【推荐1】班级举办了“绿色青海•低碳生活”主题班会，以下是小宁选取的徒步旅游话题材料，请你阅读并完成任务。
【材料一】

在西宁周边，乡村游、民俗游、休闲游、生态游等丰富的旅游路线，让青海旅游从大景区到小乡村不断延伸。西宁市湟中区拦隆口镇的“慕容古镇”里，400多年历史的酿酒坊美酒飘香，一块块梯田充满希望，一座座老宅古色古香。

【材料二】

龙羊峡生态旅游度假景区位于海南藏族自治州共和县龙羊峡镇，景区面积600余平方公里，龙羊峡长40公里，黄河穿越其间，河谷宽9公里，河谷两岸岩石为沉积岩，谷内沟壑纵横、奇峰险石，形成了“奇、幽、深、异、险、密”的景观特点。

【材料三】

红军沟位于果洛藏族自治州班玛县亚尔堂乡东部，即子木达沟，红军长征经过班玛县时多次来往于此沟，群众改子木达沟为红军沟，以示纪念。现已是第八批全国重点文物保护单位。班玛县是红军长征唯一经过青海的地方，红军沟内有红军亭、红军桥、红军泉、红军哨所、红军写下的标语、红军墓等红色遗址遗迹。

(1)小宁根据材料一，完成了“徒步旅游”景点推荐卡的部分内容，请你根据材料二、三将推荐卡补充完整。

“徒步旅游”景点推荐卡

地点	推荐景点	推荐理由
西宁市湟中区	慕容古镇	徒步慕容古镇，品尝飘香美酒，观赏层层梯田和古色古香老宅，一定让您流连忘返。
海南藏族自治州共和县	龙羊峡生态旅游度假景区	①
果洛藏族自治州班玛县	红军沟	②

(2)下图是同学们对低碳生活方式了解程度的调查结果，请仔细观察，用简洁的语言概括主要信息。

(3)班级有很多同学经常忘记随手关灯和关水龙头，如果请你劝导他们节能环保、低碳生活，你该如何劝导？

【推荐2】某中学七年级（1）班开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
(1)【开卷有益】阅读对人大有益。语文老师已设计好一种活动，请你帮他再设计两个。
活动一：举办“我的读书经验”交流会。
活动二：________________
活动三：________________
(2)【探究发现】随着网络的飞速发展，数字化阅读逐渐走进了人们的生活。请仔细阅读下面的统计图，说说你的探究发现（至少两点）

我国数字化阅读方式的人群分布特征

   
(3)【阅读辩论】围绕“网上阅读”的话题，班上同学展开了一场辩论会，正反方激烈交锋。下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请你写出反方辩词。
正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：________________

【推荐3】根据要求完成下面题目
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极广泛，主要是把工序安排好。
①小明家里来了客人，他根据统筹安排时间的理念，是这样安排泡茶过程的，请你用自己的语言，准确的将其流程表述出来。（要求：语言简明、连贯，80字以内。）

②请你根据小明的泡茶流程，在横线上补充一句统筹方法的优点。

【推荐1】某校701班开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与。
(1)什么是朋友？古人云：“同门（师）曰朋，同志曰友。”就是说在一起读书的叫“朋”，有共同的理想、志向和抱负的叫“友”。古人有许多称谓来表达彼此间的关系，请你仿照示例，根据提示填空。
【示例】。生死之交：有着同生共死交情的朋友。
①_______________：交情不深，仅见面点点头、打个招呼的朋友。
②_______________：年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友。
③_______________：贤者之间的交情，平淡如水，不为名利。
(2)“读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明，交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。”请你依据提示，将这句话压缩成一条宣传标语。
读经典知礼传承文明，_______________。
(3)下面是一份邀请王老师参与活动的邀请函，请你按要求修改。

邀请函 尊敬的王老师： 为引导同学们正确交友，我班准备将于11月8日下午2点在701班教室开展“有朋自远方来”综合性学习活动。我们诚邀您莅临现场，发表拙见。 2022年11月6日 701班全体同学

①画线句子有语病，请提出修改意见。
②邀请函中有一处用语不恰当，应将“___________”改为“___________”。
③邀请函的格式有一处错误，请指出并修改。

【推荐2】综合性学习。
（1）下面四幅“秋”字书法属于楷书的一项是（            ）

（2）秋天有两个重要的传统节日，其主要风俗分别是吃月饼和赏月，赏菊和登高，这两个节日依次是              ，                。
（3）关于秋天的诗词曲有很多，你能写出连续的两句吗？

