@青春飞扬
我发现脸上的痘痘又多了,丑死了!学校又严令穿校服,可是,校服的款式.我实在不喜欢,我还是喜欢穿奇特服装,扮“酷”!
(1)你认同他的观点和做法吗?请简要说明理由。
@网中的鱼
在今天的中考模拟考场上,一个女同学在考数学时,因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来,她一怒之下把试卷撕了,并哭着离开了考场。
(2)该女同学表现出怎样的情绪?上述材料带给我们怎样的启示?
(3)你认为她应该如何调控自己的情绪?
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以下是从李明同学日记中摘取的片段,请结合所学回答以下问题。
【青春烦恼】
日记一 进入初中,我的身高长了近10厘米,这让我在同学们面前有种鹤立鸡群的感觉;体重增长的也很快,有的同学叫我“大胖子”:不仅嗓音变粗、喉结突出,而且还长出了毛茸茸的胡须。感觉自己越来越丑,这让我很苦恼……
(1)日记一中,青春期的哪些生理变化让李明感到很苦恼?
(2)请你结合所学谈谈我们应如何正确面对这些青春期的变化?
【青春飞扬】
日记二 她,12岁开始练习滑雪,面对极具挑战和危险性的空中技巧,没有丝毫畏惧,而是凭借超强的运动天赋和抗压本领在雪道上绽放光芒。然而2010年温哥华冬奥会,挑战高难度动作却不慎失误;2014年索契冬奥会又痛失金牌:2018年平昌冬奥会,失误摔倒提前出局……面对一次又一次的失利、伤痛和外界的非议,她没有放弃。为了更好地备战北京冬奥会,切除半月板的她忍着剧痛,一遍一遍地练习,每天不间断地训练,最终圆梦北京。她就是自由式滑雪女子空中技巧金牌得主——徐梦桃,让我十分敬佩!
(3)从自强的角度分析,徐梦桃是如何圆梦北京的?
【青春有格】
日记三 近日,四川凉山州盐源县一居民王某在就医的过程中隐瞒行程,全程使用本地显示绿码的微信号,隐瞒另一个显示为红码的微信号,并拒不承认有上海旅居史,严重干扰了全县防疫工作大局,造成了疫情防控重大风险。4月3日,盐源县公安机关根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百一十二条规定,对王某涉嫌妨害传染病防治案立案侦查。看到这个新闻,使我认识到……
(4)请结合所学,从生活与规则关系的角度推断李明认识到的内容。
(5)请你结合所学谈谈,为避免此类可耻行为的发生,我们应该有怎样的反思?
不知不觉中,我们跨入了青春期的大门,开启了一段新的旅程。这段旅程中有快乐和烦恼,有自豪和骄傲,有梦想和追求。让我们通过小明同学的日记,共同分享,并为他解答困惑。
日记一:2023年3月9日多云 最近真烦!我的身高几乎没有增长,体重却迅猛增加;不仅脸上长了好多“痘痘”,就连嘴巴上也长出了毛茸茸的胡须。 日记二:2023年3月26日阴 好纠结!不喜欢父母干涉我的事,可是遇到麻烦又渴望他们“出现”;想在老师和同学面前展示自己,但是又怕自己“出丑”。 日记三:2023年4月9日晴 最近,班级组建学习互助小组,或安排班级劳动任务,提倡做到男女同学搭配。这样做是为什么呢? 日记四:2023年5月1日雨 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题,无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢? |
(2)日记二中,小明心理上的困扰是正常的吗?这种心理的主要表现是什么?如何正确对待呢?
(3)请你针对第三则日记,思考男生女生如何实现优势互补?
