辽宁省朝阳市第七中学2021-2022学年九年级上学期期中语文试题
辽宁
九年级
期中
2021-12-08
272次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A.忧 |
B.摇 |
C.亵 |
D. |
【知识点】 易误读常见字
A.骄揉造作 妖娆 形消骨立 呢喃软语 |
B.强聒不舍 流盼 屏气凝神 江山多娇 |
C.广袤开阔 丰润 暴风骤雨 尽态极颜 |
D.间不容发 喉咙 涛涛不绝 鸠占鹊巢 |
【知识点】 常见易错字
A.听到我市实行“课后服务”的消息,家长们内心感到由衷的高兴。(删除“内心”。) |
B.在考试的过程中,同学们要随时检查并仔细审题。(将“随时”和“仔细”调换位置。) |
C.复课后有些同学仍然沉迷网络世界,为了杜绝再发生此类事情,学校加大了管理力度和心理疏导。(在“心理疏导”前加上“加强了”。) |
D.写作文时感到无话可说是很普遍的。(在“无话可说”后面加上“的现象”。) |
【知识点】 病句辨析与修改
文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里, ; ; 。这样,人方能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味
③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德
A.②①③ | B.③①② | C.③②① | D.②③① |
春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。志愿者的故事 ,他们因不同的 走上志愿者之路,又在各自的路上 着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且 。
A.比肩接踵 缘由 传播 伟大 |
B.比肩接踵 理由 播撒 伟大 |
C.不胜枚举 理由 传播 高尚 |
D.不胜枚举 缘由 播撒 高尚 |
如果真是那样,我们的精神小屋,不必等待地震和潮汐,在微风中就会悄无声息地坍塌 了。它纸糊的墙壁化为灰烬,白雪的顶棚变作泥泞,露水的地面也将成为沼泽,江米纸的窗 棂破裂,露出惨淡而真实的世界。你的精神,孤独地在风雨中飘零。
A.“灰烬”、“沼泽”都和“地震”一样是名词,而“泥泞”是形容词。 |
B.“悄无声息”是主谓短语,“在风雨中飘零”是偏正短语。 |
C.“你的精神,孤独地在风雨中飘零”一句中的“飘零”做谓语。 |
D.“如果真是那样,我们的精神小屋,不必等待地震和潮汐,在微风中就会悄无声息地坍塌了”是条件关系复句,因为有关联词“不必” |
A.《岳阳楼记》以“记”为名,先写景后叙事,进而由景入情,因情而生发出议论。 |
B.《醉翁亭记》中写到了“山水之乐”“宴酣之乐”“游人之乐”这三“乐”,但归根结底表达出了作者“与民同乐”的思想。 |
C.《湖心亭看雪》一文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。 |
D.《岳阳楼记》骈散交替,叙议结合,文质兼美,具有很强的艺术感染力。 |
【知识点】 山水游记类
A.阿廖沙爱憎分明,见茶馆女老板辱骂外祖母,并朝外祖母扔胡萝卜时,他一气之下,趁女老板爬下地容时,盖上地容盖并且上了锁。 |
B.被大兵掳走的祥子在兵荒马乱中冒险牵回两头骆驼,卖了35个大洋,并在刘四爷的手里买了一辆新车。 |
C.沉着冷静、机智果断的许云峰,天真可爱、机灵聪敏的小萝卜头,精明勇敢,坚贞不屈的江姐,都是《红岩》中的人物形象。 |
D.《五猖会》中,我迫切地渴望去看迎神赛会,但父亲要求必须背会《鉴略》才能去,直到太阳已经升得很高,我才背会。 |
水调歌头
苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
A.作者政治失意,亲人别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感,因而始终陷在消极悲观的情绪中不能自拔。 |
B.词的上片叙述了作者的身世之感和思想矛盾,下片的文字则抒发了对兄弟的深深怀念之情。 |
C.“明月几时有?把酒问青天”两句,写了作者对人生的疑惑,显露出词人对明月的赞美和向往。 |
D.“不应有恨,何事长向别时圆?”作者好像是写对月的怨怼之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。 |
【知识点】 苏轼(1037-1101) 词
二、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)乱花渐欲迷人眼,
(2)
(3)晴川历历汉阳树,
(4)
(5)《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:
(6)李白在《行路难(其一)》中表现对理想执着追求,对未来充满希望的句子:
(7)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:
【知识点】 名句名篇默写
三、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自《醉翁亭记》)
【乙】昔余少年,从子瞻游,有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,道遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之;及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中无责于外而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
(选自苏辙《武昌九曲亭记》)
【注释】①子瞻:苏轼的字。②褰(qiān)裳:提起衣服。③撷林卉:摘取山林之中的花草。卉:草的总称;撷:摘取。④厌:满足。⑤洒然:吃惊。
11.解释下面文中加点的词的意思。
①树林阴
②醒能
③及其
④无愧于
12.选出下列各组句子中加点词语含义和用法相同的一项( )
A.太守归而宾客 |
B.而不知太守之 |
C. |
D.然而禽鸟知山林 |
(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
(2)此子瞻之所以有乐于是也。
14.请用“/”给下面句子断句,断两处。
惟其无愧于中无责于外而姑寓焉
15.阅读【甲】文,你认为太守的生活态度是什么?