【推荐3】班级组织中国传统文化“二十四节气”为主题的语文实践活动，请你参加活动并完成下列任务。
【“节气”我知道】

(1)4曰20日，我们即将迎来的节气是________。我们一年当中白昼最长的一天是________。（填写节气名称）
【“节气”我介绍】

“二十四节气”是上古农耕文明的产物，它与天干地支以及八卦等是联系在一起的，有着久远的历史。它科学地揭示了天文气象变化的规律，将天文、自然节律和民俗实现了巧妙的结合，衍生了大量与之相关的岁时节令文化。在漫长的农耕社会中，二十四节气为指导农事活动发挥了重要作用，成为中华民族传统文化的重要组成部分。

(2)根据这段介绍节气历史的材料，请你说说节气是怎样形成的，其作用又是什么？
【“节气”我撰写】
(3)古代文人墨客根据二十四节气衍生出的一首首优美隽永的诗词，为人们的生活增添了许多诗情画意。如在“雨水”的春日，读一读杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；_________________，_____________________________。（请在横线上进行仿写，要求含有节气及与该节气有关的诗词）
【“节气”我探究】

洪承畴原是明朝重臣，后来兵败降清，官至大学士。传说他降清后，在谷雨那天与人下棋，随口吟出一句上联：“一局妙棋，今日几乎忘谷雨。”同奕者应声对出下联：“两朝领袖，他年何以别清明。”

(4)这副对联中，运用双关的词语是哪个？它有何含义？

【推荐1】七年级（1）班开展“语言表达要得体”综合实践活动，请你参与。
（1）请你按提示修改“实践活动通知”。

通知

   亲爱的同学们：

【甲】为了进一步发扬优秀传统文化，在我们日常生活中得体地使用敬与谦辞，班级决定举行一次实践活动，请大家按要求积极参与：

1.提前了解、收集生活中常用的敬辞与谦辞；

2.按照规定时间，准时参加班级活动；

3.【乙】主动交流，积极与老师互动，不耻下问。

①【甲】句有搭配不当的语病，应将“           ”改为是“           ”。
②【乙】句中“           ”一词使用不得体，可修改为“           ”。
③通知有一处格式不规范，请提出修改建议。（2分）
（2）参加了活动之后，小文同学特别感兴趣并尝试了运用。他给同学发短信：

今天拜读了你的大作之后，我感触很多，相比我的拙作，你的文章更有真情实感。家父一直教导我要虚心学习，为了进一步请教，我想在周末到你的寒舍拜访，不知是否方便?

以上短信中的敬辞与谦辞使用不当的一项是（     ）
A.大作   B.拙作   C.家父   D.寒舍
（3）语言表达要得体就需要充分了解我国传统文化中的“年龄称谓文化”，请你将正确的选项填入表格。

年龄	儿童两三岁	女子十三四岁	三十岁	七十岁
称谓	①	②	③	④

A.古稀B.孩提C.豆蔻 D.而立

（4）下面是三位同学的对话，请根据语境，补写出小兵说话的内容。
小宇：都什么年代了，传统文化就是守旧，我可不想被它们束缚。
小兵：                                                           
小杰：是呀，小兵，我也这么认为，传统文化需要我们领会于心，落实于行。

【推荐3】中国是茶的故乡，“何物堪留客，烹茶成雪芽”，茶已成为中国文化的一个代表。为弘扬茶文化，请阅读以下两则材料，完成后面题目。

【材料一】茶有多种，其特点和功用也大不相同：绿茶，能提神益思、清除疲劳、杀菌消炎、解毒防病；红茶，具有暖胃的作用，适合女性或者冬天使用；黑茶，可消食解腻、御寒、杀菌止泻；白茶，能明目、保肝护肝、促进血糖平衡。

【材料二】有人认为，“和、静、真”可作为中国茶道的核心内容。“和”是中国茶道哲学思想的核心，“静”是中国茶道修习的不二法门，“真”是中国茶道的终极追求。

选茶、斟茶、敬茶、喝茶有许多讲究，如须双手奉茶，用谦辞、敬辞等。

1．【知茶礼】春节，舅舅一家三口远道而来。请根据材料，选出下列话语中合乎茶道的一项（       ）

A．“舅舅，您舟车劳顿，令尊还没回，我为您泡上一杯绿茶，代他表示歉意和欢迎。”

B．“舅妈，清茶七分满，情意装满杯。看您面容憔悴，气色不佳，请喝杯红茶暖胃驱寒。”

C．“表哥，听说你拉肚子，贤弟泡上白茶一杯，愿你早日康复。”

D．“舅舅，绿茶是孝感特产，现惠赠给您，一点薄礼，不成敬意。”

2．【品茶味】仿照示例，在“静”和“真”中任选一个字，阐释茶道内涵。
示例：和——与“喝”谐音，同时蕴含“阴阳调和”的宇宙之道及“和而不同”的君子之风。