【推荐1】阅读下列古诗文选段，完成下面小题。

【甲】

逢入京使^①

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【乙】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴》，有删改）

【丙】

杨国者，故韩忠武王之妾也，梁姓，名红玉。父祖皆行伍^②，其生有神力，及长，以父罪并坐收^③。尝贺岁入衙过廊下见一黑虎伏地作鼾。大惊，复视之，乃一军汉也。异之，延^④入幕，问其姓名，忠武王也，杨国以其必成大器。靖康间，忠武以团练使兴义兵勤王^⑤，杨国襄赞^⑥军务，军中皆称“女团练”。杨国自领一军，号“娘子军”，皆胜，威名动于天下。八月丁卯战金人于淮水，遇伏。身被^⑦数创，肠自腹间出，以汗巾裹之，血透重甲。乃突击。敌以乱箭攒射，力尽落马而死。若杨国者，女中丈夫也。

（选自《杨国夫人传》，有删改）

［注］①唐天宝八年，作者赴任安西节度使幕府书记，这首诗写于赴任途中。入京使，回京城长安的使者。②行伍：军队。③坐收：因连坐而收监入狱。④延：邀请。⑤勤王：君王有难，臣下起兵救援君王。⑥襄赞：辅佐帮助。⑦被：同“披”，遭到、带着。
1．用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
尝 贺 岁 入 衙 过 廊 下 见 一 黑 虎 伏 地 作 鼾。
2．下面句中加点词的意义和用法不同的一项是（     ）

A．①但当涉猎       ②但手熟尔

B．①孰若孤       ②若躇步跐蹈

C．①以父罪并坐收       ②两狼之并驱如故

D．①尝贺岁入衙       ②尝射于家圃

3．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的解释。
（1）孤常读书，自以为大有所益。
（2）若杨国者，女中丈夫也。
4．古诗讲究用词精当，请对《逢入京使》前两句中的“路漫漫”或“龙钟”进行赏析。
5．爱国之情乃人之本能，综合以上选文，理解和感悟不正确的一项是（     ）

A．赴任途中的岑参虽然东望故园，长路漫漫，思乡情深，报国与亲情难以两全，但是在遇见回京使者时仍然振作精神，请他给家人报个平安。

B．吴国国君孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说尤为重要，所以首先给他指出学习的重要性，又指出学习目的和方法，并用现身说法最终使吕蒙“乃始就学”。

C．杨国夫人梁红玉虽为女子，但是帮助丈夫治理军队，并且和丈夫一起带领“娘子军”为国征战，勇猛杀敌，爱国之情极浓，堪称女中豪杰。

D．岑参、孙权、杨国夫人爱国方式不同，而作为学生，我们要怀抱一颗爱国之心，踏实学习，力所能及地在点滴行动中履行自己的爱国责任。

【推荐2】请阅读下面的古诗文，完成下面小题。

逢入京使

岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1．读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。
（1）凭君传语报平安
（2）公亦以此自矜
2．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（     ）

A．陈康肃公善射              乐善好施	B．尝射于家圃              卧薪尝胆
C．睨之久而不去             去伪存真	D．汝亦知射乎              一无所知

3．完成下列语句的翻译。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）翁曰：“以我酌油知之。”
4．根据诗文内容填空。
《逢入京使》写诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，思乡之情奔涌而出，但是诗人并没有沉浸在这种痛苦的思念中，而是“凭君传语报平安”，体现了诗人___的复杂感情。《卖油翁》描述了陈尧咨____（限2个字）和卖油翁_____（限2个字）的两个重要场景，揭示了“熟能生巧”的道理。

【推荐3】【材料一】

送东阳马生序（节选）

宋濂

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缆车袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

【材料二】

董遇“三余”读书

（董）遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之而遇不改。

遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”

