(1)下面四句诗不是描绘春天美景的诗句是（ ）
| A．夜来风雨声，花落知多少。 |
| B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 |
| C．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 |
| D．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 |
(2)根据你所学的诗歌常识，把下面几句古诗补充完整，其中最恰当的一项是 （ ）
《送人东游》温庭筠 （节选）
……
_____汉阳渡，初日郢门山。(颔联)
江上几人在，天涯孤棹____。(颈联)
……
| A．风高 还 | B．风高 回 | C．高风 还 | D．高风 回 |
(3)你所在的学习小组想将与植物有关的古诗辑录起来，请仿照示例完成积累卡，为编辑诗集做准备。（不得写本监测卷中出现的诗句，评点不少于15字）
| 诗句：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 评点：描写了夏季南方景物的特点，生机盎然，让人陶醉。 | 诗句： 评点： |
相似题推荐
(1)【诗词曲·品韵律】根据词曲押韵的特点，你认为填入下面横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
青山相待，白云相爱，梦不到紫罗袍共黄金带。_________________，_________________。管甚谁家兴废谁成败，陋巷箪瓢亦乐哉。贫，气不改；达，志不改。
| A．意悠扬 气轩昂 | B．一茅斋 野花开 |
| C．事间关 景阑珊 | D．越山高 楚天遥 |
【知识卡片】
燕子属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入于人家的屋内或屋檐下。在古诗词中，“燕”特别受人青睐，这一形象的意蕴也颇为丰富：或惜春悲秋，或渲染离愁，或感伤时事。雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情。
任务一【知自强故事】
1．活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为
| A．闻鸡起舞 | B．高山流水 | C．悬梁刺股 | D．断齑画粥 |
任务二【探自强之义】
2．阅读下面几则名言，说说“自强不息”的内涵是什么。
天行健，君子以自强不息。——《周易》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
任务三【访模范人物】
深受观众喜爱的跳水冠军全红婵，她在全省最差的训练场地训练，又是广东队里家境最差、全队年龄最小的运动员。为什么她能如此优秀，成为奥运冠军呢？她的教练透露过一个细节，她一天完成过400多次跳水训练，头发都被水泡黄了。她七岁开始训练跳水，14岁就入选了国家队，在国家队训练了七个月，她参加了奥运会，不仅拿了冠军，还打破了世界纪录。这次杭州亚运会，她不仅拿到了两块金牌，而且十米台比赛的最后一跳，拿了七个满分。
3．杭州亚运会结束之后，班级决定派你采访全红婵，请你依据采访目的和本次活动主题，确定采访方式，再补充两个采访问题。采访目的：了解全红婵成长历程以及夺得冠军后的感想。
（1）采访方式
（2）采访问题
示例：你对这次夺冠有什么感想？
问题一：
问题二：
【预热造势筹备宣传】
(1)学校面向全体同学征集活动宣传标语，请你运用对偶的修辞手法拟写一则。
(2)为了加大宣传力度，请参照示例，再设计选用一种媒介进行宣传。
示例：利用海报宣传。在学校宣传栏张贴海报，向全校师生宣传课本剧系列活动
【群英角逐好戏连台】(3)请根据台词填写角色名字。
①
②
(4)你们小组参演的课本剧是《孔乙己》，小导演对孔乙己最后一次出场进行了如下舞台表演设计，请你找出不合理的一处，并作具体分析。
| 形象设计 | 脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破长衫，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住 |
| 语言设计 | （低声）“跌断，跌，跌 …… ” |
| 动作设计 | 从破衣袋里排出四文大钱，放在小伙计手里， |
【推荐1】班级以“学习•担当”为主题开展系列活动，请你参与并完成相关任务。
(1)任务一：下图这幅书法作品出自臧克家的诗作《老黄牛》，请用正楷字体写出它的内容。
(2)任务二：制作一张关于“学习”的书签，选择下面哪个句子最合适？请简述理由。
A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
B.学而不思则罔，思而不学则殆
(1)活动开始前，小麦同学找到了几句诗句，请你帮他选出最符合活动主题的一句写在黑板上（ ）
| A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 | B．春风又绿江南岸，明月何时照我还。 |
