上海市静安区实验中学九年级上学期沪教版五四制第二十四章24.3三角形一边的平行线1
上海
九年级
课后作业
2020-09-22
638次
整体难度:
适中
考查范围:
图形的变化、图形的性质
一、单选题 添加题型下试题
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 由平行判断成比例的线段解读
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 利用相似三角形的性质求解解读
三、单选题 添加题型下试题
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 由平行截线求相关线段的长或比值解读
四、填空题 添加题型下试题
【知识点】 由平行判断成比例的线段解读
五、解答题 添加题型下试题
【知识点】 由平行判断成比例的线段解读
【知识点】 由平行截线求相关线段的长或比值解读
六、单选题 添加题型下试题
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 相似三角形的判定与性质综合
七、填空题 添加题型下试题
【知识点】 相似三角形的判定与性质综合
【知识点】 由平行截线求相关线段的长或比值解读
【知识点】 重心的有关性质 由平行截线求相关线段的长或比值解读
八、解答题 添加题型下试题
求:① GC的长;
②过点G的直线MN∥AB,交AC于M,BC于N,求MN的长.
【知识点】 重心的有关性质 斜边的中线等于斜边的一半解读
九、单选题 添加题型下试题
A. | B. | C. | D. |
A., | B. |
C. | D. |
【知识点】 由平行判断成比例的线段解读 相似三角形的判定与性质综合
十、填空题 添加题型下试题
【知识点】 相似三角形的判定与性质综合
【知识点】 由平行截线求相关线段的长或比值解读
【知识点】 重心的有关性质 相似三角形的判定与性质综合
十一、解答题 添加题型下试题
求证:DE∥BC
【知识点】 由平行判断成比例的线段解读
【知识点】 由平行判断成比例的线段解读
十二、单选题 添加题型下试题
A.AC:EC=2:5 | B.AB:CD=2:5 | C.CD:EF=2:5 | D.AC:AE=2:5 |
【知识点】 由平行判断成比例的线段解读
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 由平行判断成比例的线段解读
十三、填空题 添加题型下试题
【知识点】 由平行截线求相关线段的长或比值解读
【知识点】 由平行截线求相关线段的长或比值解读
【知识点】 由平行截线求相关线段的长或比值解读
十四、解答题 添加题型下试题
【知识点】 由平行截线求相关线段的长或比值解读
试卷分析
试卷题型(共 26题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 由平行判断成比例的线段 | |
3 | 0.85 | 由平行截线求相关线段的长或比值 | |
7 | 0.85 | 相似三角形的判定与性质综合 | |
13 | 0.65 | 由平行判断成比例的线段 由平行截线求相关线段的长或比值 | |
14 | 0.65 | 由平行判断成比例的线段 相似三角形的判定与性质综合 | |
20 | 0.85 | 由平行判断成比例的线段 | |
21 | 0.65 | 由平行判断成比例的线段 | |
二、填空题 | |||
2 | 0.94 | 利用相似三角形的性质求解 | |
4 | 0.85 | 由平行判断成比例的线段 | |
8 | 0.65 | 相似三角形的判定与性质综合 | |
9 | 0.65 | 由平行截线求相关线段的长或比值 | |
10 | 0.85 | 重心的有关性质 由平行截线求相关线段的长或比值 | |
15 | 0.85 | 相似三角形的判定与性质综合 | |
16 | 0.85 | 由平行截线求相关线段的长或比值 | |
17 | 0.85 | 重心的有关性质 相似三角形的判定与性质综合 | |
22 | 0.85 | 由平行截线求相关线段的长或比值 | |
23 | 0.85 | 由平行截线求相关线段的长或比值 | |
24 | 0.94 | 由平行截线求相关线段的长或比值 | |
三、解答题 | |||
5 | 0.65 | 由平行判断成比例的线段 | 问答题 |
6 | 0.65 | 由平行截线求相关线段的长或比值 | 问答题 |
11 | 0.65 | 角平分线性质定理及证明 根据平行线的性质探究角的关系 等腰三角形的性质和判定 相似三角形的判定与性质综合 | 问答题 |
12 | 0.85 | 重心的有关性质 斜边的中线等于斜边的一半 | 问答题 |
18 | 0.85 | 由平行判断成比例的线段 | 证明题 |
19 | 0.65 | 由平行判断成比例的线段 | 证明题 |
25 | 0.94 | 由平行截线求相关线段的长或比值 | 问答题 |
26 | 0.65 | 利用平行四边形的判定与性质求解 由平行截线求相关线段的长或比值 | 问答题 |