【推荐1】某校八年级校团委将举行“低碳生活从我做起”的主题活动，请你积极参加并完成下列任务。
(1)为本次活动拟一条宣传标语。

校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果。

(2)请用一句话概括上面调查表结果

【推荐2】阅读下面材料，完成相关问题。

【材料一】每年10月是全国“敬老月”。截至2021年底，全国60岁及以上老年人口达2.67亿。“十四五”时期我国将从轻度老龄化进入中度老龄化阶段。我国90%以上的老年人都在居家或依托社区养老。“十四五”期间，国家将建设15分钟养老服务圈，健全居家、社区、机构相协调的照护服务体系。

【材料二】2022年年末中国全国人口数及其构成

年龄（单位：岁）	人口（单位：万）	占比
0～15	25615	18.1%
16～59	87556	62.0%
60及以上	28004	19.8%

注：一国家或地区60岁以上人口占总人口的10%，或65岁以上人口占总人口的百分比达到7%，即为人口老龄化。
(1)请概括材料一的主要内容。
(2)分析材料二的数据，请写出三条探究结果。
(3)请你根据以上材料和本地实际情况为中国养老问题提出三条可行性建议。

【推荐3】班级开展“互联网时代”的主题班会，请你参与并完成相关练习。

“互联网使人们的习惯被弱化或渐渐丧失”调查表

习惯	面对面沟通	看纸质书	写信	外出参加聚会	做运动	打电话
弱化或丧失的比例	37.7%	56.5%	69.1%	30.0%	46.8%	36.9%

(1)根据表格写出调查结论。
(2)互联网传播迅速、互动性强，这也为各种不良信息提供了肆意滋生的土壤和空间。作为青少年，该如何参与净化网络环境，请你写出两条建议。

【推荐1】诗歌是中国传统文化的瑰宝。古代诗歌蕴藏着丰富的文化信息，有着极高的艺术价值，历经数千年的变迁和发展，成为中华民族宝贵的精神财富。学校开展“古诗文漫步”综合性活动，请结合材料，完成以下任务。
【任务一：火眼金睛辨分明】

	古体诗	近体诗
出现时间	春秋之前	唐朝
每诗句数	两句到百句都有。	绝句有四句；律诗有（1）__________句；排律有八句以上
每句字数	四言，五言、六言，七言和杂言体	只有五言，七言两种形式
用韵要求	全首诗可以用一个韵。诗中每一句都可用韵，也可不用。	一首诗限用一个韵，除第一句可不用韵之外，其余句子都是双数句用韵。
观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生；百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

(1)根据所学常识补全表格
(2)根据表格，判断《观沧海》是“古体诗”还是 “近体诗”，并说明理由。
《观沧海》是_________________
理由：___________________________________________
【任务二：诗中乾坤悟光阴】
(3)找出下面诗句中关于年龄的代称并填写选项。

“总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！”（《诗经·氓》）

“朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”（《曲江》杜甫）

年龄代称一：①________________，古代对小孩童年时期的称谓，指八、九岁至十三、四岁。
年龄代称二：②________________，代指⑧________________（A.六十岁     B.七十岁     C.八十岁）。
【任务三：诗意传承   写对联】
(4)化用古典诗文，对出下联。
上联：李白借月寄意
下联：_________________________

【推荐2】班级进行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请阅读下面材料，完成任务。

“高山流水觅知音”“飞蓬各自远，且尽手中杯”“在家靠父母，出门靠朋友”道出了友情的重要性。正如孔子所说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”今天，就让我们在诗词歌赋、文章故事中追随着古今先贤历史足迹，在归类、整理、诵读、交流中一起分享交友之道。

(1)根据划线句子的意思，拟写宣传标语。“_______，分享交友之道。”
(2)无数文人墨客为歌颂友谊写下了很多不朽的诗句。请你写出一句你最喜欢的与“交友”有关的古诗词，并标明作者。______，_____。（作者：_______）
(3)请用简洁的文字列举一个你知道的交友之道的成语典故。

【推荐3】综合性学习活动。
2020年12月1日，马首铜像回归。新华中学开展了“展览馆云参观”活动，你也参与其中。
（1）【读新闻】活动开始，大屏上滚动着这则新闻，请你为它拟一个新闻标题。

新华社北京12月2日电：时隔160年，“万园之园”圆明园迎来流失海外重要文物——马首铜像的回归。1日，国家文物局与北京市政府共同举办马首铜像划拨入藏仪式，马首铜像终回故土，百年梦圆。

在清乾隆时期文物建筑——圆明园正觉寺文殊亭内，色彩深沉的马首铜像静静伫立、栩栩如生，毛发分毫毕现，展现出极高的工艺水准。精炼红铜的材质使得它历数百年风雨而不锈蚀。

据介绍，马首铜像系乾隆年间铸造，为清代圆明园海晏堂外十二生肖兽首喷泉主要构件之一。铜像融合东西方艺术理念与设计风格，以分铸法、失蜡法和铆接工艺等多种技法制作，是一件非凡的中国古代艺术品，后与其他11尊兽首铜像一同流失海外。

（2）【巧劝说】在观看马首铜像的过程中，你发现有个男大学生拿出照相机，打开了闪光灯，想拍照留念。这时你若在现场，会指着墙壁上这个标识（见下图），对他说点什么？

（3）【析信件】同学们看到了陈列在圆明园展览馆里“雨果的一封信”——《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中表述不恰当的一项是：
A．烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。
B．面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果巧言令色，表现了他的一身正气。
C．读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣、在流血、在控诉。
D．圆明园遗址给我们敲响警钟：永远铭记历史，勿忘国耻。

