【推荐1】为丰富师生的校园文化生活，激发师生热爱体育运动的兴趣，增强师生体质，营造奋进、和谐的校园氛围，年月日，商丘市梁园区某校举行了“趣味十一月”神采飞扬跳绳比赛活动．该校七年级采用随机抽签的方式选出了部分同学，并对这些同学一分钟跳绳的成绩进行了统计，绘制了如下统计图和统计表：

等级	次数	频数
不合格
合格
良好
优秀

请结合上述信息解决下列问题：
(1)本次随机抽签的样本容量是______；______；
(2)请补全频数分布直方图；
(3)在扇形统计图中，“不合格”等级对应的圆心角的度数是______；
(4)若该校有名学生，根据抽样调查结果，请估计该校学生一分钟跳绳成绩达到良好及以上的人数．

【推荐2】某市决定在全市中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动，幸福中学为了了解学生的上学方式，在本校范围内随机抽查了部分学生，将收集的数据绘制成如下两副不完整的统计图(如图所示)，请根据图中提供的信息，解答下列问题．
（1）m＝　　　%，这次共抽取　　　　名学生进行调查；
（2）求骑自行车上学的人数？并补全条形图；
（3）在这次抽样调查中，采用哪种上学方式的人数最多？
（4）在扇形统计图中，步行所对应的扇形的圆心角的度数是多少？

【推荐3】为增强学生网络安全意识，某校开展了“网络安全周”活动，组织学生进行了网络安全知识竞赛．现从该校七、八年级中各随机抽取20名学生成绩进行整理、描述和分析（成绩得分用x分表示，满分100分，共分成五组：A．，B．，C．，D．，E．），下面给出了部分信息：七年级20名学生成绩在D组的数据是：90，91，91，92．八年级20名学生成绩是：82，89，80，85，88，89，87，96，96，99，96，92，91，93，96，97，98，92，94，100．

七八年级抽取的学生成绩的平均数，中位数，众数，方差如表所示：

年级	平均数	中位数	众数	方差
七年级	92	a	95	36.6
八年级	92	92.5	b	31.4

根据以上信息，解答下列问题：
(1)请填空：a=______，b=______；并补全条形统计图；
(2)根据以上数据，你认为该校七，八年级中哪个年级学生掌握网络安全知识较好？请说明理由（一条理由即可）；
(3)若该校七年级有800名学生，八年级有700名学生参加了此次侧试，估计此次参加测试的学生中，成绩在90分以下的学生人数是多少？

【推荐2】某校在七年级开设了文明礼仪课程，为了解学生的学习情况，该校随机抽取30名学生进行测试，测试成绩如下（单位：分）．
78   83   86   86   90   94   97   92   89   86   84   81   81   84   86   88   92   89   86   83   81   81   85   86   89   93   93   89   85   93
整理上面的数据得到如下频数分布表并制作频数分布直方图与扇形图：

成绩（分）
频数	5	a	11	b	2

(1)_________；_________；
(2)扇形统计图中B部分所对扇形的圆心角的度数是_________；
(3)补全频数分布直方图；
(4)若成绩不低于86分为优秀，估计该校七年级300名学生中达到优秀的人数．

【推荐3】为了解学生对淮安传统文化的知晓程度，某校随机抽取了部分学生进行问卷，问卷有以下四个选项：A（十分了解）；B（了解较多）；C（了解较少）；D（不了解）．要求每名被调查的学生必选且只能选择一项．现将调查的结果绘制成两幅不完整的统计图．请根据两幅统计图中的信息回答下列问题：

(1)本次被抽取的学生共有       名；
(2)请补全条形图；
(3)扇形图中的选项C （了解较少）部分所占扇形的圆心角的大小为       ；
(4)若该校共有名学生，请你根据上述调查结果估计该校对淮安传统文化“十分了解”和“了解较多”的学生共有多少名？

【推荐1】为扎实推进“五育并举”工作，某校利用课外活动时间，开设了书法、器乐、陶艺和球类四个社团活动，每个学生选择一项活动参加，为了了解活动开展情况，学校随机抽取了部分学生进行调查，将调查结果绘制成条形统计图和扇形统计图：

请根据以上的信息，回答下列问题：
(1)抽取的学生有______人， ______， ______；
(2)补全条形统计图；
(3)若该校有学生1200人，估计参加书法社团活动的学生人数．

【推荐2】某校对八（1）班学生所穿校服型号情况进行了调查，并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图（校服型号以身高作为标准，共分为6个型号）．

根据以上信息，解答下列问题：
(1)八（1）班学生共______人，这组数据中的众数是______，中位数是_____；
(2)在条形统计图中，请把空缺部分补充完整；
(3)在扇形统计图中，请计算185型校服所对应的扇形圆心角的大小，

【推荐3】本学期，某校开设了“防疫宣传”“心理疏导”等课程，八年级（2）班的班主任为了解本班学生对新开设课程的掌握情况，对本班学生进行了一次综合测试．测试结果分为四个等级：级为优秀，级为良好，级为及格，级为不及格．将测试结果绘制了两幅不完整的统计图．

(1)求八年级（2）班的学生人数；
(2)求扇形统计图中表示级的扇形圆心角的度数，并把条形统计图补充完整．