微公益，顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多，用自己的行动去帮助需要帮助的人。

王晓：以行动兑现承诺，三年如一日照顾孤寡老人，让老人感受到了人间真情。

张良：心系大山，发起“衣旧情深”捐赠活动，凑得衣物3000余件，温暖了山区的孩子。赵莉：敢于担当，热心帮助突发疾病摔倒在地的老人，因救助及时，老人脱离了生命危险。

材料一   为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》），并于2021年秋季学期开始在全国各地中小学使用。《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。通过《读本》学习，学生们纷纷表示不仅从理论上学习了新知识，还从情感上增强了国家自信，更从行动上明确了作为新时代青少年肩负的神圣责任和光荣使命。

材料二   为落实《读本》进校园、进课堂、进头脑，切实提高《读本》的教学育人效果，雨花区教育局高度重视，从2021年秋季学期开始，在全区70余所小学、14所中学推进《读本》使用工作。雨花区各学校努力探索《读本》学习新途径。多个学校校长书记带头进课堂讲《读本》课，老师们在组织《读本》课堂教学的同时，积极开展《读本》课外实践活动，主持《读本》大讲坛学习，积极推介《读本》课堂教学和实践活动成果展示，营造了学好《读本》、用好《读本》的良好氛围，增强《读本》学习的吸引力、感染力、感召力和影响力。

【活动一公益活动，奉献社会】

学校准备开展一些公益活动，在此之前，学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样调查。下表是调查统计的结果：

【活动二榜样力量，引领风尚】

“大学生志愿服务西部计划”自2003年实施以来，至今累计46.5万余名高校毕业生和在读研究生响应国家“到西部去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去”的号召，前往西部基层进行为期1至3年的志愿服务。服务期满后，一大批志愿者选择继续留在当地就业，服务国家经济社会发展大局。

【活动三实干兴邦，创造未来】

八（6）班的小秦准备做一块“未来展望”展板，请帮助他一起来完成。

在生命的旅程中，点亮一盏心灯，照亮前路，温暖他人。

“感动中国2022年度人物”集体奖花落13位“银发知播”，他们平均年龄77岁，有中国科学院院士、大学教授、中小学老教师，还有中国科技馆原馆长，他们的知识体系涵盖天文、物理、文学、美学。借助短视频与直播，他们用日复一日的耐心播下知识的种子，让每个爱学习的人都有平等接触优质资源的机会。

镜头一   河南洪灾，消防员挺身而出。他们在冰冷的洪水中彻夜筑坝截流，附近的村民半夜送来煮熟的鸡蛋，感谢他们的付出。救援过后，消防员离去，热心朴实的村民没有多余的客套话，站在路边挥手致谢。

镜头二   根据疫情防控需要，某社区需要大量志愿者协助防疫工作，很多人主动请缨，化身“大白”兢兢业业地完成任务。“你们辛苦了！爱你们哟！你们要保护好自己哟！”隔着五层楼高的距离，一个小朋友探出脑袋向守在卡口的“大白”表达感谢。

岁月不居，时节如流。回首过往，无尽感慨，都定格在那万千平凡的身姿中：

他是大陆网民热赞的台湾运动员——跆拳道选手李东宪，在领奖时，将“整齐叠好”的五星红旗展开举起，并自信地站上颁奖台，他说，“作为中国人，我感到非常骄傲自豪！”

他是神舟飞天队伍里的“新人”——56岁的邓清明，在2022年终于实现了自己25年的飞天梦．他说：“我可以用一生去默默准备，但不允许在任务来临的时候，我却没有准备好。”

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