17. 某研究小组发现,将适量淀粉放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快,对于此现象,该小组同学进行了如下探究:
【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂?【作出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
| A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ①产生的气体是氧气 ②淀粉能_____ |
Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应结束,将剩余物质过滤、洗涤、干燥、称量 | ①又能产生大量使带火星木条复燃的气体 ②滤渣质量为a g | 淀粉的______和____在反应前后没有发生改变,可作为过氧化氢分解的催化剂 |
(1)写出淀粉催化过氧化氢分解的文字表达式
___________。
(2)小组对比探究淀粉与二氧化锰的催化效果,实验以生成25mL气体为准,数据见下表:
实验编号 | 3%过氧化氢溶液的体积 | 其他物质质量 | 待测数据 |
Ⅰ | 20m | 淀粉 0.5g | a |
Ⅱ | 20m | 二氧化锰 0.5g | b |
上述实验中“待测数据”是指
_____________(3)若a>b,可得出的结论是
______________【拓展研究】查阅资料:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃。那么,使带火星木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小组对此展开探究:
(4)第一组实验:取3只集气瓶,编号为①、②、③,分别装入15%、30%、45%的水。用排水法把集气瓶中的水全部排去,将带火星的木条依次伸入①~③号瓶中,记录实验现象。小芳在前一组实验的基础上又做了第二组实验,两组实验的数据和现象见下表。
| 第一组 | 第二组 |
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集气瓶装水的体积分数(%) | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
带火星木条的状况 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
根据上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星木条复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验,则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是
________%,排完水后集气瓶中氧气的体积分数为
__________%。