【推荐1】请根据《儒林外史》中的人物形象，填写下面表格。

人物	故事情节	性格
①	让管家卖地，大方资助他人；朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕。	慷慨大方，淡泊名利
周进	直到六十多岁仍要参加科举；参观贡院受刺激过度，一头撞在号板上，苏醒后满地打滚，放声大哭。	②
匡超人	③	自私冷漠，忘恩负义

【推荐2】阅读语段，完成题目。

【语段一】

王冕见天色晚了，牵了牛回去。自此，聚的钱不买书了，学画荷花。初时画得不好，画到三个月之后，精神、颜色无一不像，只多着一张纸；又像才从湖里摘下来，贴在纸上的。乡间人见画得好，买些好东好西，孝敬母亲。一传两，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争着来买。到了十七八岁，每日画几笔画，读古人的诗文，母亲心里欢喜。

这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理，无一不贯通。但他性情不同：既不求官爵，又不交纳朋友闭户读书。又在楚辞图上看见画的屈原衣冠，他便自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服。遇着花明柳媚的时节，他便戴了高帽，穿了阔衣，口里唱着歌曲，在乡村镇上，到处顽耍，惹的乡下孩子们三五成群跟着他笑，虽然务农，却是个有意思的人，如此不俗，所以敬他，时时和他亲热，邀在草堂里坐着说话儿。

（《儒林外史》第一回   说楔子敷陈大义   借名流隐括全文）

【语段二】

这人姓荆，名元，五十多岁，余下来工夫就弹琴写字，也极喜欢做诗。朋友们和他相与的问他道：“你既要做雅人贵行？何不同些学校里人相与相与？”他道：“我也不是要做雅人，也只为性情相近，故此时常学学。至于我们这个贱行，是祖、父遗留下来的，难道读书识字，做了裁缝缝就污了不成？况且那些学校中的朋友，怎肯和我们相与？而今每日寻得六七分银子，吃饱了饭，要写字，诸事都由得我，又不伺候人的颜色，天不收，倒不快活？朋友们听了他这一话，也就不和他亲热。

一日，荆元吃过了饭，思量没事，姓于，住在山背后。那于老者也不读书，老者督率着他五个儿子灌园。那固却有二三百亩大，中间空隙之地，堆着几块石头。老者就在那旁边盖了凡间茅草房，手植的几树梧桐，也就到茅斋生起火来，煨好了茶，看那园中的新绿。这日，刑元步了进来，生意忙的紧？”荆元道：“正是。今日才打发清楚些，特来看看老爹。”于老者道：“恰好烹了一壶现成茶，坐着吃，道：“这茶，于老者道：“只是我老拙一样事也不会做，怎的如老导会弹一曲琴，可好几时请教一回？”荆元适：、“这也容易。老爹不厌污耳，明日我把琴来请教。”说了一会。

次日，荆元自己抱了琴来到园里，于老者已焚下一炉好香在那里等俊。彼此见了，于老者也坐在旁边。荆元慢慢的和了弦，弹起来，声振林木，那些鸟雀闻之，忽作变徵之音，凄清宛转。于老者听到深微之处，他两人常常往来。当下也就别过了。看官！难道自今以后，就没一个贤人君子可以入得《儒林外史》的么？但是他不曾在朝廷这一番旌扬之列。

