2015-2016学年浙江省杭州萧山区党湾镇初级中学七年级上学期期中考试科学试卷
浙江
七年级
期中
2015-11-19
379次
整体难度:
容易
考查范围:
科学探究所需要的基本技能、物质的运动与相互作用、生命系统的构成层次、生命的延续和进化、增进对科学探究的理解和提高探究的能力
一、选择题 添加题型下试题
A.小明发现用铅笔触碰蜗牛,其会做出反应 |
B.苹果落在地上,牛顿发现万有引力定律 |
C.瓦特好奇于水的沸腾,发明蒸汽机 |
D.奥斯特发现电流的磁效应 |
【知识点】 用心观察
A.用显微镜观察植物细胞质的流动 |
B.老师清点班级内近视的学生人数 |
C.妈妈用手摸小华的额头,了解小华是否退烧 |
D.用体温计测得小华的体温是37.2℃ |
【知识点】 观察法
A.滴加液体 | B.盖上盖玻片 |
C.测溶液PH | D.使用测电笔 |
【知识点】 常见实验操作 实验操作注意事项的探究 测电笔的使用
A.分布最广的植物——被子植物 |
B.最简单的动物——原生动物 |
C.最早出现的陆生动物——爬行类动物 |
D.种类最多的动物——哺乳动物 |
A.①②③④ | B.①④②③ | C.②①③④ | D.④①②③ |
【知识点】 植物的分类
A.细胞壁的保护作 | B.细胞膜的保护作用 |
C.细胞核的保护作用 | D.细胞壁和细胞膜的保护作用 |
【知识点】 细胞的结构
A.180秒=180秒×分=3分 |
B.1.8千克=1.8千克×1000=1800克 |
C.1.8米=1.8×1000=1800毫米 |
D.0.18升=0.18×1000毫升=180毫升 |
【知识点】 单位换算
①观察温度计示数并记录
②取出温度计
③选取适当的温度计
④估计被测物体的温度
⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触一定时间
A.①②③④⑤ | B.④⑤③②① |
C.④③⑤①② | D.③④①②⑤ |
【知识点】 温度及温度的测量
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 观察细胞
A.17.86cm | B.17.87cm | C.18.85cm | D.18.115cm |
【知识点】 长度的测量
A.大于实际体积 | B.等于实际体积 | C.小于实际体积 | D.都有可能 |
【知识点】 体积的测量
A.42℃ | B.40℃ | C.36℃ | D.48℃ |
【知识点】 温度及温度的测量
A.①→②→③→④ | B.①→③→②→④ |
C.③→①→②→④ | D.③→①→④→② |
【知识点】 显微镜的使用
A.消化系统、肝脏、萝卜、鸡蛋 |
B.运动系统、心脏、血液、衣藻 |
C.呼吸系统、种子、茎、香菇 |
D.神经系统、果实、花、甘薯 |
【知识点】 器官和系统
滴清水 盖上盖玻片 放洋葱表皮 滴红墨水
A.①→②→③→④ | B.①→③→②→④ |
C.②→①→③→④ | D.②→③→①→④ |
【知识点】 观察细胞
A.教室宽4臂展,约6m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离) |
B.教室长10步,约30m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离) |
C.课桌长4拃,约28dm(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离) |
D.科学课本厚l指宽,约10cm |
A.位于液泡的上方 顺时针 | B.位于液泡的下方 逆时针 |
C.位于液泡的上方 逆时针 | D.位于液泡的下方 顺时针 |
【知识点】 显微镜的使用
A.他的体温一定是 37.5℃ | B.他的体温更接近 39.5℃ |
C.他的体温在 37.5 至 39.5℃ | D.他的体温低于或等于 37.5℃ |
【知识点】 温度及温度的测量
A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 |
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值 |
C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值 |
D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个硬币的厚度 |
【知识点】 长度的测量
A.鱼的体形呈梭形——减少游泳时水的阻力 |
B.青蛙的皮肤裸露湿润,内含丰富血管——便于消化吸收营养物质 |
C.鸟类的骨骼愈合、薄、中空——减轻体重,便于飞翔 |
D.人体皮肤的皮下组织主要是脂肪——缓冲撞击、储藏能量 |
【知识点】 器官和系统
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
【知识点】 动物的分类
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是( )
A.培养皿I | B.培养皿II | C.培养皿I和II | D.培养皿II和III |
【知识点】 细菌
A.白果是银杏的果实,成熟时果皮脱落 |
B.白果是银杏的种子,没有果皮包被 |
C.白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落 |
D.白果是银杏的种子,没有种皮包被 |
【知识点】 被子植物的有性生殖
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 常用仪器的名称
三、解答题 添加题型下试题
(1)在观察人体口腔上皮细胞实验中,应先在载玻片上滴一滴 ;制好临时装片,在显微镜下观察,甲、乙两图中,可能是口腔上皮细胞的是 ;(填“甲”或“乙”)
(2)对细胞起支持和保护作用的是 ;
(3) 内进行光合作用;
(4)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为 内含有糖分。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
(2)A细胞通过细胞分裂形成B。在此过程中,变化最显著的是
(3)B通过
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是
【知识点】 细胞的分裂、生长与分化
四、填空题 添加题型下试题
(2)石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用下图所示的方法,图中第(填字母)
(3)下图中气温计内水银的温度为
五、探究题 添加题型下试题
(1)小明在进行实验前所作的假设是
(2)在纱罩中放入没剪触角的蟑螂是起
(3)小明的实验设计还不够完善,请提出改进措施
【知识点】 科学探究的基本环节
六、填空题 添加题型下试题
(1)如何判断草履虫是否对刺激作出反应?
