在平面直角坐标系中(如图),抛物线与轴交于点、,其中点的坐标为,与轴交于点.抛物线的顶点为.
(2)抛物线的对称轴上有一点,且点在第二象限,如果点到轴的距离与它到直线的距离相等,求点的坐标;
(3)抛物线上有一点,直线恰好经过的重心,求点到轴的距离.
(1)求抛物线的表达式,并写出点的坐标;
(2)抛物线的对称轴上有一点,且点在第二象限,如果点到轴的距离与它到直线的距离相等,求点的坐标;
(3)抛物线上有一点,直线恰好经过的重心,求点到轴的距离.
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(已下线)专题13 压轴24题二次函数综合60题专练(含上海24年最新模拟题)-2024年中考数学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(上海专用)(已下线)专题03 二次函数(三大热点题型)-2024年中考数学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(上海专用)
更新时间:2024-05-13 20:24:15
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【推荐1】如图,直线与抛物线相交于点和点,抛物线与轴的交点分别为、点在点的左侧,点在线段上运动(不与点、重合),过点作直线轴于点,交抛物线于点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图,连接,是否存在点,使是直角三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由;
(3)如图,过点作于点,当的周长最大时,过点作任意直线,把沿直线翻折,翻折后点的对应点记为点当的周长最大时:
求出点的坐标;
直接写出翻折过程中线段长度的取值范围是______ .
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图,连接,是否存在点,使是直角三角形?若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由;
(3)如图,过点作于点,当的周长最大时,过点作任意直线,把沿直线翻折,翻折后点的对应点记为点当的周长最大时:
求出点的坐标;
直接写出翻折过程中线段长度的取值范围是______ .
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【推荐2】已知,如图,抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C, ,点P为x轴下方的抛物线上一点.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)连接,求四边形面积的最大值;
(3)是否存在这样的点P,使得点P到和两边的距离相等,若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)连接,求四边形面积的最大值;
(3)是否存在这样的点P,使得点P到和两边的距离相等,若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【推荐1】在平面直角坐标系中,已知抛物线 (是常数),顶点为.
(1)用含的式子表示抛物线的对称轴;
(2)已知点,当点不在轴上时,点关于轴的对称点为点,分别过点、作轴的垂线,垂足分别为、,连接,得到矩形.
①当时,点到边所在直线的距离等于点到轴的距离,求的值;
②当时,抛物线的一部分经过矩形的内部,这部分抛物线上的点的纵坐标随着的增大而减小,求的取值范围.
(1)用含的式子表示抛物线的对称轴;
(2)已知点,当点不在轴上时,点关于轴的对称点为点,分别过点、作轴的垂线,垂足分别为、,连接,得到矩形.
①当时,点到边所在直线的距离等于点到轴的距离,求的值;
②当时,抛物线的一部分经过矩形的内部,这部分抛物线上的点的纵坐标随着的增大而减小,求的取值范围.
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【推荐2】定义:若一个函数图象上存在横、纵坐标相等的点,则称该点为这个函数图象的“等值点”,例如,点是函数的图象的“等值点”.
(1)分别判断函数的图象上是否存在“等值点”?如果存在,求出“等值点”的坐标;如果不存在,说明理由;
(2)写出函数的等值点坐标;
(3)若函数的图象记为,将其沿直线翻折后的图象记为.当两部分组成的图象上恰有2个“等值点”时,请写出m的取值范围.
(1)分别判断函数的图象上是否存在“等值点”?如果存在,求出“等值点”的坐标;如果不存在,说明理由;
(2)写出函数的等值点坐标;
(3)若函数的图象记为,将其沿直线翻折后的图象记为.当两部分组成的图象上恰有2个“等值点”时,请写出m的取值范围.
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【推荐1】如图,点A是射线OE:y=x(x≥0)上的一个动点,过点A作x轴的垂线,垂足为B,过点B作OA的平行线交∠AOB的平分线于点C
(1)若A点坐标为(2,2),求BC的长度;
(2)如图2,过点C作CG⊥AB于点G,CH⊥OE于点H,求证:AC平分∠BAE.
(3)在(1)的条件下,射线OC与AB交于点D,在第一象限内是否存在一点P使得△PCA≌△BDC?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)若A点坐标为(2,2),求BC的长度;
(2)如图2,过点C作CG⊥AB于点G,CH⊥OE于点H,求证:AC平分∠BAE.
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【推荐2】数学兴趣小组利用角平分线构造全等模型开展探究活动,请仔细阅读完成相应的任务.
活动1:用尺规作已知角的平分线、如图1所示,则由,可得.活动2:如图2,在中,,是的平分线,在上截取,则.
完成以下任务:(1)在活动1和2中,判定三角形全等的依据分别是________(填序号);
① ② ③ ④ ⑤
(2)如图3,在中,,是的两条角平分线,且交于点P,试猜想与之间的数量关系,并说明理由;(3)如图4,在四边形中,,,的平分线和的平分线恰好交于边上的点P,若,,当有一个内角是时,请直接写出的长:________.
活动1:用尺规作已知角的平分线、如图1所示,则由,可得.活动2:如图2,在中,,是的平分线,在上截取,则.
完成以下任务:(1)在活动1和2中,判定三角形全等的依据分别是________(填序号);
① ② ③ ④ ⑤
(2)如图3,在中,,是的两条角平分线,且交于点P,试猜想与之间的数量关系,并说明理由;(3)如图4,在四边形中,,,的平分线和的平分线恰好交于边上的点P,若,,当有一个内角是时,请直接写出的长:________.
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【推荐1】如图1,在矩形中,,,点E在上,,点F在上,,作射线.点P从点A出发沿向点D运动,将矩形沿折叠,点A落在点G处.设点P运动的路径长为x.
②当时,与全等吗?请说明理由;
(2)当线段的长最小时,求的值?
(3)③若点G落在射线上,求x的值;
④请直接写出点G到射线的距离(用含x的式子表示)______.
(1)①______;
②当时,与全等吗?请说明理由;
(2)当线段的长最小时,求的值?
(3)③若点G落在射线上,求x的值;
④请直接写出点G到射线的距离(用含x的式子表示)______.
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【推荐2】如图,在中,,,,点是射线上的一个动点,过点作,垂足为点,延长交射线于点,设,.
(1)如图1,当点是线段的中点时,求的值;
(2)如图2,当点在的延长线上,求关于的函数解析式及其定义域;
(3)当时,求的面积.
(1)如图1,当点是线段的中点时,求的值;
(2)如图2,当点在的延长线上,求关于的函数解析式及其定义域;
(3)当时,求的面积.
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