第二十四届冬季奥林匹克运动会将于2022年在北京市和张家口市举行．为了调查学生对冬奥知识的了解情况，从甲、乙两校各随机抽取20名学生进行了相关知识测试，获得了他们的成绩（百分制），并对数据（成绩）进行了整理、描述和分析．下面给出了部分信息．
a．甲校20名学生成绩的频数分布表和频数分布直方图如下：
甲校学生样本成绩频数分布表
b．甲校成绩在
的这一组的具体成绩是：81 81 89 83 89 82 83 89
c．甲、乙两校成绩的平均分、中位数、众数、方差如下：
（1）表1中a=______；表2中的中位数n =_______；
（2）补全图1甲校学生样本成绩频数分布直方图；
（3）在此次测试中，某学生的成绩是84分，在他所属学校排在前10名，由表中数据可知该学生是______校的学生（填“甲”或“乙”），理由是________；
（4）假设甲校1000名学生都参加此次测试，若成绩80分及以上为优秀，估计成绩优秀的学生人数为_______人．
a．甲校20名学生成绩的频数分布表和频数分布直方图如下：
甲校学生样本成绩频数分布表
| 成绩m（分） | 频数（人数） | 频率 |
 | 1 | 0.05 |
 | c | 0.10 |
 | 3 | 0.15 |
| a | b |
 | 6 | 0.30 |
| 合计 | 20 | 1.0 |
表1
b．甲校成绩在
的这一组的具体成绩是：81 81 89 83 89 82 83 89c．甲、乙两校成绩的平均分、中位数、众数、方差如下：
学校 | 平均分 | 中位数 | 众数 | 方差 |
甲 | 84 | n | 89 | 129.7 |
乙 | 84.2 | 85 | 85 | 138.6 |
表2
根据以上图表提供的信息，解答下列问题：（1）表1中a=______；表2中的中位数n =_______；
（2）补全图1甲校学生样本成绩频数分布直方图；
（3）在此次测试中，某学生的成绩是84分，在他所属学校排在前10名，由表中数据可知该学生是______校的学生（填“甲”或“乙”），理由是________；
（4）假设甲校1000名学生都参加此次测试，若成绩80分及以上为优秀，估计成绩优秀的学生人数为_______人．
更新时间：2020-05-13 19:32:43
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请结合上述信息，回答下列问题：
(1)本次问卷调查的样本容量为______；“C”在扇形统计图中所对应的圆心角为______度；
(2)补全条形统计图；
(3)若该职教中心2023级新生共1200人，估计选D“电竞编程”的人数为多少人？
请结合上述信息，回答下列问题：
(1)本次问卷调查的样本容量为______；“C”在扇形统计图中所对应的圆心角为______度；
(2)补全条形统计图；
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个等级：待合格：
～
，合格：～
，中：～
，良：～
，优：～
，每个等级含左端点不含右端点，并绘制了如下两幅不完整的统计图：
请你根据上面的统计图解答下列问题：
(1)扇形统计图中的
______；
(2)补全频数分布直方图：
(3)在符合格的4名学生中有1名女生和3名男生，若从中抽取2名同学调查不合格的原因，则抽到一名男生和一名女生的概率是多少？
个等级：待合格：～，合格：～，中：～，良：～，优：～，每个等级含左端点不含右端点，并绘制了如下两幅不完整的统计图：请你根据上面的统计图解答下列问题：
(1)扇形统计图中的
______；(2)补全频数分布直方图：
(3)在符合格的4名学生中有1名女生和3名男生，若从中抽取2名同学调查不合格的原因，则抽到一名男生和一名女生的概率是多少？
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学生成绩分布统计表：
请根据以上图表信息，解答下列问题：
(1)填空：n=________，a=________；
(2)请补全频数分布直方图；
(3)求这n名学生成绩的平均分．
学生成绩分布统计表：
| 分组 | 成绩/分 | 组中值 | 频率 |
| A |  | 78 | 0.05 |
| B |  | 83 | a |
| C |  | 88 | 0.375 |
| D |  | 93 | 0.275 |
| E |  | 98 | 0.05 |
请根据以上图表信息，解答下列问题：