【推荐1】综合性学习
如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务：
(1)请你为这次主题活动设计两个活动环节。
活动一：交友方式大调查
活动二：
活动三：
(2)与朋友交往的第一步先要展示自己，让朋友认识你，请你以博雅中学七（1）班邓晓的身份写一段自我介绍，字数在60字以内。
答：
(3)无数文人墨客为歌颂友谊写下了不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句。
答：

【推荐2】“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 习近平总书记说：“人民有信仰，国家有希望，民族有力量。”育才中学七年级（1）班开展以“家国天下”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。
(1)【活动一】请你写出一句关于爱国的经典名言或古诗，写出它的作者或出处。
(2)【活动二】请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。
①______________②________________。
(3)【活动三】“五四青年节”期间，一段名为《后浪》的演讲视频引起社会广泛关注。演讲者用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，给予了后浪（年轻人）充分的肯定，激发起后浪追逐梦想的热情。但是，也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取，这样的夸赞太过了。
为此，班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论，大家踊跃发言。下面是甲、乙两位同学的发言，请联系社会生活实际，把乙同学的发言补充完整。
同学甲：我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想，他们整日沉湎于网络游戏，荒废了学业。
同学乙：我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任，有担当，                   

【推荐3】班里开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参加完成下面的任务。
【读写结合   端方雅正】
(1)规范书写：请将活动主题“少年正是读书时”，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。

【开卷有益   启智润心】
(2)下列诗句不能体现劝学读书的一项是（     ）

A．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

B．乡书何处达？归雁洛阳边。

C．男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。

D．问渠那得清如许？为有源头活水来。

【学以致用   知行并进】
(3)班刊拟从下面两幅图中选一幅作为读书日的海报。请你任选一幅，并说说理由。（不少于80字）

我选择第__________幅图，因为_________________________________。

【推荐1】请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。
【活动一：写寄语】请在下面的米字格中，按顺序依次写出“春”字的笔画。
青春是生命的春天！

【活动二：展风采】阅读下面的材料，请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。
要求：①采访要围绕活动主题，一个问题即可；语言亲切、自然，简洁、明了。
云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾，毅然参加了今年的中考体育测试，借助双拐，用单腿跑完100米，完成了测试，被誉为“奔跑少年”。
【活动三：宣誓言】请补全下面的青春誓言，使所写文字与上下句构成一组排比句。
我与青春有个约定——
我要用阳光的心态拥抱火热的青春；
我要用                         ；
我要用昂扬的斗志创造美好的明天。
刻苦学习，勇于担当，不负青春！
【活动四：有行动】班级拟组织一次助学活动，请完成下面的活动方案。要求：内容与“助学”有关；形式与⑴⑷一致。
⑴确定助学对象，捐赠学习用品。                                  ⑷走访困难家庭，商讨帮扶措施。

【推荐2】请你参加以“追寻”和“之美”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。
(1)请将“美”字按照笔画顺序工整地书写在下面的田字格中。

(2)为宣传城市文明，增进城市和谐，西安地铁公司面向市民征集一则以“和”为主题的公益广告词，请你写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________________
(3)同学们搜集了与“和”有关的名言警句，它们适合用在哪些场景中？请你将序号写在对应的横线上。
①忍一时风平浪静，退一步海阁天空。
②事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。
③各美其美，美美与共。
场景一：参加国际赛事时   ____________   场景二：与人发生口角时   ____________
(4)在我们的学习生活中，不可避免会有观点的交锋。请从“君子和而不同，小人同而不和”的角度，写出两条同学相处时的班级公约。

【推荐3】北京2022年冬奥会和残奥会异彩纷呈，即使现在回想起来，仍让人激动不已，比如与众不同的颁奖元素。学校准备开展有关北京2022年冬奥会和残奥会的相关活动，请你参与并完成下面的题目。
(1)请将“奥”字按照笔画顺序工整规范地书写在下面的田字格里。

(2)北京2022年冬奥会和冬残奥会的颁奖元素包括三套颁奖礼仪服装。请你参考示例，从两套颁奖礼服中任选一套，起一个四字礼服名，并从内容和表达效果两个方面简述理由。

示例：第一套礼服简介：设计灵感源自“瑞雪”“祥云”两个中国传统吉祥符号。在视觉元素上，结合冬奥会核心图形，将山的轮廓和一条条赛道用动感的线条形式呈现。

礼服名：瑞雪祥云

起名缘由：该套礼服以中国传统吉祥符号“瑞雪”“祥云”为主题。用“瑞雪祥云”命名该套礼服，既凸显礼服上的元素，也表达对北京冬奥会和冬残奥会的美好祝福。

【备选礼服】

第二套礼服简介：以中国名画《千里江山图》为灵感来源，运用中国画中的山水表现手法，将中国传统山水图像与冬奥会核心图形中的山影相结合，使古典与现代交融。

第三套礼服简介：北套礼服设计灵感源自中国传统唐代织物，提炼精简宝相花纹样和雪花图案，结合北京冬奥会核心图形中的光线图案，富有汉唐余韵又包含时代精神。

(3)下图是北京2022年冬奥会颁奖花束，和以往传统的鲜花花束不同，这次冬奥会的颁奖花束由海派绒线编结艺术钩编而成，是永不凋谢的绒线花。请简要说明花束的设计之妙。（提示：花材有玫瑰、月季、铃兰、绣球、月桂、橄榄等，花束丝带为蓝色）

(4)活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己的感受，但语言还没组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联。
挡不住          严寒          拦不下          心系一团          国界          激情澎湃
上联：_________________________________
下联：_________________________________