北师大版七年级下册第6章概率初步单元检测数学试题
全国
七年级
单元测试
2023-05-10
531次
整体难度:
适中
考查范围:
统计与概率
一、单选题 添加题型下试题
A.3个球中至少有1个黑球 | B.3个球中至少有1个白球 |
C.3个球中至少有2个黑球 | D.3个球中至少有2个白球 |
A.任意投掷一枚质地均匀的硬币次,出现正面朝上的次数一定是次 |
B.为了直观地介绍空气各成分的百分比,最适合使用的统计图是条形统计图 |
C.“太阳东升西落”是不可能事件 |
D.调查某班名学生的身高情况宜采用普查 |
A.必然事件 | B.随机事件 | C.不可能事件 | D.确定性事件 |
【知识点】 事件的分类解读 判断事件发生的可能性的大小解读
①如果一个事件发生的可能性很小,那么它的概率为0;
②如果一个事件发生的可能性很大,那么它的概率为1;
③如果一个事件可能发生,也可能不发生,那么它的概率介于0与1之间;
其中,正确的说法有( )
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.0个 |
【知识点】 判断事件发生的可能性的大小解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 根据概率公式计算概率解读
A.经过大量重复的抛掷硬币试验,可发现“正面向上”的频率越来越稳定 |
B.抛掷10000次硬币与抛掷12000次硬币“正面向上”的频率相同 |
C.抛掷50000次硬币,可得“正面向上”的频率为0.5 |
D.若抛掷2000次硬币“正面向上”的频率是0.518,则“正面向下”的频率也为0.518 |
【知识点】 关于频率与概率关系说法的正误解读 求某事件的频率
A.个红球,个白球 | B.个红球,个白球 |
C.个红球,个白球 | D.个红球,个白球 |
【知识点】 判断几个事件概率的大小关系 根据概率公式计算概率解读
A. | B. | C. | D.1 |
【知识点】 根据概率公式计算概率解读
A.12个 | B.16个 | C.20个 | D.30个 |
【知识点】 根据概率公式计算概率解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 根据概率公式计算概率解读
二、填空题 添加题型下试题
①射击一次,中靶;
②100件某种产品中有2件次品,从中任取1件恰好是次品;
③太阳从东方升起;
④一只不透明的袋子中有10个红球,从中任意摸出一个球是红球.
【知识点】 事件的分类解读 判断事件发生的可能性的大小解读
【知识点】 判断事件发生的可能性的大小解读
【知识点】 根据概率公式计算概率解读
【知识点】 根据概率公式计算概率解读
【知识点】 根据概率公式计算概率解读
【知识点】 根据数据描述求频数
【知识点】 根据概率公式计算概率解读
【知识点】 根据概率公式计算概率解读 已知概率求数量解读
三、解答题 添加题型下试题
(1)这次调查的家长总数为__________人,家长表示“不赞同”的人数为__________人;
(2)请把条形统计图补充完整;
(3)表示家长“无所谓”的扇形圆心角的度数是__________;
(4)从这次接受调查的家长中随机抽查一个,恰好是“赞同”的家长的概率是多少?
【知识点】 根据概率公式计算概率解读
转动转盘的次数n | 100 | 200 | 400 | 500 | 800 | 1000 |
落在“可乐”区域的次数m | 60 | 122 | 240 | 298 | 604 | |
落在“可乐”区域的频率 | 0.6 | 0.61 | 0.6 | 0.59 | 0.604 |
(2)请估计当n很大时,频率将会接近 ,假如你去转动该转盘一次,你获得“可乐”的概率约是 ;(结果全部精确到0.1)
(3)转盘中,表示“洗衣粉”区域的扇形的圆心角约是多少度?
【知识点】 求扇形统计图的圆心角 由频率估计概率解读
运动项目 | 频数 | 频率 |
篮球 | 30 | 0.25 |
羽毛球 | m | 0.20 |
乒乓球 | 36 | n |
跳绳 | 18 | 0.15 |
其他 | 12 | 0.10 |
请根据以上图表信息,解答下列问题:
(1)频数分布表中的m=_________,n=_________;
(2)在扇形统计图中,“乒乓球”所在的扇形的圆心角的度数为_________.
【知识点】 求扇形统计图的圆心角 频数分布表解读
(1)本次抽样的学生人数是________,捐款10元的人数是________;
(2)本次捐款金额的中位数是________元;
(3)已知捐款金额为5元的6名同学中有4名男生和2名女生,若从这6名同学中随机抽取一名进行访谈,且每一名同学被抽到的可能性相同,则恰好抽到男生的概率是________;
(4)该校学生总人数为1000人,请估计该校一共捐款________元.