16.【甲】【乙】两文中“太守之乐”和“子瞻之乐”有何异同?请用简洁的语言概括。
【知识点】 欧阳修(1007-1072) 苏辙(1039-1112) 山水游记类
四、现代文阅读 添加题型下试题
被称作"丑儿"的俊老师
①20世纪80年代初,我在农村老家上小学,当时我们的班主任是刘老师。
②那时有一个词叫作"奶油小生",刘老师绝对配得上。用我们老家的话说,刘老师长得真是浓眉大眼儿、细柳条儿、大高个儿、国字脸儿、唇红齿白。他总是穿一身蓝色中山装,看起来干净、整洁、利索。最引人注目的是左胸的上衣口袋里总插着一支钢笔,银色的笔帽在阳光照耀下闪闪放光。这样的英俊小生,不知大人们为什么私下总叫他"刘丑儿"。
③刘老师的拿手好戏就是能写一手漂亮的钢笔字和粉笔字。他写钢笔字不像我们用无名指和小指紧紧地拥着中指,五个手指一起用力,而是右手的小指像升降机一样慢慢地升起来,即使稿纸上没有格子,写出来的字也是一条直线。刘老师的粉笔字更不必说了,同样的一个汉字在他手里变化多端,形状、线条各不相同。我在书写方面受到刘老师潜移默化的影响。
④刘老师是民办教师,既要教书又要打理庄稼,一到农忙时难免要请假。当时又没有代课教师,这时我这个"好学生"就派上了用场。
⑤每天早晨,刘老师会把半天的教学任务告诉我,留一些作业。我煞有介事地坐在进讲桌后面,一边写作业,一边支棱着两只耳朵,像雷达一样不断扫描着整个教室。一有风吹草动我就会像离弦的箭一般冲到那个"淘气"的同学面前,瞪着眼睛望着他,直到他安静下来为止。当刘老师扛着铁锹满脸疲惫地赶到教室看到班级秩序井然时,脸上带着满意的微笑。那时的我为了不折不扣地完成刘老师布置的任务,遇到问题时不等不靠,慢慢地养成了遇事爱思考的好习惯。
⑥记得三年级开始学习写作文,对于作文刘老师也有自己的"杀手铜",那就是每篇作文都要写上至少一句名人名言。即使到了现在,在文章中适当插入名人名言,同样能够起到画龙点睛的作用。
⑦我印象最深的还有与刘老师一起家访的情景。每到七八月份,我和刘老师吃罢晚饭,天还没擦黑儿就结伴而行,一起到邻村进行家访。刘老师与家长一起拉家常,谈学生的情况。一番表扬和鼓励之后,孩子都有些不好意思了,这时刘老师就善意地指出孩子的缺点,请家长给予配合。家长总是千恩万谢,大家都是那样真诚自然,没有一丝做作与虚伪。当我成为一名班主任后,我也像刘老师一样每个学期都抽出时间进行家访,与家长建立了深厚的友谊。
⑧过年回家时,我跟母亲又一次提到了自己的小学老师,这才知道刘老师之所以被称作"刘丑儿",是因为穷人家的孩子起一个"丑名"为的是好养活。几十年来,刘老师早就是县城的名人了。每次县城"跑落子"(民间舞蹈),刘老师准是那个最吸引观众眼球的"丑角",插科打诨,为无数人带来了欢乐。我终于知道刘老师被称为"丑儿"的内涵。
⑨一转眼 40年了,刘老师我多想再次当你的学生,倾听你的教诲;我多想再次与你肩并肩走在家访的路上,再次与同学聊聊过去、现在的故事。
17.结合选文②-⑦段,补充空白处内容。上小学时:回忆幼时,刘老师被称作“刘丑儿”;农忙时节,
18.从修辞角度赏析第⑤段划线句子。
19.选文以“被称作‘丑儿’的俊老师”为题目有什么妙处?