(4)日记四中,小明的做法对吗?请你结合所学知识为苦恼的小明支招,谈谈我们应该如何正确认识和面对青春期的情感。
2020年新年伊始,新冠肺炎疫情袭来,一批批最美逆行者驰援火神山、雷神山、金银潭、方舱医院等医疗场所。在防控疫情这场没有硝烟的战争中,同学们认识到我们是国家的建设者和接班人,是国家的未来和希望,要以实际行动参与防控疫情。
我市某校七年级(1)班的同学搜集了以下信息并开展探究活动,邀你一起参与。
信息一:没有长发,她们依然是最美的逆行天使!爱美的她们狠下心剪掉了自己的长发,变平头甚至光头,“用我及腰长发换你平安无恙”,“等我长发飘飘时,再来看看武汉。”她们穿戴着防护用具夜以继日、连续奋战,当一张张布满深深勒痕,皮肤红肿甚至破溃的面孔出现在镜头中时,逆行天使的最美印迹令全国人民泪目。
(1)青春的我们追求美,最美逆行天使的事迹启迪我们应如何追求外在美与内在美的统一?
信息二:受疫情影响,同学们的新学期有点特别,老师们和同学们采用网上授课的方式“停课不停学”。﹣3℃的西藏昌都的雪山顶上,斯朗巴珍正在上网课。她的家乡四周雪山环绕,网络信号差,她每天需要步行30分钟到山顶找网上课。石头成了她的“课桌椅”,一坐就是4小时。斯朗巴珍努力学习的样子,是青春最美的姿态。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/25/8e2a2445-3198-4668-bccb-01d89574f7d7.png?resizew=146)
(2)请你谈谈斯朗巴珍的故事对我们树立自强的青春姿态的启示?
信息三:疫情期间方舱医院医护人员和患者们通过唱歌、小品、跳舞等形式,给方舱生活增添了欢乐,好暖的方舱医院传递着情感正能量;医护人员和患者们合唱的《我和我的祖国》,合跳的广场舞被网友们纷纷转载点赞;暖心方舱医院医护人员和患者们这种面对疫情的积极乐观心态、友爱的情感感动着全国人民,鼓舞着人们抗疫必胜的信念。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/25/b994bfb6-0bc7-4c65-99ce-d88b778d88d9.png?resizew=256)
(3)结合信息三,谈谈我们应如何传递情感正能量?
【推荐1】小薇是一名初一的学生,因为要面临期中考试,每天早上6点就要起床,晚上要学到12点多才能睡觉,学习压力很大。可是,小薇的父母“望女成凤”的心愿太强烈了,对小薇进行了严格的管制。小薇痛苦地说:“爸妈越是这样管我,我心里就越压抑,我经常会跟爸妈吵架,我也不想这样,但就是控制不了自己……”
(1)请你分析一下小薇是怎样的情绪状态?
(2)结合材料中小薇痛苦地说:“爸妈越是这样管我,我心里就越压抑,我经常会跟爸妈吵架,我也不想这样,但就是控制不了自己……”说说从小微身上表现出了哪一种青春期的情绪特点?
(3)如果小薇向你寻求帮助,你会给她哪些好的调节情绪建议方法?
【推荐2】◆小丽平时学习成绩很好,期末考试到了,她满怀信心,预想自己应该能考第一名。可是数学考试时,因一道小题没做上来,小丽开始出现紧张、害怕、心跳加快的症状,导致大脑一片空白,结果好几个平时会做的题都没做出来。从考场出来后,小丽伤心的留下了眼泪。
(1)小丽先后表现出哪几种基本情绪?
(2)根据材料指出,考场上小丽紧张、害怕的情绪给小丽带来哪些不良的影响?
◆面对考试的失利,小丽一直闷闷不乐,垂头丧气。几天过后,本来活泼张扬的同桌也变得安静不语,上课不再主动发言。老师找小丽谈话,让她尽快振作起来,带给同学积极向上的能量。小丽很不解:“我的情绪不好和同桌有什么关系啊?”
