【推荐1】阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
材料一：荣获2015年诺贝尔奖的中国中医科学院研究员屠呦呦，从1969年就开始投身于中草药抗疟研究。对于青蒿素的研究，她和她的团队历时近1000个日日夜夜，先后收集了2000多个方药，经过无数次反复筛选和实验，经历无数次失败，终于取得了成功。屠呦呦和她的同事们还勇敢地充当首批志愿者，在自己身上进行试验，亲自试服药剂。
屠呦呦在获奖致辞中说：“这不是我一个人的荣誉，是中国全体科学家的荣誉，大家一起研究了几十年，能够获奖不意外。”“作为一名中医工作者，我有幸参与了青蒿素的研发工作，但我不是以获得诺贝尔奖为终极目的，我唯一的追求是：抗疟、治病。”
材料二：2016年8月21日，在万众瞩目之中，中国女排在里约奥运会决赛上3：1逆转塞尔维亚夺得金牌。时隔12年中国女排再次夺冠，女排姑娘们用自己的行动演绎着不抛弃、不放弃、顽强拼搏的“女排精神”。中国女排主帅郎平两次在中国女排最困难的时候，主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业。”第一次是1995年女排生死存亡之际；她毅然回国，担任女排主帅，累到在工作中；第二次是2013年她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任，于2014年重返时隔16年的世锦赛决赛舞台，最终夺得亚军；于2015年重夺世界杯冠军。今天，她又带领中国女排重新走上世界之颠。。。。。。
材料三：2012年，“神舟九号”与“天宫一号”交会对接成功，承载着国家梦与个人梦的“飞天梦”成为现实。参与此项工程的女宇航员刘洋感言：“是祖国的发展，时代的进步，点燃了我的理想，让我有了更大的舞台。”在谈及中国梦时，刘洋说：“我们每个人都是中国梦中的一颗螺丝钉。只要我们每个人做好螺丝钉的职责，中国梦的实现一定不会遥远。”
作答要求
（1）拟题：对所提供的材料，找到其本质属性和内在联系，自拟一个能概括材料内容的题目。
（2）评论：运用思想品德课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。
（3）表述：语言流畅，层次清楚，字数180字左右。

【推荐2】结合材料，完成答题。

▲2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。为国铸盾的工程专家钱七虎；因为持守而变得美丽的邓小岚；梦想无时休的徐梦桃；人生贵自强的陆鸿……一个个榜样人物的感人事迹敲击在我们心灵深处。《感动中国》节目使许多人热泪盈眶，它谱写了真、善、美的乐章，相信只要看了《感动中国》，每个人都会有所感悟。

▲2023年5月30日，神舟十六号飞船胜利升空，神舟十六号飞船乘组人员与神舟十五号飞船乘组人员在中国空间站汇合，神舟十六号飞船发射任务的圆满成功，显示出协同攻坚的强大力量。作为国内迄今最为复杂的航天器之一, 神舟系列飞船倾尽了技术团队的心血。神舟系列飞船点亮了航天人无数个不眠之夜，他们“舍小家、为大家”，聚合了方方面面的大力支持，折射出中国创新的熠熠光辉。作为新时代少年要向航空航天工作者学习，鼓足追逐梦想的勇气，为祖国创造出新的“空间站”。

(1)拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评析：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
冀华中学七年级3班开展了一次以“凝聚集体力量建设美好集体”为主题的学习探究活动，请你参与，并完成下列任务。

【知力量】体育委员展示了一幅漫画。

(1)请给上边漫画拟一个题目。该漫画表明集体的力量来源于什么?

【明特征】学习委员分享了班级生活剪影，让大家体味美好集体的特征。

班级生活剪影	美好集体特征
校篮球赛上，大家齐心协力，互相配合，最终获得冠军。	①
制定班规时，班主任听取大家的意见；大家都要遵守。	②
日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，共同提高。	③

(2)请你补充上述表格中的信息。

【担责任】班长发现小梅不仅学习成绩好，而且擅长与人交往，便推荐他担任副班长，没想到小梅毫不犹豫地拒绝了，并给出担任班干部的三个弊端：会影响学习；难以调节同学关系；有时候会惹麻烦，容易得罪人。

(3)请你运用“在担当中成长”的相关知识，帮助班长劝说小梅。

【推荐1】【焕发青春】

2022年北京冬奥会是一届青春洋溢的奥运会！苏翊鸣，2004年出生，单板滑雪运动员；谷爱凌，2003年出生，自由式滑雪运动员……很多优秀的年轻运动员都在努力为国争光。

(1)你认为冬奥运动员的成功离不开哪些优秀品质。（写出两点）
【奉献集体】

中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个重要原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，为了国家、集体的需要，放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献自己。一名陪练曾经说：“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能，奉献集体的最好体现。

(2)在学习和生活中，个人利益和集体利益有时会发生矛盾，面对这种情境，请分享你的智慧和方法。

【推荐2】班集体是我们青少年成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长都离不开学校，更离不开班集体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级二班在班主任的号召下，在学校做了一次调查，假如你也参加了此次调查，请你努力完成以下内容。
（1）通过调查，请你写出班级中存在的不关心班集体的现象（至少两条）
（2）请你预测：若不关心集体的现象再不纠正，会有什么后果？
（3）献言献策：请你为创建良好的班集体支招。
（4）名言效应：请你出体现群体促进个人成长的名言或口号。（至少两条）