20.选文中的刘老师是一位怎样的老师?
【知识点】 散文
责任是防控疫情的堤坝
①84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长,身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇咬牙坚守岗位,各地援鄂医疗队不顾风险、“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来,无数英雄勇赴险境,筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月,精神感人至深。
②英雄者,国之干。英雄之所以为英雄,就在于他们挺身而出,肩鸿任钜,勇担重任。从保家卫国到见义勇为,从救死扶伤到舍己为人,中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行?为什么总有猛士直面考验、迎难而上?支撑英雄壮举的,是为民担当、为国奉献的家国情怀,是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义,包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战,我们高扬英雄主义,同时也呼唤人尽其责、各司其职,号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。
③英雄自告奋勇、主动请缨,是因为他们知道自己身上的担子,明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然,是因为他们摆脱了“小我”的束缚,找到了“大我”的寄托。英雄在前,激励我们每个人筑牢责任的堤坝,让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲,我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责,多添力、少添乱,英雄们就能少流一些泪和汗,英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄最好的保护、最暖的致敬。
④千难万险,尽心尽责就不惧风险;大计小计,人人有责是最佳之计。抗击疫情是一场没有人能置之度外的战斗,每个人都休戚与共、息息相关。对普通人而言,做好自我防护就是责任;对党员干部而言,带头向前、全面防控疫情就是责任;对生产企业而言,加班加点保障物资供应就是责任;对患者和疑似病例而言,配合防治、努力康复就是责任。像英雄般心怀大爱、展职尽责,我们就能守护好亲人健康、同事幸福、朋友欢乐,守护好社会祥和、国泰民安。
⑤责任也意味明确定责、强化问素。疫情就是命令,防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导,那么岗位就是战胜疫情的战场,职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前,回避没有出路;战胜疫情,责任不能缺席。
⑥责任是防控疫情的堤坝,也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来,提升责任意识,立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神,我们的社会就能更加和谐,我们的国家就能更加强大。
21.本文的中心论点是什么?请简要回答。22.文章开头列举“84岁高龄的钟南山院士”和“身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇”等英雄的感人事迹有什么作用?请简要分析。
23.文章第②③段都在围绕“英雄”“责任”展开论述,这两段的顺序能否调换?请说明理由。
24.请简述第④段论证思路。
【知识点】 立论文
五、作文 添加题型下试题
要求:(1)写一篇不少于600字的文章。(2)除诗歌、戏剧外,体材不限。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得套写、抄袭。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 易误读常见字 | |
2 | 0.85 | 常见易错字 | |
3 | 0.65 | 病句辨析与修改 | |
4 | 0.65 | 选用句式 | |
5 | 0.65 | 一般词语 词义辨析 成语和熟语 | |
6 | 0.65 | 短语的结构 单句的成分 复句的类型 词类(词性) | |
7 | 0.65 | 山水游记类 | |
8 | 0.65 | 名著导读 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《红岩》 其他名著 | |
9 | 0.65 | 苏轼(1037-1101) 词 | |
二、名句名篇默写 | |||
10 | 0.85 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
三、文言文阅读 | |||
11-16 | 0.4 | 欧阳修(1007-1072) 苏辙(1039-1112) 山水游记类 | 对比阅读 |
四、现代文阅读 | |||
17-20 | 0.65 | 散文 | |
21-24 | 0.65 | 立论文 | |
五、作文 | |||
25 | 0.65 | 全命题作文 |