(3)请你运用所学知识解答小丽的疑问。
◆为了让小丽尽快走出考试的阴霾,重新振作起来,同学们们纷纷为她介绍调节情绪的方法。
小晶:我建议你周末和几个小伙伴去风景优美的公园散散步,换个环境,感受自然的美好,心情会好很多,这种调节情绪的方法是①______。
小梦:我建议你②______,这种调节情绪的方法是合理宣泄。
(4)请你根据所学知识或生活实际将①②处补充完整。
【推荐3】材料一:项羽在垓下被刘邦围困。刘邦让士兵唱起楚歌(项羽故乡的歌),项羽大惊,以为刘邦已攻占楚地。楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧思、惊恐等消极情绪,军心大乱,最后惨败。
材料二:美国作家卡森,曾患重病,医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说,看滑稽电影,坚持“笑疗”,结果病情不断好转,几年后竟恢复了健康。
(1)材料一和材料二分别体现了哪些情绪?
(2)如何正确对待材料一和材料二的情绪表现?
(3)针对两则材料,我们要学会调节情绪。请你谈谈合理调节自己的情绪对我们有什么意义?
【推荐1】最近,上级教育部门下发通知,要求各地初级中学停止上早晚自习,当小军听到这条消息后,兴奋地跳了起来。
(1)此时,小军产生的情绪表现是属于情绪基本类型中的哪一种?
(2)积极的情绪对人的生活有哪些影响?
(3)在生活、学习中,你是如何排解不良情绪的?
默默在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来以后,他冷静的分析自己出错的原因,没等老师讲评,他就把错题改正,并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天,他吃的好,睡的香,精力充沛,学习劲头很足。
语文考试时,小冲因为紧张,导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下把试卷撕了,哭着离开考场。之后的几天,他吃不下饭,睡不着觉,精神恍惚,生病了。
美国心理学家保罗艾克量在研究人类情绪变化时,曾做过一个实验。在实验中,表演者分别表演六种特别情绪:惊讶、嫌恶、悲哀、愤怒、恐惧和快乐。令人奇怪的是:当表演者表现出恐惧的情绪时,其他观看的志愿者也会不由自主的进入恐惧状态———心跳加速,脸色苍白,体温下降;在模拟愤怒时,其他志愿者的心血流速度也会随之加快,体温上升,产生发泄愤怒的冲动……
能管理好自己的情绪,才能管理好自己的人生。请结合材料,运用所学知识加以分析。
【推荐3】情景一 小秦代表班级参加学校乒乓球比赛,他异常兴奋和自豪。当得知即将对决去年的冠军时,他不由自主地紧张起来,手心满是汗。在忐忑不安中,第一轮比赛惨遭失败,小秦瞬间情绪低落,产生了放弃比赛的念头。
情景二 老师和同学们得知后,纷纷安慰小秦。
老师:面向太阳,阴影将落在你的背后。
同学:今天放学后我陪你去操场跑上几圈,跑累了就洗个热水澡,好好睡上一觉。
(1)小秦在第一轮比赛中经历了怎样的情绪波动?赛后的情绪将会对他带来怎样的影响?
(2)结合材料分析老师和同学是如何帮助小秦调节情绪的?
