阅读下面的古诗,完成下列小题。______ ”、“______ ”等景物,渲染了______ 的氛围。
2.赏析“掩泪空相向”中“空”字的妙处。
送李端
唐˙卢纶
故关衰草遍,离别正堪悲。
路出寒云外,人归暮雪时。
少孤①为客早,多难识君迟。
掩泪空相向,风尘②何处期。
【注释】①孤:幼而无父。②风尘:指社会动乱。
1.本诗前两联描写了“衰草”、“2.赏析“掩泪空相向”中“空”字的妙处。
更新时间:2019-03-29 17:37:18
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(0.4)
【推荐1】晚泊岳阳①
欧阳修
卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。正见空江明月来,云水苍茫失江路。
夜深江月弄清辉,水上人歌月下归。一阕②声长听不尽,轻舟短楫去如飞。
【注释】①这首诗写于诗人被贬夷陵途中。②一阕:一首乐曲。
(1)诗歌抒发了诗人什么情感?
(2)请自选角度赏析颈联的精妙之处。
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(0.4)
【推荐2】阅读下面一首词,完成小题。
沁园春 雪
毛泽东
北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。
望长城内外,
惟余莽莽;
大河上下,
顿失滔滔。
山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。
1.这首词分为上下两阕,请分别概括两阕的主要内容。
答:
2.上阕中作者望见哪些景物?这些景物有什么特点?
答:
3.体会“北国风光,千里冰封,万里雪飘”中“封”“飘”的妙处。
答:
4.“风流人物”在文中是指什么样的人物?
答:
5.全词抒发了作者什么样的思想感情?
答:
沁园春 雪
毛泽东
北国风光,
千里冰封,
万里雪飘。
望长城内外,
惟余莽莽;
大河上下,
顿失滔滔。
山舞银蛇,
原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆。
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。
1.这首词分为上下两阕,请分别概括两阕的主要内容。
答:
2.上阕中作者望见哪些景物?这些景物有什么特点?
答:
3.体会“北国风光,千里冰封,万里雪飘”中“封”“飘”的妙处。
答:
4.“风流人物”在文中是指什么样的人物?
答:
5.全词抒发了作者什么样的思想感情?
答:
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(0.4)
【推荐1】阅读下面的古诗,回答问题。
2.请从内容、情感角度,在下面三首诗中选择与《从军行》相近的一首,并简述你选择的理由。
从军行
[唐] 陈 羽
海①畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。
[注] ①海:指湖泊。
1.请简要分析诗中“直上”一词的妙处。2.请从内容、情感角度,在下面三首诗中选择与《从军行》相近的一首,并简述你选择的理由。
A | B | C |
山中杂诗 [南朝] 吴 均 山际见来烟, 竹中窥落日。 鸟向檐上飞, 云从窗里出。 | 归园田居(其三) [东晋] 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜, 但使愿无违。 | 塞下曲六首(其三) [唐] 卢 纶 月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。 |
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(0.4)
【推荐2】阅读下面的古诗,完成下面小题。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是( )
送李端
[唐]卢纶
故关衰草遍,离别正堪悲。
路出寒云外,人归暮雪时。
少孤为客早,多难识君迟。
掩泪空相向,风尘何处期。
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是( )A.首联写郊外枯萎的野草迎着寒风抖动,一片凄凉的景象,加重了诗人的离愁别绪。 |
B.颔联写送别的情景,友人沿着这条路渐渐远去,阴云密布,天幕低垂,依稀望去,这条路好像伸出了寒云之外。 |
C.颈联抚今追昔,将惜别、感世和伤怀融合在一起。 |
D.尾联收束全诗,仍归结到“悲”,诗人与友人相对掩面而泣。 |
A.这是一首感人至深的诗,整首诗以一个“衰”字贯穿全篇,奠定了深沉感伤的基调。 |
B.颔联寓情于景,通过“寒云”“暮雪”烘托了离别时的悲凉心境,抒发了依依惜别之情。 |
C.颈联反复咏叹,“早”“迟”二字,音节和谐,顿挫有致,对比强烈,读之给人以悲凉回荡之感,也体现了诗人对朋友的情谊。 |
D.尾联将笔锋转向未来,写出了感情上的余波,直率而又回味无穷。 |
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