(1)本次被调查的学生有 人;扇形统计图中D所对应的圆心角的度数为 ;
(2)请补全条形统计图;
(3)该校九年级共有650名学生,请估计该校九年级学生中对B.水球变“懒”实验最感兴趣的学生大约有多少人?
(4)李老师计划从小明、小刚、小兰、小婷四位学生中随机抽取两人参加学校的微重力模拟实验,请用树状图法或列表法求出恰好抽中小刚、小兰两人的概率.
比赛成绩频数分布表
成绩分组(单位:分) | 频数 | 频率 |
| ||
| ||
| ||
| ||
合计 |
请根据以上信息解答下列问题:
(1)频数分布表中, , ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)学校计划从成绩在分以上的同学中随机选择名同学,到某社区开展文明礼仪知识宣传,取得分好成绩的小丽被选中的概率是多少?
A.太空“冰雪”实验 B.液桥演示实验
C.水油分离实验 D.太空抛物实验
我校九年级数学兴趣小组成员“对这四个实验中最感兴趣的是哪一个”随机调查了本年级的部分学生,并绘制了两幅不完整的统计图,请根据图中的信息回答下列问题:
(1)在这次调查活动中,兴趣小组采取的调查方式是_______;(填写“普查”或“抽样调查”)
(2)本次被调查的学生有______人;扇形统计图中D所对应的______;
(3)我校九年级共有650名学生,请估计九年级学生中对B.液桥演示实验最感兴趣的学生大约有______人;
(4)十三班被调查的学生中对A.太空“冰雪”实验最感兴趣的有5人,其中有3名男生和2名女生,现从这5名学生中随意抽取1人进行观后感谈话,每人被抽到的可能性相同,恰好抽到女生的概率是______.
请根据图中信息回答问题:
(1)此次抽查的学生为__________人;
(2)补全条形统计图;
(3)从抽查的学生中随机询问一名学生,该生当天在校体育活动时间低于1小时的概率是多少?
(4)若当天在校学生为1200人,请估计在当天达到国家规定体育活动时间的学生有多少人?
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 事件的分类 | |
2 | 0.65 | 判断全面调查与抽样调查 由扇形统计图求某项的百分比 事件的分类 概率的意义理解 | |
3 | 0.94 | 事件的分类 判断事件发生的可能性的大小 | |
4 | 0.85 | 判断事件发生的可能性的大小 | |
5 | 0.65 | 根据概率公式计算概率 | |
6 | 0.85 | 关于频率与概率关系说法的正误 求某事件的频率 | |
7 | 0.85 | 判断几个事件概率的大小关系 根据概率公式计算概率 | |
8 | 0.94 | 根据概率公式计算概率 | |
9 | 0.94 | 根据概率公式计算概率 | |
10 | 0.94 | 根据概率公式计算概率 | |
二、填空题 | |||
11 | 0.85 | 事件的分类 判断事件发生的可能性的大小 | |
12 | 0.65 | 判断事件发生的可能性的大小 | |
13 | 0.94 | 根据概率公式计算概率 | |
14 | 0.85 | 根据概率公式计算概率 | |
15 | 0.94 | 根据概率公式计算概率 | |
16 | 0.94 | 已知概率求数量 | |
17 | 0.85 | 根据数据描述求频数 | |
18 | 0.65 | 根据概率公式计算概率 | |
19 | 0.65 | 根据概率公式计算概率 已知概率求数量 | |
20 | 0.65 | 已知概率求数量 | |
三、解答题 | |||
21 | 0.65 | 根据概率公式计算概率 | 问答题 |
22 | 0.85 | 求扇形统计图的圆心角 由频率估计概率 | 问答题 |
23 | 0.65 | 求扇形统计图的圆心角 频数分布表 | 作图题 |
24 | 0.65 | 用样本的某种“率”估计总体相应的“率” 条形统计图和扇形统计图信息关联 求中位数 根据概率公式计算概率 | 作图题 |
25 | 0.85 | 由样本所占百分比估计总体的数量 求扇形统计图的圆心角 条形统计图和扇形统计图信息关联 列表法或树状图法求概率 | 作图题 |
26 | 0.85 | 由样本所占百分比估计总体的数量 频数分布直方图 根据数据填写频数、频率统计表 根据概率公式计算概率 | 应用题 |
27 | 0.65 | 判断全面调查与抽样调查 由样本所占百分比估计总体的数量 由扇形统计图求某项的百分比 根据概率公式计算概率 | 作图题 |
28 | 0.65 | 由样本所占百分比估计总体的数量 画条形统计图 条形统计图和扇形统计图信息关联 根据概率公式计算概率 | 作图题 |