情境一 语文考试时,小海因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了,哭着离开考场。 | 情境二 进入初中后,小刚渐渐沉迷网络,在现实交往中成了“社恐”一员,与人面对面交往时,会感到紧张有压力、不自在。 | 情境三 小天被同学们误会喜欢打小报告,同学们开始孤立他,因此他常常躲在角落里,变得沉默,不爱说话。 |
(2)请你选择以上一种情境,为解决他的心理困扰提供帮助。
2022年3月31日,安徽某中学八年级学生小磊(男,14周岁)与同年级舍友小邦(男,14周岁)在学校宿舍内因琐事引发肢体冲突,期间,小邦拳击小磊前胸致其倒地,小磊经120医务人员到场抢救无效死亡。犯罪嫌疑人小邦被刑事拘留。
事情详细经过:
3月31日晚,被害人小磊向小邦借用卫生纸,被拒后,小磊到小邦的衣柜和床头寻找,被小邦踢了一脚。两个人扭打起来,小邦把小磊打倒在地,并将其压在身下。两人被同学拉开。(第一次肢体冲突)
被拉开后,小磊再次和小邦打起来,小磊又被撞击倒地。(第二次肢体冲突)
短暂休战后,小磊再次和小邦对峙,两个少年再次抡起拳头。被小邦打后,小磊感到身体不适。(第三次肢体冲突)
23时15分时,小磊要求和小邦再打一架,这次互殴中,小邦一拳打在小磊左胸口,小磊随即捂住胸口瘫倒在地。(第四次肢体冲突)
接下来,在长达四十分钟的时间里,现场的其他同学采取了心肺复苏、人工呼吸、毛巾擦脸等急救措施。23时56分,现场的一位同学喊来宿舍管理员。宿管员赶到后,轻拍小磊脸部、按压其人中,均无反应,马上拨打120急救电话。
4月1日0时10分,120医护人员赶到现场,经检查初步判断小磊已无生命迹象,继续抢救至0时40分许确认小磊死亡。
原本是同居一室的同学、舍友,因为琐事一言不合就拔拳相向,最后造成了无可挽回的后果,令人扼腕叹息。
【案件复盘】
(1)假如时光可以倒流,以上事件中的当事人(小磊、小邦、围观同学)可以在哪些时间节点上重新做出选择,以防止悲剧的发生?请你任选两个角色,做出选择。
当事人 | 时间 | 选择 |
示例:小磊 | 第一次肢体冲突后 | 承认错误,停止打斗 |
小磊 | ||
小邦 | ||
围观同学 |
【深度剖析】
(2)本案中,在前三次的肢体冲突中小磊均处于弱势,但他仍然主动找到小邦进行第四次打斗,是出于怎样的心理(情绪)?在这种心理(情绪)支配下的行为容易导致怎样的后果?
【反思警醒】
(3)在本案中,两个十四岁的青春少年,一个命丧黄泉,一个锒铛入狱,这个悲剧带给青春期的我们哪些警示?
(1)学生会接到这一评选通知后,开始讨论评选工作前的准备工作。假如轮到你发言,你会说些什么?
(2)校学生会把评选工作进行分工,小丽所在的小组设计了以下“创建最美班级的阶段要求”指导图,准备发给七年级各班,请你帮忙填写各阶段要求。
创建最美班级的阶段要求
阶段 | 要求 |
阶段一:初建阶段 | ① |
阶段二:成长阶段 | ② |
阶段三:成熟阶段 | ③ |
这时,一阵哭声传来,原来是学生会中七年级学生小迈因为不知道如何撰写评选通知,一时着急哭出声来……
(3)①小迈此时的情绪类型是
②假如你正好在小迈的旁边,你会如何帮助小迈缓和情绪?
(4)第一轮评选活动开始了!评选组委会收到了学校18个班级的自荐信。下列是其中四个班级的自荐信(节选)。
班级的学生都能在课上认真学习,课后谈天说地,生活愉快而充实 | 班级同学能在一起分享网络游戏的技巧,交流冲关经验,时刻遨游在娱乐的氛围中 | 班级同学相互借阅学习资料,实现资源共享,还结成“竞争”小组,在学习上拼个高低 | 班级倡导“一个也不能少”,在集体训练时,发现有人掉队,周围的同学都会帮助他一起完成 |
班级a | 班级b | 班级c | 班级d |
①如果请你在这四个班级中投一个“落选票”,你会投
②如果在剩余的班级中投一个“当选票”,那你会投
最后,三个年级各有一个班级参加最终的“最美班级”竞选答赛活动。主持人对三名班级代表提出一个问题:当自己班级的工作与学校的工作发生冲突时,你作为班级的代表会如何处理?
(5)假如你是七年级班级的代表,你会如何解答这一提问?
(6)评选结束了,但自己的班级没有当选,同学难免心情低落。为了激发同学们创建美好班级的斗志,请你为自己班级写一条班级宣言!