①全民阅读事业没有最好,只有更好。②公共图书馆是人民群众获取精神食粮、______的重要场所,是滋养民族心灵、______的重要机构。③“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出“深入推进全民阅读,建设《书香中国》”。④全国公共图书馆实际持证读者数量破亿,公共文化事业和全民阅读事业加速推进,为我们奋进新征程灌进更多文化力量。⑤城市氤氲书香,阅读涵养气质,营造浓厚读书氛围,各地图书馆“一直在路上”。
(1)请将下面的语句分别填在第②句的横线上。(填序号)A.培育文化自信 B.增长知识技能
(2)第③句中有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面。
(3)第④句中有一处词语运用不当,请将修改意见写在下面。
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(A)每个传统节日,都留存着一个民族深刻而独特的文化记忆。中秋节蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意,“但愿人长久,千里共婵娟”“海上生明月,天涯共此时”……吟(yíng)咏中秋明月的古诗词,是我国文学宝库中的
这些节日能够作为民族文化的物化形式得以保存并成为中国人精神里______的部分,更依赖文学书写所创造的艺术形象和语言篇章。(B)中华民族的传统节日,是民族文化里值得珍存。成体系的传统节日,是中华民族文化的重要标识。贪恋于高速交通工具和钢筋水泥的森林,就难以______花前月下,感受自然之美,以至于再好酒的人,也领略(lüè)不到“举杯邀明月,对影成三人”的妙处,也使人类心灵里的形象世界干瘪无味。(C)试想,只有陨石坑的月球,比起有嫦娥、玉兔和桂花树的月宫,是多么无趣。在这个意义上,传统节日体系是中华文明的一部分,是对全人类的一种文化贡献。
当下,随着社会的进步与发展,越来越多的人不再满足于应付式过节,而是认真思忖节日中包含的文化______。(D)人们一方面重新认识传统节日的文化价值,另一方面摆脱传统程式和不合时宜的习俗,设计切合时下人们心理的全新载(zài)体与方式,使人们在尽情享受传统文化丰盈精彩的同时,
A.吟(yíng) | B.悠(yōu) | C.略(lüè) | D.载(zài) |
A.璀璨 | B.祥和 | C.潜移默化 | D.幻发 |
A.浓密 不可或缺 驻足 意象 |
B.浓郁 缺一不可 停留 意蕴 |
C.浓密 缺一不可 停留 意象 |
D.浓郁 不可或缺 驻足 意蕴 |
A.每个传统节日,都留存着一个民族深刻而独特的文化记忆。 |
B.中华民族的传统节日,是民族文化里值得珍存。 |
C.试想,只有陨石坑的月球,比起有嫦娥、玉兔和桂花树的月宫,是多么无趣。 |
D.人们一方面重新认识传统节日的文化价值,另一方面摆脱传统程式和不合时宜的习俗。 |
1.推送的第一条,主题介绍。
三年前的秋天,满怀憧憬的你带着好奇走进校园。摸不清从实验室到教室的最佳路线,你四处都逛个遍,连迷路都觉得新鲜。如今的你早已习惯校园生活的多彩、温暖【甲】线上学习的灵活、便捷。不曾想,“当时只道是寻常【乙】而今就将要和这一切告别。也许,你现在就开始怀念课堂上的聚精会神、操场上的挥汗如雨、课余时的谈笑风声……这段镌刻着青春的时光,像是一首歌,将从前的瞬间变成永久的留恋,让人不忍说再见。
(1)有同学认为画线成语中有错别字,对加点字的读音也有疑问。下列判断
A.“聚精会神”的意思是“集中精神”,应写为“聚精汇神”。
B.“谈笑风声”的意思是“谈话谈得高兴而有风趣”,应写为“谈笑风生”。
C.“朝阳一般”的“朝”意思是“早晨”,应读为“zhāo”。
D.“朝阳而生”的“朝”意思是“向”,应读为“cháo”。
(2)在上面语段中的【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是
A.【甲】、【乙】”, B.【甲】,【乙】”,
C.【甲】、【乙】,” D.【甲】,【乙】,”
2.推送的第二条,“与你同窗”。
同窗,是一个多么美好的词语!学子们靠窗而坐,持卷共读,结下深厚的情谊。祝允明和文徵明师从书法家李应祯,二人精研书法,互相切磋,共同进益:邓稼先和杨振宁同窗十余年,即使在残酷的战争和艰苦的条件下,依然互相鼓励,直至实现彼此的理想……从古至今,勤奋苦读为学子们带来了多少前进的动力和精神的慰藉啊!这就是同窗的真谛:我和你,如同这颗星和那颗星,彼此辉映,共同为这美丽的星空增彩。
(1)根据语境,画横线的句子表达欠妥,请修改。
修改:
(2)同学们找来祝允明和文徵明的书法作品。对两幅书法作品的欣赏,正确的一项是
A.《寿砺庵诗》用行书写就,笔画平直,自然流畅。
B.《寿砺庵诗》用隶书写就,结构匀整,隽秀坚劲。
C.《赤壁赋》的字体属于篆书,体态宽扁,古朴典雅。
D.《赤壁赋》的字体属于楷书,形体方正,遒劲秀拔。
3.推送的第三条,“师恩难忘”。
青春,就是自以为长大的我们,遇见教我们长大的您。
①您是我们敬的人,您是我们爱的人,您是我们心中的巨人!