(2)当在边缘放食盐和肉汁后,甲、乙载玻片上的草履虫分别如何移动?请在载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。
(3)由本实验可得出的结论是:
(一)实验过程:
(1)取3个无色、透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C;在每个杯底铺适量的餐巾纸,并分别加入等量且适量的水。
(2)取30粒菜豆种子,随机平均分成3份,分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封;B杯密封后,用
不透光的黑布全部罩住;A杯不做处理。如下图所示。
(4)将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。
(二)实验结果:
A、B杯内的菜豆种子多数萌发,C杯内的菜豆种子没有萌发。
(三)请回答下列问题:
(1)对A和B这组对照实验,同学们最初所提出的问题是:“ ”;
(2)对A和C这组对照实验,同学们最初所作出的假设是:“ ”;
(3)对A和B这组对照实验,其实验变量是 ,对A和C这组对照实验,其实验组是 ;
(4)根据A和B这组对照实验的实验结果,可以得出的结论是 ,
根据A和C这组对照实验的实验结果,可以得出的结论是 。
【知识点】 种子的萌发
七、探究题 添加题型下试题
子,链子尽头的那盏灯在不停地摆动。他观察到灯左右摆动时,摆动间隔的时间几乎是相同的。为了确认这一设想,他把手指按在手腕上,利用脉搏跳动次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。经过多次反复的测试,终于证明了他的设想是正确的,从而得出了一个一般性的结论……后来人们利用单摆的等时性发明了带摆的钟。”那么哪些因素决定吊灯往返摆动的时间呢?张永和赵良提出下列猜想,张永猜想:可能由吊灯的绳长决定的;赵良猜想:可能由吊灯的摆动幅度决定的。我们一起按照如图进行实验。一根细绳一端栓一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表:
根据以上资料和实验数据,请你和他们一起回答下面几个问题:
(1)文中画线中提到“他的设想”是什么?
(2)除了张永和赵良的猜想外,请你也提出一个合理的猜想
(3)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的测量仪器是
(4)从本次实验可以得知张永和赵良谁的猜想是正确的?
(5)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调
一些
试卷分析
试卷题型(共 35题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 用心观察 | |
2 | 0.65 | 观察法 | |
3 | 0.94 | 常见实验操作 实验操作注意事项的探究 测电笔的使用 | |
4 | 0.65 | 动物的分类 植物的分类 | |
5 | 0.65 | 植物的分类 | |
6 | 0.65 | 细胞的结构 | |
7 | 0.65 | 细胞的分裂、生长与分化 | |
8 | 0.85 | 单位换算 | |
9 | 0.85 | 温度及温度的测量 | |
10 | 0.65 | 观察细胞 | |
11 | 0.65 | 长度的测量 | |
12 | 0.85 | 体积的测量 | |
13 | 0.65 | 动物的分类 | |
14 | 0.85 | 温度及温度的测量 | |
15 | 0.85 | 显微镜的使用 | |
16 | 0.65 | 器官和系统 | |
17 | 0.85 | 观察细胞 | |
18 | 0.85 | 估测 长度的测量 | |
19 | 0.65 | 显微镜的使用 | |
20 | 0.85 | 温度及温度的测量 | |
21 | 0.64 | 长度的测量 | |
22 | 0.65 | 器官和系统 | |
23 | 0.65 | 动物的分类 | |
24 | 0.64 | 细菌 | |
25 | 0.65 | 被子植物的有性生殖 | |
二、填空题 | |||
26 | 0.85 | 估测 长度的测量 体积的测量 温度及温度的测量 | |
27 | 0.65 | 细胞的结构 种群的概念及特征 | |
28 | 0.64 | 常用仪器的名称 | |
31 | 0.65 | 长度的测量 体积的测量 温度及温度的测量 | |
33 | 0.65 | 科学探究的基本环节 生物的基本特征 | |
34 | 0.64 | 种子的萌发 | |
三、解答题 | |||
29 | 0.65 | 观察细胞 细胞的结构 | |
30 | 0.65 | 细胞的分裂、生长与分化 | |
四、探究题 | |||
32 | 0.65 | 科学探究的基本环节 | |
35 | 0.65 | 实验方案设计与评价 控制变量法 |