组卷网 > 初中数学综合库 > 数与式 > 有理数 > 绝对值 > 绝对值的意义
题型:解答题-问答题 难度:0.4 引用次数:1561 题号:10948782
探索研究:
(1)比较下列各式的大小(用“<”“>”或“=”连接)
_________
_______
________
(2)通过以上比较,请你归纳出当ab为有理数时的大小关系.(直接写出结果)
(3)根据(2)中得出的结论,当时,x的取值范围是________.若,则________.

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【推荐1】【背景知识】我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.
   
【问题情境】例如,有理数1和在数轴上对应的两点之间的距离是,而的几何意义是数轴上所对应的点与2所对应的点之间的距离;因为,所以的几何意义就是数轴上x所对应的点与所对应的点之间的距离.
【综合运用】结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)若,则          
(2)当取最小值时,的取值范围是        ,其最小值是      
(3)小明同学在解方程时.由方程右边的值为5可知,满足方程的对应点在1的右边或的左边.若的对应点在1的右边,利用数轴分析可以看出;同理,若的对应点在的左边,可得;故原方程的解是
参考小明的解答过程,回答以下问题:
①求方程的解;(须写出必要的求解过程)
②数轴上是否存在有理数,使得方程成立.若存在,请直接写出所有满足条件的有理数;若不存在,请说明理由.
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(1)请通过计算判断关于的方程与关于的方程是不是“2差解方程”;
(2)若关于的方程与关于的方程是“差解方程”,求的值;
(3)关于xy的两个方程与方程,若对于任何数,都使得它们不是“2差解方程”,求的值.
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【推荐3】如图已知数轴上点AB分别表示ab,且互为相反数,O为原点.

(1)______,______;
(2)将数轴沿某个点折叠,使得点A与表示的点重合,则此时与点B重合的点所表示的数为______;
(3)mn两数在数轴上所对的两点之间的距离可以表示为,如5与两数在数轴上所对的两点之间的距离可以表示为,从而很容易就得出在数轴上表示5与两点之间的距离是7.
①若x表示一个有理数,则的最小值______.
②若x表示一个有理数,且,则满足条件的所有整数x的和是______.
③当______时,取最小值.
④当x取何值时,取最小值?最小值为多少?直接写出结果.
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