②想起您,就想到您疲惫的身影和语重心长的叮咛。
③想起您,就想到课上我们畅所欲言,各抒己见,络绎不绝。
④您就是一座山,让我们站在山顶,览尽四野之胜。
因为青春美好,所以更感激像您这样奉献青春的人。您陪我们一程,我们念您一生!老师,谢谢您!因为遇见了您,我们才有了这段最好的时光。
(1)阅读文段中的语句,其中修辞方法或词语使用
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
(2)同学们想借用诗句,表达自己对老师默默奉献的感恩之情。下列诗句
A.随风潜入夜,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)
B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(罗隐《蜂》)
C.念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
4.推送的最后一条,“扬帆起航”。同学们回顾初中生活,拟写对联。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是
① ,畅叙依依师生情,感念 ②
光阴似箭,惜别 ③ ,祝福金榜题名。
A.①白驹过隙 ②春风化雨 ③拳拳赤子心 |
B.①白驹过隙 ②师者仁心 ③悠悠同窗谊 |
C.①岁月如歌 ②春风化雨 ③悠悠同窗谊 |
D.①岁月如歌 ②师者仁心 ③拳拳赤子心 |
开场白:琅琅书声,浓浓墨香。深圳第 23 届读书月如期而至,我校也迎来了第 18 届校园文化“读书节”。在这个
①书jí
2.请结合语境,选出加点成语使用
A.瞬息万变 | B.纷至沓来 | C.拾级而上 | D.信手拈来 |
A.纷至沓来、信手拈来、含英咀华,这三个成语都是并列短语。 |
B.第一个画波浪线的句子的主干是:如何保持内心的丰盈和充实是问题。 |
C.第二个画波浪线的句子存在“语序不当”的问题。 |
D.“只要好读书、读好书、会读书,我们就能收获丰盈的人生”,这个句子是表条件关系的复句。 |
①《论语》有言:“学而不思则罔,思而不学则殆”。②拥抱真善美,贵在多思。③思考的方向对了,再渺远也能从容抵达;思考的方式不对,近在眼前的东西也可能雾里看花。④青年可塑性极强,处于训练思维方法、培养思维能力的关键时期,切忌不可自我放任、虚掷光阴。⑤时刻保持对新问题的思考是激活创新细胞的首要条件。⑥培养和运用好历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维,没有什么难题不能破解,没有什么功绩不能创造。
(1)第①句有一处标点符号使用不当,请将修改后的句子写在下面的横线上。(2)第④句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
(3)请提取第⑤句的主干,并写在下面的横线上。
北京是响誉世界的历史文化名城,文物古迹遍布城区,历史文化遗产极为丰富。但是与故宫、长城等著名景点相比,位于北京中轴线上的鼓楼最近备受年轻人喜爱,从清晨到夜晚,总有大批年轻人聚集在鼓楼的红墙下拍照、打卡。古老的建筑辉映着青春的面庞,格外动人。
为什么鼓楼会成为网红打卡地?一个原因是鼓楼所在的位置浓缩了北京历史文化的精华:向南是______的什刹海,向北是______的老北京胡同,向东是______的南锣鼓巷,向西是______的德胜门。一片不大的区域聚集了数十处各类文化遗产,给人以历史文化扑面而来的丰富感。①而且,鼓楼并没有脱离城市,生活的河流在鼓楼周边静静流淌。②而鼓楼就像一位历经沧桑的老人[A]慈祥地看着脚下的人间烟火[B]岁月变迁……在鼓楼[C]能感受到北京这座古都独特的历史风貌和生活情趣[D]能真正触摸到这座城市的脉搏。③
历史文化是城市的灵魂,缺乏历史积淀和文化内涵的城市是苍白而乏味的。只有能激发思古之幽情、能品味独特文化韵味的城市,才是活生生的灵动的城市。④
“新”是在“旧”的基础上生长出来的,“旧”是在“新”的发展中得以保护的,“新”与“旧”是城市永恒发展的主题。只要我们保护好城市历史文化遗产,古都新貌、古韵新风就一定能成为增强文化自信的宝贵滋养,类似北京鼓楼这样的网红打卡地也一定会越来越多。