（节选自鱼豢《魏略•儒宗传•董遇》）

【材料三】

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

1．下列加点字的意思都不同的一项是（     ）

A．负箧曳屣   负隅顽抗   不分胜负   忘恩负义

B．穷冬烈风   穷则思变   山穷水尽   日暮途穷

C．久而乃和   一唱百和   春和景明   和风细雨

D．日侍坐备顾问   苦渴无日   日积月累   夜以继日

2．把“材料一”中画横线的句子翻译成现代汉语。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
3．赏析“材料三”中“山回路转不见君，雪上空留马行处”之妙。
4．“材料一”和“材料二”都用到了对比手法，找出来，谈谈这样写的好处。
5．“材料一”和“材料三”都写到了风雪，各有什么作用？结合内容概括回答。

【推荐1】阅读下面语段，完成下面小题
（一）

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（宋濂《送东阳马生序》节选）

（二）

板桥幼随其父学，无他师也。然读书能自刻苦，自愤激^①；不苟同俗，深自屈曲委蛇^②，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区^③，以自畅其性情才力之所不尽。

（节选自《郑板桥自叙》）

【注】①激：激励，激发。②委蛇：曲折前进。③奥区：深奥区域。
1．下列句子中加点词语的解释。
（1）俟其欣悦   ______________
（2）四支僵劲不能动 _______________
2．把下面的句子翻译成现代汉语。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
3．作者写同舍生豪华的生活有什么用意？
4．如何学习才能获得成功？请结合语段（一）（二）的内容，用自己的话分条概括。

【推荐2】读下面文言文，完成下面小题。

【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃滩，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人：余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(节选自《送东阳马生序》）

【乙】余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是，故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！

今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然刑予固不幸而遇张乎？生固而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。

(节选自《黄生借书说》）

1．下列加点词语的解释不正确的一项是（       ）

A．穷冬烈风（极）	B．同舍生皆被绮绣（同“披”，穿着）
C．通籍后（长大）	D．今黄生贫类予（像）

2．下列各项中的加点词意义相同的一项是（       ）

A．至舍，四支僵劲不能动     便舍船，从口入。（《桃花源记》）

B．媵人持汤妖灌          赴汤蹈火

C．故有所览，辄省记   吾日三省吾身（《论语·学而》

D．为一说，使与书俱   全石以为底（《小石潭记》）

3．下列各项中的加点词意义与用法不相同的一项是（       ）

A．当余之从师也                  惟予之公书与张氏之吝书若不相类

B．归而形诸梦                      择其善者而从之（《论语》）

C．以衾拥覆，久而乃和        以残年余力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）

D．然则予固不幸而遇张乎     然则北通巫峡，南极潇湘（《岳阳楼记》）

4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
5．【甲】【乙】两文都运用了对比的写作手法，试作具体分析。

【推荐3】【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

【乙】今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎?生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。

1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）穷冬烈风     穷： _________________   （2）主人日再食     食：_________
（3）腰白玉之环   腰：   ______________     （4）其借书亦类予 其：   ____________
（5）生固幸而遇予乎     固： ______________
2．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）以衾拥覆，久而乃和。
（2）为一说，使与书俱。
3．【甲】文中的“我”和【乙】文中的黄生在求学中都遇到了什么困难？
4．两段文字都运用了何种写作手法？试做具体分析。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

岳阳楼记

范仲淹

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

1．下列句中加点词的意思相同的一项是（     ）

A．而或长烟一空       余拏一小舟

B．登斯楼也             斯是陋室

C．然则北通巫峡       中通外直

D．属予作文以记之   有良田、美池、桑竹之属

2．用现代汉语翻译下面句子。
①迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
3．下列对文章理解和分析不当的一项是（     ）

A．“衔远山，谷长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”，前四句从空间角度，后两句从时间角度，写尽洞庭湖的壮观景象。

B．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"是作者借“古仁人”的政治理念，含蓄表达自己“先忧后乐”的政治理想和奉献精神。

C．作者善于以简取繁，巧妙地转换内容和写法，比如以“前人之述备矣”一句带过无数叙述，以“然则”二字引出“览物之情，或异二者之为，何哉”展开议论。

D．第③④段运用排比和对偶的手法叙述了作者登上岳阳楼时的所见所感，一暗一明、一悲一喜，写出了两种截然相反的人生境界。

4．【链接材料】
【人物形象】
你认为袁中道是范仲淹笔下的“古仁人”还是“迁客骚人”？请结合链接材料具体分析。
【链接材料】

日落，炮车①云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨谈，投箸而起，楸然以悲，泫然②不能自己也。……至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已蟠④，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可买也！

