【推荐1】语文实践活动。
（1）下图是一幅清明图，请描述画面主要内容。

____________________________________________
（2）清明是“二十四节气”之一，请从“春雨惊春清谷天”中任选一个节气（示例除外），阐释其含义。
节气：清明
含义：万物生长，清洁明净。
_______________________________________

【推荐2】（汉川一模）综合性学习。材料一：《中国诗词大会》徽标(右)

材料二：《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨，通过演播室比赛的形式，重温经典诗词。节目中所有诗词题目几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。
材料三：《中国诗词大会》一方面运用舞蹈、动画、音乐等视听技术手段，对演播室进行360度意境营造，让诗词在演播室中“活”起来；另一方面精心设计嘉宾解读环节，让“冷”知识在“热”背景中复活。
(1)结合材料，解释下列词语的含义。
“活”： (               )
“热”： (               )
(2)马腾同学想编辑一个诗集《金戈铁马——唐代经典边塞诗赏析》作为初中生活的特别纪念，请你从下列作品中推荐合适的篇目(               )(至少四首，填写序号即可)
A．崔颢《黄鹤楼》        B. 岑参《逢入京使》
C. 杜牧《泊秦淮》        D. 王翰《凉州词》
E. 杜甫《石壕吏》        F. 王维《使至塞上》
G.王昌龄《出塞》          H. 李贺《雁门太守行》
I. 杨炯《从军行》        J．夏完淳《别云间》
(3)《中国诗词大会》播出以后，网友对其徽标赞声一片。请你说说徽标设计的妙处。(                               )

【推荐3】根据下面的语境，完成口语交际。

晚上回家，小明的爸爸兴奋地说：“今天过节了，咱一家三口去外面吃饭吧！”小明的妈妈立刻反驳说：“你还敢出去吃饭啊！你没看电视报道欧洲急性肠道病流行，死亡人数在上升吗？”小明爸爸又说：“那也不能草木皆兵啊！”两个人意见不一，各不相让。此时，小明想对爸爸妈妈说：“        。”听了小明的话，爸爸妈妈都笑了。

【推荐1】综合性学习
进入中学，你的学习生活翻开了崭新的一页。 同学们在新的学校,认识了很多新朋友。请完成下题。
(1)请写出与友情有关的成语(至少两个): 
(2)请写出与友情有关的古诗词(两句) 
(3)请从下面的材料中任选一句孔子的名言，说说它体现了怎样的中华传统美德，具有怎样的现实意义。
北京奥运会，两千余名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”;在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
我选择的名言:                                                                                       
传统美德:                                                                                   
现实意义:

【推荐2】当前，互联网已成为学生获取信息和知识的媒介。为了培养学生良好的上网习惯，某学校准备举办“健康上网”的宣传活动。请你参与活动并完成下面的任务。
(1)描述漫画的画面内容，并说说漫画给我们的启示。

(2)下面是学校小记者对沉迷于网络的一名学生及其家长做的采访记录，请你依据采访记录，归纳出学生沉迷网络的两条原因。

学生：我是一名八年级学生。当学习压力大的时候，我就想上网，听听音乐，玩玩游戏，这样可以缓解压力。可最近我发现自己上网的时间越来越长了，每逢周末，本想多看课外书，可就是控制不住自己。我爸妈对我上网管得也不是很严，这网瘾就更大了。

家长：我儿子今年14岁，现在上八年级。他们学校附近有很多非常隐蔽的“黑网吧”，很多孩子放学后就进去玩。他也经常去那些网吧。一进去就是两三个小时，周末甚至有半天以上的时间泡在网吧里。最近一个学期，他的学习成绩明显下滑了。为此，他也写过不去上网的保证书，可没坚持两天，又去了。我和他妈平时工作也很忙，真是没办法了。

原因：①
②
(3)某同学在参加完活动后，准备向全校同学发出“健康上网”的倡议，他写了上句，请你根据上题材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）
上句：了解危害，助身心健康学业进步。
下句：分析原因，____________________________。

【推荐3】津津中学九年级某班同学开展了以“消除贫困，共同富裕”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。
[材料一]

中国是一个发展中国家，贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。新中国成立以来，在党的领导下，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。建国之初，国家实行土地改革，为消除贫困奠定了制度基础。1978 年国家实施改革开放，农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效，自1986 年起，党进一步加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构，开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫，并先后制定实施了一系列政策。2013年，为全面建成小康社会，党和政府又提出了精准扶贫战略。“

[材料二]

全社会广泛参与扶贫工作，加快推进了扶贫开发的进程。例如，我国社会参与最广泛的民间公益事业一-希望工程，截至2018年已累计接受捐款150.23 亿元，资助困难学生594.9万名，援建希望小学20110所。而发达地区、科研院校、民营企业，通过对口支援、定点帮扶、结对帮扶，实施专项扶贫工程，提升了贫困治理的实际成效。事实说明，整合多方资源、协同多种机制、集全社会之力帮扶贫困地区以及困难群众，已成为中国治理贫困的宝贵经验。

[材料三]

为打赢脱贫攻坚战，近年来，国家实施了精准扶贫战略，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。一对一的精准扶贫，就像在庄稼的根部施肥浇水，效果更为显著。

[材料四]

1978 -2017年全国农村贫困人口变化统计图(单位:千万)

年份	1978年	1980年	1990年	2000 年	2010年	2017年
人口	77.0	76.5	65.8	46.2	16.5	3.0

注:按照2010年贫困的标准统计。

1．根据前三则材料，简要概括我国扶贫工程取得巨大成就的原因。
2．请你根据[材料四]，写出自己的结论。