四川省达州市达州中学2018-2019学年八年级上学期期中考试语文试题
四川
八年级
期中
2018-12-26
87次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
A. |
B. |
C. |
D.寒 |
A.郭校长在建言献策交流会上的开场白起到了 |
B.中国人每年“舌尖上浪费” |
C.在“中国诗词大会”赛场,选手们自信满满, |
D.峰环水抱的达州,高高低低的房屋 |
A.“珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。 |
B.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键是看他做出的突出成绩。 |
C.10月召开的党的十九大,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。 |
D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,是中华民族传统文化的标识之一。 |
【知识点】 病句辨析与修改
①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。
③俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”这是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。
A.①④②③⑤ | B.①③④②⑤ | C.③④①②⑤ | D.④②⑤③① |
【知识点】 衔接与排序
二、现代文阅读 添加题型下试题
什么是人体生物钟?科学家研究证实,每个人从他诞生之日直至生命终结,体内都存在着多种自然节律,如体力、智力、情绪、血压等的变化,人们将这些自然节律称作生物节律或生命节律。人体内还存在一种决定人们睡眠和觉醒的生物节律,它根据大脑的指令,以24小时为周期发挥作用。
早在19世纪末,科学家就注意到了生物体具有“生命节律”的现象。科学家们将体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节奏绘制成三条波浪形的人体生物节律曲线图。到了20世纪中叶,生物学家又根据生物体存在周期性循环节律活动的事实,创造了“生物钟”一词。
生物钟的位置到底在何处?一般认为,生物钟应该存在于大脑中,但对于其体位置的说法却又各不同。有人认为,生物钟的确切位置在下丘脑前端,视交叉上核内,该核通过视网膜感受外界的光与暗,使之和体内的时钟保持同一节奏。也有人认为,生物钟现象与体内的褪黑素有密切关系,由于褪黑索是松果腺分泌的,因此生物钟也应该位于松果体上。
生物钟是受外界因素的影响,还是由人体自身内在的因素决定的?长期以来,科学家们一直在争论。外源说认为,某些复杂的宇宙信息是控制生命节律现象的动因。美国学者弗兰克·布朗博士认为,人类对广泛的外界信息,如电场变化、地磁变化、重力场变化、宇宙射线、其他行星运动周期、光的变化、月球引力等极为敏感,这些变化的周期性,引起了人的生命节律的周期性。内源说认为,生命节律是由人体自身内在的因素决定的。人在恒温和与外界隔绝的地下,也表现出近似于24小时的节律。
长久以来,生物钟的作用机制一直是个谜。科学家们只知道生物钟可以控制人类睡眠和觉醒的周期、体内激素分泌、新陈代谢速率、体温等多种生理行为,但对生物钟的组成和其通过什么形式完成上述工作一直未能搞清。
加利福尼亚大学的一个科研小组在《细胞杂志》上撰文称,他们发现了人体生物钟是如何发挥作用的:生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥各自的作用。它的这一系列活动促使着人们感觉饥饿、享受睡眠、改变体温等。这看上去仿佛是人体生物种非常熟练地掌握了整个DNA链上的每一个环节,并在白天或黑夜某个必要的时段中按下所需的按键来控制着人体各个器官的运作。
5.从原文看,下列对“生物钟”理解A.一种决定睡眠和觉醒的生物节律 |
B.体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节律 |
C.生物体中存在的周期性循环的生命节律 |
D.感觉饥饿、改变体温的生命节律 |
A.通过视网膜感觉外界光与暗的视交叉上核 |
B.人体内松果腺所分泌的褪黑素 |
C.广泛的外界信息的周期性变化 |
D.体内激素分泌、新陈代谢速率。 |
A.生物钟的研究可以在运动员成绩的提高方面有所作为。 |
B.生物钟的研究可以为合理安排作息时间提供帮助。 |
C.生物钟的研究可以自由改变人的生活与工作状态。 |
D.生物钟的研究可以加深对人体细胞蛋白制造的认识。 |
【知识点】 事理说明文
三、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(《与朱元思书》)
【乙】
宜都记曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或十许丈,其石采色形容[1],多所像类[2]。林木高茂,略尽冬春[3]。②猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。
(《宜都记》节选)
[注释] [1]形容:形体和状态。[2]多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。[3]冬春:冬春之交。
8.下列句子中加点字解释有误的一项是( )A.互相轩 |
B.鸢飞戾天 |
C. |
D.其石 |
A.负势竞 |
B.天下独 |
C. |
D.猿则 |
A.甲文首段以“奇山异水,天下独绝”统领全文,二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹,脉络分明。 |
B.乙文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。 |
C.甲乙两文内容上均写景,但两文的文体却不相同:一文为 “书”,一文为“记”。 |
D.甲乙两文都采用托物言志的手法。通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷景观,寄托了作者厌倦官场政务,纵情山水的高雅志趣。 |
(1)鸢飞戾天者,望峰息心。
(2)猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。
12.甲乙两文都属于写景美文,既有正面描写又有侧面烘托,请从乙文中找出侧面烘托的句子加以赏析。
【知识点】 中国古代作者 山水游记类 吴均(469~520)