【注释】①炮车：状如炮车般的。②泫（xuàn）然：水滴下的样子，多指流泪。③毛锥子：毛笔的别称，这里借指写作。④蟠：白色。

（节选自袁中道《游岳阳楼记》）

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

乙酉，晓望瀑布，倍未雨时。出山五里所^①，至神林浦，望瀑布益明。山沈沈^②苍酽^③一色，岩谷如削平。顷之，香炉峰下白云一缕起，遂团团相衔出;复顷之，遍山皆团团然:复顷之，则相与为一。山之腰皆弇^④之，其上下仍苍酽一色:生平所未睹也。夫云者，水之征，山之灵所泄也。敬故于是游所历，皆类^⑤记之。而于云独记其诡变足以娱性逸情如是，以诒^⑥后之好事者焉。

(选自挥敬(清)《游庐山记》)

【注释】①五里所：五里左右。②沈：同“沉”，深沉。③酽(yàn):色彩浓。④弇(yǎn)：覆盖。⑤类：大抵，大致。⑥诒：同“贻”，留给。
1．下面各组加点字，意思相同的一组是(       )

A．以诒后之好事者焉                    不以疾也(《三峡》

B．倍未雨时                                 四时俱备(《答谢中书书》)

C．其上下仍苍酽一色                    负势竞上(《与朱元思书》)

D．足以娱性逸情如是                    但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》)

2．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)出山五里所，至神林浦，望瀑布益明。
(2)敬故于是游所历，皆类记之。
3．庐山之美，古来共谈。选文着重描写了庐山什么景象？表达了作者怎样的情感？
4．根据选文内容，说说作者为什么“于云独记其诡变”？

【推荐3】《答谢中书书》与《滇游日记》比较阅读。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】

又五里，则北山忽断如中剖者，下陷如深坑，底有细流，沿石底自北而泻于南峡。路乃转北而下，历悬石，披仄崿^①获窄的山崖，下抵石底，践^②流稍南，复攀石隙，上跻^③东崖。由石底北望，断崖中剖，对夹如一线，并起各千仞，丛翠披云，飞流溅沫，真幽险之极观，逼仄之异境也。

（选自《徐霞客游记·滇游日记三》）

[注]①仄崿：倾斜的山崖。②践：踩，踏。③跻：登攀。
1．请解释下列加点词在文中的意思。
（1）晓雾将歇          歇：________________________。
（2）夕日欲颓          颓：________________________。
（3）复攀石隙          复：________________________。
（4）丛翠披云          披：________________________。
2．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）又五里，则北山忽断如中剖者，下陷如深坑。
3．【甲】【乙】两文都描写了山川之美，但其所描绘的景物特点各不相同，请简要分析。

【推荐1】阅读下面的诗文，完成下面小题。
【甲】

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【丙】

扬雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见。默而好深沉之思。清静亡为，少耆^①欲，家产不过十金，乏无儋石^②之储，晏如也。自有下度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。

【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋石：两石与一石，指数量少。
1．【甲】诗与【乙】文的作者是_____（朝代）的刘禹锡，【甲】诗是一首________（诗歌体裁）。
2．解释乙文与丙文中的加点字。
（1）谈笑有鸿儒   _________ （2）清静亡为__________
3．用现代汉语翻译乙文中画线的句子。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
4．下列对丙文中画线句子理解正确的一项是（     ）

