【推荐1】阅读下面的文字，完成下列各题 

行路难

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在?

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1．下列对这首诗的理解，正确的一项是（     ）

A．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描绘了隆重的宴会场面，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。

B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句描写了诗人离开长安后渡过黄河，攀登太行山的情景，形象地解说了“行路之难”。

C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借用典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D．“行路难！行路难！多歧路，今安在”运用反复的句式，表现了诗人急切不安状态下的内心独白，传达出诗人进退失据的复杂心理。

2．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句历来被人称道，请任选一角度对其作简要赏析。

【推荐2】春夜洛城闻笛

（李白）

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（1）诗中的“闻折柳”是什么意思？
（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？

【推荐3】诗歌赏析

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（1）这首诗的作者________，________代诗人。
（2）请从修辞、情感等方面说说“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗的妙处。

【推荐1】阅读下面的诗歌，完成后面小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三春，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

1．赏析有误的一项是（     ）

A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。

D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

2．这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

【推荐2】联读讨论。
[古诗联读]

少年行（其二）

出身仕汉羽林郎^①，初随骠骑^②战渔阳^③。

孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

少年行（其三）

一身能擘^④两雕弧，虏骑千重只似无。

偏坐金鞍调白羽^⑤，纷纷射杀五单于。

【注释】①羽林郎：汉代禁卫军官名，无定员，掌宿卫侍从，常以六郡世家大族子弟充任。后一直沿用到隋唐时期。②骠（piào） 骑：指衢去病，曾任骠骑将军。③渔阳：古幽州，今河北蓟县一带， 汉时与匈奴经常接战的地方。④擘（bò） ：张，分开。一作“臂”。⑤白羽：指箭，尾部饰有白色羽翎。
(1)果果：邱勇校长讲得真好，我们初中生正值美好年华，就应该有王维《少年行》（其二、其三）中写的那种情怀：①______。
嘉嘉：我也很欣赏这种少年意气，特别喜欢“纵死犹闻侠骨香”这句，你朗诵水平高，能告诉我如何处理重音吗？
果果：好啊，我觉得这句诗重音应落在②______上，因为：______。
嘉嘉：我有一个好主意，要不这周我们干脆开个“少年家国心”主题班会，除了诗词朗诵，还可以增加经典阅读，比如“猜猜看”：
(2)美国科幻小说家A在《基地》中描绘了一群“心理史学家”在帝国边缘建立基地，以保存人类文明的过程；英国作家斯威夫特《格列佛游记》中的主人公到了B（国家），在那里他可以轻而易举地用绳索拖走五十艘军舰。
(3)果果：与经典同行，可以陶冶性情。请从《骆驼祥子》《海底两万里》《红岩》《老人与海》四部名著中任选两部，以“信仰”“英雄”或“勇敢”为主题词，结合具体内容，说说应该具有怎样的少年情怀。   
我选《     》《    》这两部名著，主题词为：
我的阅读感受是：

【推荐3】过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1．《过零丁洋》的作者是___________南宋著名的抗元英雄。
2．解释加点词含义。
（1）寥落                  （2） 丹心                    （3）汗青
3．“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了什么修辞方法？表达了作者什么感情？
4．颈联有怎样的写作特色？