【推荐1】如图甲所示是测量定值电阻阻值的实验电路，器材可以满足实验要求。

实验次数	1	2	3
电压	1.0	1.6	1.8
电流	0.32	_____	0.56
电阻	3.13	_____	3.21

(1)同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变电阻R两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整，你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_____（填序号）
A.探究重力大小与质量的关系                    B.测量物体的长度                    C.研究杠杆的平衡条件
(2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为。
①方案一：闭合开关，如果电压表和的读数分别为和，则电阻的阻值表达式为_____。
②方案二：电路中，将开关接到，读出电流表的示数；再将开关接到，读出电流表的示数；由可得。请判断结果是否正确并简要说明理由：_____。

【推荐2】小明和小红在做“伏安法”测电阻的实验．

（1）如图甲是小红所画的电路图，请在图中的圆圈内填入字母A和V，使之成为正确的实验电路．
(          )
（2）连接电路后，闭合开关，小明发现两电表都有示数但很小，移动滑动变阻器的滑片，两电表的示数都不变化，可能是滑动变阻器在连接时，同时接入了______（选填“上面”或“下面”）的两个接线柱．
（3）实验过程中，改变滑片位置并进行多次测量，这样做的目的是_______________．
（4）做完实验后，小明和小红认为，如果只有一个电流表或电压表，通过增加定值电阻R₀（阻值已知）和开关，也可以测出未知电阻R_x的阻值，下面是他们设计的四种方案的电路图，其中可行的是________．（多选）
A. B.    
C. D.

【推荐3】小硕在“测量小灯泡电阻”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“40Ω   1A”，连接电路如图甲所示。

（1）图甲是小硕所连接的电路，经检查发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”______；
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是______（填“灯泡”或“电压表”）短路。排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光。此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常发光的电阻是______Ω（结果保留一位小数）；
（3）测完小灯泡正常发光的电阻后，小硕调节滑动变阻器的滑片又测量了两组数据，分别是数据A（2.0V   0.26A）和数据B（1.5V   0.14A），其中你认为______（填“A”或“B”）组数据有误，请说明判断的理由______；
（4）在实践活动课上小爽设计了一个“电阻测量盒”，如图丙所示。盒内有电源（电压不变且未知）、阻值已知的定值电阻、开关和电流表，并引出两根导线到盒外，她将盒外的两根导线分别与待测电阻两端的接线柱相连，根据盒内开关闭合和断开时电流表的示数，便可以计算出的阻值。则设计的盒内电路图符合要求的是______。
A.
B.
C.
D.

【推荐1】在“探究电流与电阻的关系”实验中，提供器材有电源（恒为4.5V），定值电阻R₁（5Ω）、 R₂（10Ω）、R₃（15Ω）、R₄（20Ω）、R₅（25Ω），变阻器R'“50Ω   1A”、电压表（0~3V、0~15V）、电流表（0~0.6A）、开关、导线若干。小燕设计了如图甲所示的电路进行实验。

（1）电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表有示数、电压表无示数，若电路故障只出现在R₁和R′上，则电路故障是___________；
（2）排除电路故障后，将滑动变阻器的滑片P移到最___________（左/右）端，闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，为___________A；
（3）保持滑片P位置不变，断开开关，用R₂，替换R₁，再闭合开关，发现电压表示数变___________（大/小），应向 ___________（左/右）移动滑片 P 才能满足实验要求；
（4）将电阻R₃、R₄、R₅，依次替换R₂，重复实验，并绘制出l-R图像如图两所示，由图像可得出的结论是：___________；
（5）为完成该实验探究，滑动变阻器连入电路的最小阻值为___________；
（6）以现有的实验器材实验，定值电阻两端的预设电压可取的范围为___________V；
（7）小燕利用甲电路图测量某未知电阻时，发现由于电表本身电阻的影响，选成测量结果有误差。现采用图丁所示电路，能较准确的测量R_x的阻值，已知C、D之间的电压U保持不变。当S接通c时，电压表示数为10V，电流表示数为0.2A，当S接通d时，电压表示数为12V，电流表示数为0.15A，则待测电阻R_x的阻值为___________Ω。