（五十五回   添四客述往思来   弹一曲高山流水）

(1)下列说法不正确的一项是（     ）

A．“关门闭户”一词如今也在使用，和文中“闭户”一样，意为关上窗户，刻苦读书。

B．《儒林外史》开创了以小说直接评价现实生活的范例，鲁迅在《中国小说史略》中评价其为古代最优秀的讽刺小说。

C．【语段二】中的“贵行”和“贱行”，前者为敬辞，后者为谦辞。

D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子）合称“四书”。

(2)下列关于选文的内容理解和人物分析不正确的一项是（     ）

A．王冕“自造一顶极高的帽子，一件极阔的衣服”，还无拘外出。

B．裁缝荆元的一番话，惹得朋友们都不和他亲热，是因为他和当时主流的生活认知相异。

C．五十五回的回目中的“高山流水”，指的是荆元弹琴、于老者赏乐，两个人成为知音。

D．【语段一】【语段二】中的王冕、荆元，都是屡试不第，最后变得洒脱、无拘、自在。

(3)人们喜欢用“志同道合”来形容彼此的志趣和理想一致，假如《儒林外史》中的众多人物也有手机，你认为选文中的王冕主动加下面哪个人物作为自己的好友？请说明型由。
周进   杜少卿   张静斋
(4)吴敬梓在《儒林外史》中开头赞王冕，结尾写“市井四奇人”，有何用意？

【推荐3】根据《水浒传》和《儒林外史》的阅读积累，完成任务。
【任务一】根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名。
①她是梁山第一女将，武艺高强，一对日月双刀神出鬼没，更有阵前用绳套捉人的绝技。在宋江攻打祝家庄时，她首战便活捉了“矮脚虎”王英。“她”是________________。（施耐庵《水浒传》）
②她是一个特立独行、性格鲜明的女性，她重名节，不愿做妾，敢于反抗，逃到南京后靠手艺和才艺自养，她精明干练，有勇有谋，为追求人格独立和尊严而斗争，她怒骂市井恶少，面对官差索贿，态度坚决而从容，这种敢于与恶势力斗争的精神令人敬佩。“她”是_______________。（吴敬梓《儒林外史》）
【任务二】比较阅读是一种非常好的读书方法。《水浒传》中的宋江和《儒林外史》中的杜少卿两人，在性格、行为上有共同的一面，又有许多不一样的特点。请你通过比较阅读，认真分析，完成表格填空。

人物	宋江	杜少卿
出处	《水浒传》	《儒林外史》
性格相同点	好学有才，比如宋江浔阳楼题诗，杜少卿是当时闻名的名士； ③______________________________。
性格不同点	宋江思想比较传统，有浓重的忠君思想，从他一心想要被招安可以看出。	④_________________________________

【推荐1】“在人的精神世界中存在着两个主人，一个是天使，另一个是魔鬼。在人的一生中，精神世界中的两个主人相伴共生，发挥着不同的作用。他们使每个人在不同的时空表现出不同的色彩。”请你在理解以上语段的基础上，从下面备选人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析其形象特点。
A.匡超人（《儒林外史》）   B.尼摩船长（《海底两万里》）
我选(     )_________________________________________

【推荐2】《儒林外史》中塑造了几对兄弟形象，其中包括严贡生、严监生兄弟。请结合作品中的事例简要评析这一对兄弟性格方面的不同。

【推荐3】我们通过阅读名著汲取知识，也会从名著主人公的读书活动里受益颇丰。请根据提示，完成下面表格中的填空。
名著里的“读书”

名著	人物	所读书目	读书收获
《红星照耀中国》	①	《盛世危言》	激发自己继续学业的愿望。
《五猖会》（选自 ② ）	鲁迅	《鉴略》	一字不懂，枯燥无味，背了就忘。
《钢铁是怎样炼成的》	保尔	《牛虻》	③
《傅雷家书》	傅雷	《哲学艺术》	对艺术及一般文化历史有所认识。
《儒林外史》	马二先生	《孝经》	只有中举、中进士，显亲扬名，才是大孝。

①_______     ②_______     ③_____

【推荐1】《朝花夕拾》中多处运用“先抑后扬”的手法，请结合具体作品进行探究。

【推荐2】《儒林外史》的讽刺艺术一向为人称道，突出表现在对人物的刻画上。请你选择书中的一个人物，结合相关内容，谈谈你对《儒林外史》讽刺艺术的体会。

【推荐3】请结合相关内容分析古典小说《水浒传》在结构上的特点。