(1)填空：n=________，a=________；
(2)请补全频数分布直方图；
(3)求这n名学生成绩的平均分．
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请根据上述信息解答下列问题：
(1)表格中的m＝______；
(2)C组对应扇形的圆心角为______度；本次调查数据的中位数落在______组内；
(3)若该市辖区约有78000名初中学生，请你估计能在国家规定的90分钟（含90分钟）内完成书面作业的学生人数？
组别 | 学生完成书面作业需要 时间t（分钟） | 人数 |
A |
| 60 |
B |
| m |
C |
| 160 |
D |
| 80 |
请根据上述信息解答下列问题：
(1)表格中的m＝______；
(2)C组对应扇形的圆心角为______度；本次调查数据的中位数落在______组内；
(3)若该市辖区约有78000名初中学生，请你估计能在国家规定的90分钟（含90分钟）内完成书面作业的学生人数？
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课外阅读时间x（min） | 等级 | 人数 |
|
| D | 3 | |
| C | a | |
| B | 8 | |
| A | b |
结合以上信息回答下列问题：
(1)统计表中的
______；统计图中B组对应扇形的圆心角为______度；(2)阅读时间在
范围内的数据的众数是______min；根据调查结果，请你估计全校600名同学课外阅读时间不少于40min的人数有______人；(3)A等级学生中只有一名女生，从A等级学生中选两名学生对全校学生作读书的收获和体会的报告，用列举法或树状图法求恰好选择一名男生和一名女生的概率．
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请根据图表信息回答下列问题：
(1)在频数分布表中， ，
．
(2)请将频数直方图补充完整；
(3)若测试成绩不低于
分为优秀，则本次测试的优秀率是多少？
年月日我市举办了第二届湖南省青少年国学大赛永州复赛，本次比赛全市共有近所学校万名学生参加经各校推荐报名、县区初赛选拔、市区淘汰赛的层层选拔，推选出优秀的学生参加全省的总决赛，下面是某县初赛时选手成绩的统计图表(部分信息未给出)．| 成绩 | 频数 | 频率 |
 | 10 | m |
 | 15 |  |
 | n |  |
 | 5 |  |
(1)在频数分布表中，
， ．(2)请将频数直方图补充完整；
(3)若测试成绩不低于
分为优秀，则本次测试的优秀率是多少？
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根据以上信息，解答下列问题：
(1)补全频数分布直方图，并求出扇形图中扇形E对应的圆心角的度数；
(2)为了鼓励节约用水，要确定一个用水量的标准，超出这个标准的部分按1.5倍价格收费，若要使该市
的家庭水费支出不受影响，你觉得家庭月均用水量应该定为多少？并说明理由．
| 月均用水量（t） |  |  |  |  |  |
| 频数 | 7 | 6 | |||
| 对应的扇形区域 | A | B | C | D | E |
(1)补全频数分布直方图，并求出扇形图中扇形E对应的圆心角的度数；
(2)为了鼓励节约用水，要确定一个用水量的标准，超出这个标准的部分按1.5倍价格收费，若要使该市
的家庭水费支出不受影响，你觉得家庭月均用水量应该定为多少？并说明理由．
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【推荐3】某校举行了“文明在我身边”摄影比赛，已知每幅参赛作品成绩记为x分（60≤x≤100）．校方从500幅参赛作品中随机抽取了部分参赛作品，统计了它们的成绩，并绘制了如下不完整的统计图表．
“文明在我身边”摄影成绩统计表
根据以上信息解答下列问题：
（1）统计表中a= ，b= ；样本成绩的中位数落在分数段 中；
（2）补全频数分布直方图；
（3）若80分以上（含80分）的作品将被组织展评，试估计全校被展评作品数量有多少？
“文明在我身边”摄影成绩统计表
分数段 | 60≤x＜70 | 70≤x＜80 | 80≤x＜90 | 90≤x≤100 | 合计 |
频数 | 18 | 17 | a | b | |
频率 | 0.36 | c | 0.24 | 0.06 | 1 |
