和印度的崛起，是这个后美国时代最直白的表现。
材料三：截至2010年7月20日，美国已经有16家银行倒闭，整个美国经济受到重创，信贷紧缩、股市动荡、企业破产、经济衰退，美国进入20世纪30年代大萧条以来最严重的一次经济低速期。此外，看不到的伊拉克战争、不断攀升的失业人数，还有持续不断的恐怖威胁等还萦绕在人们心头。
（1）根据材料一和所学知识，分别回答西欧崛起和美国能主导世界的主要因素。列举“群雄竞起”的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，概述十一届三中全会以来的30多年中中国崛起的因素。
（3）当今世界已经进入后美国时代，你同意这个观点吗?结合材料四和所学知识说明你的判断。
材料一 历史地看，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果，不是哪些人、哪些国家人为造出来的。经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民交往。
——习近平《共担时代责任共促全球发展》
材料二 可以说，至少在20世纪60年代之前民族国家一直是经济全球化进程的受益者和最主要的推动者。但是，全球化进程在20世纪60年代以后的新变化挑战了原有国家的稳固地位。这种新变化主要体现为跨国活动和跨国主体的急剧增加，以及个人和国内团体力量的增强。前者超越了国家传统意义上的主权和边界；后者削弱了对国家的信任和依赖。因此，如麦克格鲁所说，全球化经常与“领土性民族国家的危机”密切相关。
——杨雪冬《全球化：西方理论前沿》
（1）据材料一和所学知识，指出从15世纪末到20世纪初，推动世界经济全球化的具体因素有哪些？20世纪末，世界经济全球化取得实质性进展的标志是什么？
（2）据材料二，概括指出20世纪60年代前后，民族国家和经济全球化关系发生了怎样的变化？二战后至20世纪60年代前，民族国家推动经济全球化进程的载体有哪些？请列举两例。
材料一中国经济现代化必须抓住机遇，我们在历史上曾经错失三次重大机遇……第一次是1793年错失第一次工业革命扩散的机遇……第二次是1842－1860年错失第二次工业革命起步的机遇……第三次是1957―1976年错失第三次产业革命技术转移的机遇。
——引自《中国经济现代化报告（2005年）》
材料二有专家指出：在二十世纪七十年代中期经济全球化刚刚起步时，二十世纪九十年代初经济全球化潮流真正形成时，二十一世纪初经济全球化加速扩张时，中国踩着历史的节奏，每一步都没有落空。
请回答：
（1）简述第一次工业革命扩散时英国、中国的政治、经济状况。第一次工业革命给英国带来了怎样的世界地位？
（2）根据材料一并结合所学知识，概括中国在1842―1860年和1957－1976年错失科技革命机遇的原因。
（3）材料三中“中国踩着历史的节奏”，全面融入经济全球化潮流的具体史实指的是什么？
（4）综合以上材料，结合所学知识，分别指出近代、当代中国经济发展与世界经济发展趋势的关系。
（5）综合以上材料，可以得出哪些启示？
材料一 麦肯锡全球研究院（MG1）发布了关于亚洲未来的报告，概述了亚洲发展的几个趋势：一是越来越多的亚洲公司跻身世界最大的企业之列。2018年全球500强排名中，营收位居全球前500名的大型企业中有210家是亚洲企业。二是亚洲国家生产的商品更多在本地区销售。这也意味着亚洲国家可以生产越来越复杂的产品，它们对外国中间品和最终产品的依赖程度在走低。三是整个亚洲的贸易联系和经济合作正在加深。如今，52%的亚洲贸易为区域内贸易，企业建立起日益自给自足的区域供应链，服务亚洲市场。四是创新科技的蓬勃发展，亚洲拥有全球互联网用户的一半（22亿）。中国、日本、韩国和新加坡位居世界数字化程度最高的国家之列。截至2019年4月，在全球331家独角兽企业中，亚洲拥有119家，超过1/3.亚洲的独角兽企业不仅在全球占比很大，而且成长速度远远高于西方。
材料二 从2019年下半年开始，日韩关系开始走向缓和，中日韩关系也骤然升温。2019年8月，中日韩举行外长会议，通过了“中日韩+X”的合作模式。2019年12月，中日韩三国首脑在成都会晤，并在杜甫草堂种下一棵桂花树。安倍首相说，考虑到成都曾是《三国演义》中有名的蜀国都城，“（日中韩）三国并非三国时代的魏国、吴国、蜀国”，他们之间不是“互相争斗的关系”，他希望三国“携手共筑‘新的三国时代’”。现在美国国力相对衰落，日韩都有摆脱美国控制的迹象，于是中日韩整合，包括三国自贸区谈判也出现转机。这次共同抗疫也是三方加深合作的新机遇，三国可以共同努力、守望相助，包括建立协同防控疫情的合作机制。
——摘编自张维为《这就是中国·第48集·我们亚洲—共建亚洲命运共同体》
(1)根据材料并结合所学，概述推动亚洲崛起的主要条件。
(2)根据材料并结合所学，分析“共建亚洲命运共同体”的有利因素及意义。