【推荐3】做有担当的青少年
【在学校中担责】

道德与法治课上，老师结合学生的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。

(1)请你完成以下探究任务。

情境一：课间休息时，小秦主动擦黑板、整理讲台，这成了他的“常规动作”。他的行为得到了同学们的赞扬。	任务一：你点赞的理由：_____________________________。
情境二：学校广播操比赛即将开始，一位参赛队员因小事与同学发生争执，扭头就走，小秦上前劝说将他留住。	任务二：你的点评：小秦的做法体现了______________________。
情境三：为丰富课后服务的内容与形式，学校向同学们征集意见和建议。小秦和同学们积极参与。	任务三：你提出的建议：______________________。

强国复兴，要从我做起、从现在做起、从小事做起。学校利用周末时间组织学生开展留守儿童“关爱行动”、助残“阳光行动”、助老“金晖行动”等一系列志愿服务活动，同学们踊跃参加。学校决定今后常态化开展此类活动，同学们纷纷表示赞同。

(2)同学们赞同的原因是什么？如何将志愿服务活动常态化有效开展（请你向学校提两条建议）？
【在社会中担责】
同学收集到的新闻：

新闻一：2022年8月美国洛西窜访台湾：民意不可违，玩火必自焚，美方一意孤行。

新闻二：2022年9月美国国家安全局（NSA）持续对西北工业大学开展攻击窃密。

有同学认为，当下中国国家利益包含着极为丰富的内容，摆在第一位的国家利益是促进人民幸福，创造和增加财富，不断提高人民生活水平，保持现代化进程的持续稳固。

(3)结合材料和国家利益的相关知识，提出实现国家发展利益的主要对策。

【推荐1】关注家乡发展
自拆违拆临开展以来，历城区政府坚持以“拆出发展空间，建设美丽历城”为主线，快速行动，强力推进，全力完成各阶段性任务。同时，把广大市民公共利益放在首位，还绿于民、还路于民、还山于民，不断提升群众的幸福指数和获得感。截至目前，我区共拆除违法建设4676处、361.12万平方米，拆除违法户外广告1117处；完成建绿透绿171处、16.88万平方米；改造新建便民市场10余处，充分满足民生需求。
（1）从上述报道中，你感悟到了什么？
济南新东站建设共涉及历城区34个村庄土地，其中17个村需整体搬迁，大约8700多户，3.2万多人。小文一家也在搬迁之列，他家有好几间门面房用以出租，每年房租10多万。要搬迁了，小文父母很不情愿，犹豫不决……
（2）你想对小文父母说些什么？

【推荐3】世界著名指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己最出色的专业音。第三个音是“团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”

（1）如果把我们的班级比作一支乐队，那么卡拉扬说的“起音”“专业音”和“团队音”分别指什么？
（2）具体说出为什么说集体生活可以成就我？
（3）如果把个人比作单音，集体比作和声，那么如何让“和声”更美？

【推荐1】金秋九月，我们来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活。为了加强同学们的相互了解，促进同学之间的友谊，共创优秀班集体，某校七年级二班准备以“齐心协力，共创优秀班集体”为主题召开次班会。假如你是该班的同学，请你也参与进来，完成下列活动:
  [畅所欲言]有位同学在班会上这样说道:我心目中的班集体，是一个充满欢声笑语的地方，是一个互相帮助的大家庭，是一个天天向上，奋发图强的整体。
(1)你认为美好的班集体具有哪些良好的氛围? 
[生活回放]班主任指出，在过去的两个月的初中生活中，总有一些不和谐的音符影响我们班集体的发展。
(2)回顾中学以来的学习生活，请列举同学中出现的与创建优秀班集体不相符的行为。
[透视现象]班长说:最近发现我们班有不少小群体。李明，王晓红、徐志勇因为都是留守学生，他们三个人走得特别近;王康，徐晓旭，张亚明、徐形同学爱好篮球，放学后经常看到他们一起打篮球，学习上也互相促进......
(3)班长所说的两个“小群体”各是基于什么而形成的?“小群体”对他们的健康成长有什么意义?
[落实行动]我们班集体是由来自不同学校的新同学组成的，优美的班级乐章要靠全班同学的共同努力。
(4)我们应怎样做才能使我们的班集体更加优秀?

【推荐2】金秋九月，我们来到了新的学校，过起了新的生活-初中生活。为了加强同学们的相互了解。促进同学之间的友谊，共创优秀班集体。某校七年级二班准备以“齐心协力，共创优秀班集体”为主题召开一次班会。假如你是该班的同学，请你也参与进来，完成下列活动：

【畅所欲言】

有位同学在班会上这样说道：我心目中的班集体，是一个充满欢声笑语的地方，是一个互相帮助的大家庭，是一个天天向上，奋发图强的整体。

（1）你认为美好的班集体具有哪些良好的氛围？

【生活回放】

班主任指出，在过去的两个月的初中生活中，总有一些不和谐的音符影响我们班集体的发展。

（2）回顾中学以来的学习生活，请列举同学中出现的与创建优秀班集体不相符的行为。

【透视现象】

班长说：最近发现我们班有不少小群体。李明，王晓红、徐志勇因为都是留守学生，他们三个人走得特别近；王康、徐晓旭、张亚明、徐彤同学爱好篮球，放学后经常看到他们一起打篮球，学习上也互相促进……

（3）班级里的“小群体”对同学们的健康成长有什么意义？

【落实行动】

我们班集体是由来自不同学校的新同学组成的，优美的班级乐章要靠全班同学的共同努力。

（4）我们应怎样做才能使我们的班集体更加优秀？