根据以上信息解答下列问题：
（1）统计表中a= ，b= ；样本成绩的中位数落在分数段 中；
（2）补全频数分布直方图；
（3）若80分以上（含80分）的作品将被组织展评，试估计全校被展评作品数量有多少？
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【推荐1】2024年是我国人民代表大会成立70周年．自成立以来，人大制度为我国法治建设、经济发展和社会稳定提供了重要制度保障．某校组织全校学生开展了“学习两会精神，争做好少年”的主题阅读活动．为了解同学们的阅读篇数情况，现从该校七、八年级学生中各随机抽取20名学生的阅读篇数（单位：篇）进行整理、描述和分析，下面给出了部分信息．
七年级20名学生的阅读篇数为：
7，8，7，9，7，6，5，9，10，9，
8，5，8，7，6，7，9，7，10，6．
八年级20名学生的阅读篇数条形统计图（不完整）如图：
根据以上信息，解答下列问题：
(1)补全条形统计图，上表中 ，
；
(2)根据上述数据，你认为该校七、八年级中哪个年级学生此次阅读情况较好？请说明理由；（写出一条理由即可）
(3)该校八年级共有600名学生参加了此次阅读活动，估计该校八年级此次阅读活动阅读篇数达到8篇以上（含8篇）的学生人数是多少？
七年级20名学生的阅读篇数为：
7，8，7，9，7，6，5，9，10，9，
8，5，8，7，6，7，9，7，10，6．
八年级20名学生的阅读篇数条形统计图（不完整）如图：
年级 | 平均数 | 众数 | 中位数 |
七年级 | 7.5 | 7 | 7 |
八年级 | a | 8 | b |
(1)补全条形统计图，上表中
， ；(2)根据上述数据，你认为该校七、八年级中哪个年级学生此次阅读情况较好？请说明理由；（写出一条理由即可）
(3)该校八年级共有600名学生参加了此次阅读活动，估计该校八年级此次阅读活动阅读篇数达到8篇以上（含8篇）的学生人数是多少？
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八（1）班：88，91，92，93，93，93，94，98，98，100；
八（2）班：89，93，93，93，95，96，96，98，98，99．
通过整理，得到数据分析表如下：
（1）求表中m、n的值；
（2）依据数据分析表，有同学说：“最高分在（1）班，（1）班的成绩比（2）班好”，但也有同学说（2）班的成绩更好请您写出两条支持八（2）班成绩好的理由．
八（1）班：88，91，92，93，93，93，94，98，98，100；
八（2）班：89，93，93，93，95，96，96，98，98，99．
通过整理，得到数据分析表如下：
| 班级 | 最高分 | 平均分 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| 八（1）班 | 100 | m | 93 | 93 | 12 |
| 八（2）班 | 99 | 95 | n | 93 | 8.4 |
（2）依据数据分析表，有同学说：“最高分在（1）班，（1）班的成绩比（2）班好”，但也有同学说（2）班的成绩更好请您写出两条支持八（2）班成绩好的理由．
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甲、乙两种红枣得分表
甲、乙两种红枣得分统计
(1)__________，__________；
(2)你认为哪种红枣的品质更好些？请说明理由．
甲、乙两种红枣得分表
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
甲种红枣得分（分） | 75 | 78 | 83 | 84 | 85 | 87 | 92 | 94 | 96 | 96 |
乙种红枣得分（分） | 78 | 80 | 83 | 85 | 88 | 89 | 90 | 90 | 93 | 94 |
甲、乙两种红枣得分统计
红枣种类 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
甲种红枣 | 87 | 86 | a |
乙种红枣 | 87 | b | 90 |
__________，__________；(2)你认为哪种红枣的品质更好些？请说明理由．
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