【推荐1】阅读下列材料，回答问题：

材料一   过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

──《外国历史大事集》

材料二   1871年10月16日，日本派出使团，任务是：一、借政体更新，为笃友亲善而修聘门礼。二、借修改条约，向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望。三、实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……。一日本使员记载：此次出使欧美，就其实地，察其形势，……深深悟出，欲宇内建立不羁之国，必富国强兵自不待言，而欲富国强兵，务从殖产兴业入手，切实谋求进步发展。     

──《日本政治史》

材料三   在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。

   ──《从"万世一系"的宗教神话看日本的崛起》

问题：
（1）材料一反映日本在对待外来文明的态度上发生了怎样的变化？
（2）据材料二，指出日本明治维新时期派团出使欧美的目的。
（3）结合所学知识，指出明治政府采取了哪些如材料三所说的“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式”的政治、经济和军事改革措施？
（4）综上所述，我们从中获得的重要启示是什么？

【推荐2】现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换，现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变……从19世纪开始，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进；到19世纪末，随着世界被列强瓜分即殖民地的“全球化”而形成了世界历史的第一种结构形态——欧洲列强支配的资本主义世界体系。
根据上面的叙述，回答问题：
（1）19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感“现代化的压力”？为了实现现代化，亚历山大二世采取了什么措施？
（2）在“现代化跃出欧洲”，向亚洲推进的过程中，日本开始了明治维新。明治政府为推进工业化而采取了哪些经济措施？
（3）俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点？

【推荐3】历史

请列举明治维新的原因和内容。

【推荐1】【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
材料一   日本秩禄公债(废除封建特权身份的补偿金)分配状况表

材料二   采用上下分权的政体，设立公会，以施公明正大的政治时，民皆怀其仁德，视朝廷如父母，万民相亲如兄弟，人和悉齐无疑。至此时，武备方面精神万备，故枪炮船舰方始成为真物，操练教阅也方始成为实用。因此即使有外患内贼也决不足患，国家永久太平，王室永久安全绝对无疑。
——加藤弘之《邻草》
(1)据材料一及所学知识，概括明治维新对日本封建贵族的影响，并指出影响其地位变化的变法措施。
(2)据材料二并结合所学知识，指出作者对于日本社会的构想以及“国家永久太平”的目标没有实现的原因。

【推荐2】【选修4：中外历史人物评说】

材料

19世纪欧洲启蒙运动结束后，人们对于理性的信仰已经衰落，但以福泽谕吉（1835—1901）为代表的日本国内知识分子，仍然坚定地信仰“进步”这一观念。这一信仰也导致了他们对于中国的负面结论：颓废和落伍的反面教材；是日本实现脱亚入欧的桥梁。福泽谕吉因此认为，日本实现开化的源泉在于西方。福泽谕吉倡导“文明开化”的一个重要目的就在于促使日本发展具有独立自主精神和责任感的公民。福泽谕吉偶尔也提倡男女平等，但是仍然认为女性的主要地位在于家庭。他认为不可赋予政府过多权力。由于对政府持怀疑态度，他不出任任何政府职务，致力于著述、办报、办学。在福泽谕吉看来，独立自主之于国家和个人，后者才是前提与基础，而个人的独立自由将会促进国家的富强和民主。

——摘编自【美】康拉德·希诺考尔《日本文明史》

(1)根据材料并结合所学知识，你认为福泽谕吉的思想有哪些值得我们借鉴，又有哪些必须批判？

【推荐3】【历史－历史上重大改革回眸】
材料一   1871年底，日本派出了岩仓为首的代表团出访欧美，进行实地考察。……重点研究各国宪法的木户孝永认为，日本人民知识水平低，制订宪法要靠君主英断，他看到德国情况后，认为“现在罕有与普鲁士新政相比者”，“尤当取者，应以普鲁士为第一”。他还十分注意德国皇室贵族的地位和待遇问题，认为“普鲁士宪法最适合渐进主义”。于是日本决定效法德国，建立普鲁士式的立宪政体。同时，对德国自身在工业化过程中向英法等国学习的经验，如政府的干预与大公司的作用等等，日本也有了深刻的认识，并决心效仿。后来日本政府在采矿、炼钢和造船等领域建立起一些大型企业，当这些企业建成后，通常又以极低的价格将它们出售给各种享有特权的私人企业。结果，少数富贵家族即通常所称的财阀，迅速地掌控了国家重要生产领域里的大部分生产。
材料二 历史学家罗荣渠认为：近代化的模式，从性质角度分，一般分为资本主义和社会主义模式。从动因角度分，大体可分为原发性内生型现代化（简称原发型）和传导性外发型近代化（简称传导型，又称赶超型）两种模式。每一个国家在推进现代化时都会根据自身的特点创造性地采取一些措施或策略，所以近代化也是“本土化”的过程。
（1）据材料一分析日本在向西方学习、推进近代化过程中出现了哪些显著特点？（从政治经济两方面概括，不得照抄原文。）带来了怎样的影响。
（2）阅读材料二，从动因角度来看，你认为日本的近代化应该属于什么模式？在这中间起主导作用的是什么力量？