【推荐2】小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。
   
（1）该实验的原理是___________（用公式表示）；
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于___________（选填“A”或“B”）端；
（3）小聪同学按如图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻R_x=___________Ω，该实验需要多次测量的原因是___________；
（4）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R_x，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻R_x的阻值。实验步骤如下：
①滑动变阻器滑到A端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U₁；
②___________，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U₂；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④被测电阻R_x的阻值为：R_x=___________（写出表达式）。

【推荐1】在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中.小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如上图所示．其中电源电压12V不变，滑动变阻器标有“50Ω，1A”字样．

（1）在闭合开关之前应将滑动变阻器的滑片移置 _______端．（选填“A”或“B”）
（2）小亮正确连接电路后开始实验，当电阻箱的示数为10Ω时，闭合开关S，他发现电流表无示数，电压表的示数为12V．小亮检查电流表没有故障，则电路可能出现的故障是__________________ ．
（3）他排除电路故障后，在实验过程中，当改变电阻箱接入电路的阻值时，移动滑动变阻器的滑片可使电阻箱两端电压保持6V不变．当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片适当向 _______端移动（选填“A”或“B”）．
（4）当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终无法达到6V，此时小亮同学应采取的措施是_____．（选填序号）
A．更换一只新的电压表     
B．调节电源的输出电压到16V
C．用“1A   100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器
（5）根据表格数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系：_________________ ．

【推荐2】小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格的小灯泡若干，1个滑动变阻器R“20Ω 2A”，开关、导线若干。

(1)请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉）___________；
(2)闭合开关前，应将滑片于___________（A/B）端。正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是___________ ；
A.小灯泡短路       B.滑动变阻器短路        C.小灯泡断路          D.滑动变阻器断路       
(3)排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。其中第2次实验时电压表表盘如图丙，此时灯泡的电压为___________V；第4次实验时灯泡电阻值为___________Ω；
(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是___________（合理/不合理）的，理由是___________。
(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：___________。
表一

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压V/V	0.5		1.5	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.16	2	0.22	0.25	0.28	0.29
电阻R/Ω	3.1		6.8		8.9	9.7

表二

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.30	0.20	0.12

【推荐3】要测量一个阻值约为600Ω的电阻实验室提供的器材有：电源(两节新干电池)、学生用电流表(量程 为0~0. 6A、0~3 A)、学生用电压表(量程为0~3 V、0~15 V)、滑动变阻器R₁(10Ω 1 A)和R₂(100Ω 1 A)各一个，开关、导线若干。
(1)小明用伏安法测量该电阻，下图是小明连接的电路。连接电路时，开关应______；变阻器的滑片向左滑动时，电阻变小，请将图中的线路连好；( )

(2)闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，其原因是______。所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的阻值；
(3)请你帮助小明在上面的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的阻值；
①在虚线方框中画出实验电路图；( )
②滑动变阻器应选择______(选填“R₁”或“R₂”)；
③写出待测电阻R_x的表达式：R_x =______(用测出的电压表的值U_x或已知量来表达)；
④磁电式电流表(表头)最基本的组成部分是磁铁和放在磁铁两极之间的线圈，由于线圈的导线很细，允许 通过的电流很弱，所以在使用时要把该磁电式电流表(表头)并联一个定值电阻以扩大量程。已知某一表头G，内阻R_g=30Ω，满偏电流I_g=5 mA，要将它改装为量程为0~3A的电流表，所做的操作是______联一个______Ω的电阻。

【推荐1】如图甲是用“伏安法”测量未知电阻R_x的实物电路图。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；___
（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到________处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是R_x________；
（3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则未知电阻R_x=_________Ω；
（4）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻R_x的阻值，实验电路如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R₀，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：
① 闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I₁；
② 闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到_____，记录电流表示数I₂；
③ 写出待测电阻的表达式：R_x=_____________（用已知量和测量量符号表示）。

【推荐3】在测量“小灯泡发光时的电阻”实验中，选用了如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定的电压为2.5V。

（1）请在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接；(        )
（2）正确连接电路后，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，发现电流表示数逐渐变大，电压表为0，小灯泡却始终不发光，则电路故障可能是 ___________（写出一条即可）；
（3）排除故障后，闭合开关，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡正常发光时的电阻，接下来正确完整的操作是 ___________；
（4）如图丙，是小灯泡的I—U图像，若考虑电压表和电流表内阻的影响，则测得灯丝的电阻 ___________（选填“发光较暗”或“发光较亮”）时，测量的误差小些。