1.下列加点字的字形,不正确的一项是( )A. | B. |
C. | D.面 |
A.独具风情 巍然耸立 风景秀丽 商业繁华 |
B.商业繁华 风景秀丽 巍然耸立 风景秀丽 |
C.风景秀丽 独具风情 商业繁华 巍然耸立 |
D.巍然耸立 商业繁华 风景秀丽 独具风情 |
而鼓楼就像一位历经沧桑的老人[A]慈祥地看着脚下的人间烟火[B]岁月变迁……在鼓楼[C]能感受到北京这座古都独特的历史风貌和生活情趣[D]能真正触摸到这座城市的脉搏。
A., | B.、 | C., | D.; |
“新”是在“旧”的基础上生长出来的,“旧”是在“新”的发展中得以保护的,“新”与“旧”是城市永恒发展的主题。
A.“新”是在“旧”的基础上滋长出来的,“旧”是在“新”的发展中得以保护的,“新”与“旧”是城市永恒发展的主题。 |
B.“新”是在“旧”的基础上生长出来的,“旧”是在“新”的发展中得以保存的,“新”与“旧”是城市发展永恒的主题。 |
C.“新”是在“旧”的基础上滋长出来的,“旧”是在“新”的发展中得以保存的,“新”与“旧”是城市永恒发展的主题。 |
D.“新”是在“旧”的基础上生长出来的,“旧”是在“新”的发展中得以保护的,“新”与“旧”是城市发展永恒的主题。 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
在这次抗击新型冠状病毒的战役中,全国各地上下同心驰援武汉,一封封请战书,来不及吃的年夜饭,一个个奔赴武汉的身影 无数医务工作者无私奉献,不畏牺牲,真正做到了“jū gōng尽瘁,死而后已”,zhāng xiǎn了医务工作者的大爱。同时外国友邦也伸出了援手雪中送炭,我第一次读到“山川异域,风月同天”这句话时,不由得心潮péng pài。如今,中国将“投我以木瓜,报之以琼琚”展现的淋漓尽致,已先后向80多个世卫组织以及国家、非盟等国际和地区组织提供了紧急援助。
1.根据拼音用正楷写出相应的词语。2.在
3.划线句有一处语病,请提出修改意见。
阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读,你可以与自然对话,和智者交谈。读刘湛秋的《雨的四季》,你能从四季雨景中感受自然的粗
A.guǎng mì chéng | B.guǎng nì dèng |
C.kuàng nì chéng | D.kuàng mì dèng |
分
3.结合语境和教材内容,请你在语段横线处续写一个句子。
中国抗击新冠肺炎疫情正酣,这一个月来,日本捐赠物资不少。有的写“山川异域,风月同天”,有的写“岂曰无衣、与子同裳”,有的写“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,特别诗意又贴切。一时激起了国内无数关于诗意与灾难的讨论。如今,日本的新冠疫情也开始告急,3月4日,日本确诊病例942例。投桃报李,中国政府马上公告,为日本无偿提供新冠核酸检测试剂,并提供全力的帮助。
(1)请同学们尝试概括新闻内容:
(2)参照划线句,结合语境,在横线上仿写一个句子。
的确,诗词是中华文化的瑰宝,具有穿越时空的力量。无论什么时候读到,总能让人引起共鸣。诗词不是胭脂,却会使人心颜常驻;
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马guà( ),深青布棉páo( ),pán( )跚走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手pān( )着上面,两脚再向上缩( );他肥胖的身子向左微倾( ),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
(1)给文中加点字注音。
①向上缩
(2)给文中拼音写出汉字。
①马guà
(3)仿照下列的句式,续写一个句子。
春很谦卑,它总是在严冬过后悄然而至,可他却温暖了生命,催开了花朵。
秋很谦卑,它总是