【探索与解决】
课本原型
如图(1),点A、O、B在同一条直线上,射线和射线分别平分和
(1)写出与互余的角是___________________;
(2)写出与互补的角是___________________;
(3)度数是多少度?请简单写出理由.
【拓展与延伸】
如图(2),点A、O、B不在同一条直线上,射线和射线分别平分和请你直接写出与的数量关系.
课本原型
如图(1),点A、O、B在同一条直线上,射线和射线分别平分和
(1)写出与互余的角是___________________;
(2)写出与互补的角是___________________;
(3)度数是多少度?请简单写出理由.
【拓展与延伸】
如图(2),点A、O、B不在同一条直线上,射线和射线分别平分和请你直接写出与的数量关系.
更新时间:2024-03-05 07:54:09
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【推荐1】已知如图,平分,平分,
(1)若,求;
(2)若,其他条件不变,求.
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【推荐2】如图,,射线在平面内.
(1)若射线在的内部,且垂直,平分,则的度数为______;
(2)若与互补,求的大小;
(3)若射线绕点O从射线的反向延长线的位置出发,以每秒的速度顺时针旋转;同时射线以每秒的速度绕点O逆时针旋转,各自旋转后停止转动,请直接写出使得射线,,中某一条射线是另两条射线所夹角的角平分线的时间.
(1)若射线在的内部,且垂直,平分,则的度数为______;
(2)若与互补,求的大小;
(3)若射线绕点O从射线的反向延长线的位置出发,以每秒的速度顺时针旋转;同时射线以每秒的速度绕点O逆时针旋转,各自旋转后停止转动,请直接写出使得射线,,中某一条射线是另两条射线所夹角的角平分线的时间.
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【推荐1】如图,直线与相交于点,,分别是,的平分线.
(1)写出的补角;
(2)试判断和的位置关系,并说明理由:
(3)若,求和的度数.
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【推荐2】如图,已知四边形中,点为上一点,与交于点,.(1)若,求的度数;
(2)若,平分,,求.
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【推荐3】新定义:如图①,已知,在内部画射线OC,得到三个角,分别为、、.若这三个角中有一个角是另外一个角的2倍,则称射线OC为的“幸运线”.(本题中所研究的角都是大于0°而小于180°的角.)
【阅读理解】(1)角的平分线______这个角的“幸运线”;(填“是”或“不是”)
【初步应用】(2)如图①,,射线OC为的“幸运线”,则的度数为______;(直接写出答案)
【解决问题】
(3)如图②,已知,射线OM从OA出发,以每秒10°的速度绕O点顺时针旋转,同时,射线ON从OB出发,以每秒15°的速度绕O点顺时针旋转,设运动的时间为t秒.若OM、ON、OB三条射线中,一条射线恰好是以另外两条射线为边的角的“幸运线”,求运动的时间t的值.
【实际运用】
(4)周末,小丽帮妈妈到附近的“中通快递”网点取包裹,出家门时小丽看了看时钟,恰好是下午3点整,取好包裹回到家时,小丽再看了看时钟,还没有到下午3点半,但此时分针与时针恰好重合.问小丽帮妈妈取包裹用了多少分钟?
【阅读理解】(1)角的平分线______这个角的“幸运线”;(填“是”或“不是”)
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(3)如图②,已知,射线OM从OA出发,以每秒10°的速度绕O点顺时针旋转,同时,射线ON从OB出发,以每秒15°的速度绕O点顺时针旋转,设运动的时间为t秒.若OM、ON、OB三条射线中,一条射线恰好是以另外两条射线为边的角的“幸运线”,求运动的时间t的值.
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【推荐1】已知,射线在的内部,且.射线是平面上绕点O旋转的一条动射线,平分.
(1)如图1,射线在的内部.
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②若与互余,求的度数;
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【推荐2】一个角的补角加上10°后等于这个角的余角的3倍,求这个角.
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