A．（他）不是圣贤的书不喜欢；不是自己预料的事，虽然能富贵也不去做。

B．（他）不是圣贤的书不喜欢；不适合自己心意的事，虽然能富贵也不去做。

C．（他）不是圣贤的书不喜欢；不是自己预料的事，即使能富贵也不去做。

D．（他）不是圣贤的书不喜欢；不适合自己心意的事，即使能富贵也不去做。

5．下列说法有误的一项是（     ）

A．【甲】诗与【乙】文都写于作者人生失意之时。

B．【甲】诗与【乙】文都运用了类比的表现手法。

C．【甲】诗与【乙】文都做到了景、情、理的结合。

D．【甲】诗与【乙】文都体现作者豁达的人生态度。

6．阅读乙文和丙文，刘禹锡与扬雄的共同点是_________、_________，除此之外，扬雄的可敬之处还有：_________、_________。

【推荐2】【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

书院

刘过

力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔^①时。

【注】①稔：rěn，庄稼成熟。
1．请解释加点词语在文中的意思。
（1）蒙辞以军中多务       辞：__________       
（2）孤岂欲治经为博士邪       治：__________
（3）及鲁肃过寻阳       及：__________       
（4）勤惰尔自知       尔：__________
2．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）士别三日，即更刮目相待。
3．【甲】文“治经”中的“经”指《易》《________》《________》《礼》《春秋》等书。
4．根据情境，在空格处选择合适的称呼（填选项前序号）。
鲁肃与吕蒙相谈之后，往拜蒙母。
吕蒙：“大兄惠临寒舍，探望①_______（A.家慈       B.令堂       C.尊君），深表感激。”
鲁肃：“如②_______（A.鄙人       B.舍弟       C.贤弟）不弃，你我便结为挚友，今后肝胆相照。”
吕蒙：“甚善！”
5．【乙】诗中说“但使书种多，会有岁稔时”，请结合【甲】文中吕蒙读书的故事来阐述这句话的含义。

【推荐3】阅读下面的古诗文，完成下面小题。

（一）

绩，字无功，绛州龙门人……贞观初，以疾罢归。河渚^①间有仲长子光^②者，亦隐士也，无妻子。绩爱其真遂相近结庐日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫^③雁、莳^④药草自供。以《周易》《庄》《老》置床头，无他用心也。自号“东皋^⑤子”。虽刺史谒见，皆不答。终于家。

性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。

（节选自《唐才子传全译·王绩》）

（二）

山夜调琴

[唐]王绩

促轸^⑥乘明月，抽弦对白云。

从来山水韵^⑦，不使俗人闻。

【注】①渚：水中间的小块陆地。②仲长子光：字不耀，洛阳人。③凫：野鸭。④莳：移植。⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有“登东皋以舒嘨”句，东皋由此而来。⑥轸，用轴转动弦线。促轸，拧紧弦线，使调门更高些。这里即指弹奏。⑦山水韵，抒写山水之乐的曲调。唐吕才《东皋子集序》载王绩“雅善鼓琴，加减旧弄，作《山水操》，为知音者所赏”。
1．根据古汉语词典提供的部分义项，为下面加点的词选择正确的解释。
①以疾罢归(     )   A.完了   B.撤销   C.免去
②终于家(     )   A.指人死     B.最后   C.终归，到底
2．选出下面句子加点词用法相同的一项（     ）

A．①以《周易》《庄》《老》置床头   ②虽乘奔御风不以疾也

B．①河渚间有仲长子光者   ②经纶世务者，窥谷忘反

C．①好鸟相鸣，嘤嘤成韵   ②好饮酒

D．①自著《五斗先生传》   ②自非亭午夜分，不见曦月

3．为文中划线句断句，限断两处。
绩 爱 其 真 遂 相 近 结 庐 日 与 对 酌
4．联系《野望》，选出对“不使俗人闻”一句理解正确的一项是（     ）

A．不让刺史等官僚听到，因为他们根本听不懂这些音乐。

B．不让那些“驱犊返”的“牧人”听到，因为他们俗务繁忙，没有时间来听雅乐。

C．作者向往隐居生活，《山水操》这样的乐曲只弹给知音欣赏。

5．下面文章的作者，谁的心境更接近王绩？结合选文和课文说说理由。
A.陶弘景（《答谢中书书》）   
B.苏轼（《记承天寺夜游》）
C.吴均（《与朱元思书》）