| C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 | D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 |
活动一：举办“好书分享”读书会
活动二：举办“经典作品”知识竞赛
活动三：
活动四：
(3)为了营造良好的读书环境，班级准备组建阅读小组，请为你的小组命名，并说明理由。
(1)要求每位同学推荐一篇毛泽东的作品，并写出推荐理由。
推荐的作品：
推荐理由：
【活动二】走近伟人
(2)请你搜集伟人毛泽东少年时期的故事，并任选一个进行概括叙述。
【活动三】汲取精华
(3)一句“国家兴亡，匹夫有责”的话语，唤醒了伟人毛泽东探寻救国救民真理的强烈意识，也震撼了无数有志之士的心灵。作为一名生活在新时代的中学生，你如何理解这句话？
(1)观事迹，明初心。
材料一：17岁时青春靓丽，如今64岁苍老憔悴，张桂梅执着守初心，扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，让1645名女孩考上大学，实现自己的教育之梦。多年拼命工作，让张桂梅患上了23种疾病，但她却称“生命已值得”。
材料二：2020年1月20日，钟南山带着专家组成员，亲赴武汉，参加抗击疫情的工作，感动了不少人。钟南山其实已经是84岁的高龄了，钟南山当时一直奉劝大家不要去武汉，不过他自己却第一时间就到达了武汉。为了在第一时间赶到武汉，钟南山是坐着高铁的餐车去的武汉，钟南山真的可以说是国士无双。钟南山出现之后，抗击疫情的工作出现了积极进展。
请根据你对材料一和材料二的探究，谈谈你对“初心”的看法。
(2)学名人，赞初心。
请结合材料，给张桂梅或钟南山写一段50字左右的颁奖词。
(3)读经典，悟“初心”。
①小明在寻找坚守“初心”的榜样人物的过程中，发现初中语文推荐名著里就有许多“坚守初心”的人物。他撰写了一个范例，请你仿照示例，按照要求完成仿写。
示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
仿写：鲁迅______
（请结合《朝花夕拾》中鲁迅先生的事迹进行仿写）
②对于《西游记》中的悟空、《骆驼祥子》中的祥子是否守住了自己的“初心”，同学们看法不一，你认为呢？请你任选一个，结合该文学形象的性格和经历简述理由。
【活动一：书法赏鉴】
(1)同学们搜集到一幅书法作品，关于字体和字体特征表述正确的一项是（ ）
| A．①正楷；②形体方正、笔画平直、结构严谨、字形定型 |
| B．①行楷；②形体自由、笔画简约、结构随意、字形灵动 |
| C．①正楷；②形体自由、笔画简约、结构随意、字形灵动 |
| D．①行楷；②形体方正、笔画平直、结构严谨、字形定型 |
【活动二：文化探究】
(2)中国有很多体现自强不息风骨的文学作品。请判断下列的诗文名句，
| A．烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） |
| B．会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） |
| C．壮心未与年俱老，死去犹能做鬼雄。（陆游《书愤》） |
| D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》） |
【活动三：对联编纂】
(3)2022年，新冠疫情的再次袭来，吉林无数医护工作者和教育工作者再次选择了勇敢的逆行。他们用坚实的背影，诠释生命的价值和意义，体现着中华民族自强不息的精神。下面是一位同学创作的一副对联，歌颂逆行者们勇敢忘我的高尚品质和家国情怀。请你在横线处填写恰当的词语。
上联：疫情袭华夏，
下联：天使请长缨，为国为民，
(1)下面是校团委拟写的一份倡议书，请按提示修改。
倡议书
各位家长：
[甲]为切实保证学生的体育锻炼时间，提升学生的体质，我校决定开展“校外锻炼一小时”活动，特面向全体家长发出如下倡议：
1.重视体育锻炼，达成教育共识。希望各位家长能够重视学生的体质健康，理解、支持学校“校外锻炼一小时”的倡议，配合并执行倡议落实，在家校的共同努力下，形成共识。
2.做好时间管理，督促目标完成。[乙]家长要理性看待孩子的成长，妥善合理安排好孩子课余时间的学习和生活。引导孩子科学加强体育锻炼，保证每天体育锻炼时间，促进学生健康成长，为学生的学习奠定身体健康基础。
光明中学校团委
2022年3月2日
①[甲]处划线句有语病，请提出修改意见。
②[乙]处划线句语义重复，应删除 。
③倡议书内容上有缺失，请你进行补充。
(2)下面是校宣传部搜集的关于“校外锻炼一小时”情况调查统计表，请依据图表内容，完成下列任务。
①用简洁的语言分别概括出两幅图表的主要信息。
②针对图二中反映的现象，提出两条切实可行的意见。
(3)为宣传体育锻炼，校文学社向学生推送了一些诗句，其中没有涉及到体育运动项目的是哪句？（ ）
| A．目送归鸿，手挥五弦。 |
| B．壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。 |
| C．斗鸡金宫里，蹴鞠瑶台边。 |
| D．球惊杖奋合且离，红牛缨绽黄金羁。 |
