【推荐1】［我的情绪我做主］
　　以下是张皓同学一天的情绪变化。

（1）情绪有哪几种基本类型？请你用三个成语分别描述张皓的三种情绪变化。
（2）如果张皓的情绪经常这样变化无常,这对他的成长有益吗?为什么?
（3）张皓可以通过哪些方法合理调控自己的情绪?

【推荐2】阅读材料，回答问题。

某中学正在开展“做情绪情感的主人”探究活动，请你参与其中，完成相关任务。

据相关数据显示，正常人中约有16％的人在夏季会发生“情绪中暑”，即当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80％时人容易情绪失控，频繁发生摩擦或争执的现象。专家提醒，越是天热，遇事越要心平气和，保持冷静，学会合理调节不良情绪。

许多中学生感觉到进入青春期后情绪会发生变化。七年级的小南肚子痛，情绪低落，课堂上趴在桌子上，老师批评了小南。小南情绪不佳，下课后暴跳如雷，在教室里大喊大叫，也不愿意和老师解释清楚原因。

(1)以上材料共同说明了什么道理？
(2)小南的这些情绪表现具有哪些特点？他应该如何解决自己的问题？

【推荐3】情景分析

廊坊中学生姜沅昊很小的时候就自己的事情自己做。扫地、洗衣服、做饭等各类家务早已成为生活的常态并乐在其中。因父母工作繁忙，外公、外婆患病严重，生活完全不能自理，照顾外公外婆成了每天像吃饭睡觉一样必须做的事。学习上，他求知欲强、好学上进，课堂上敢于发问，善于质疑，良好的学习习惯使他的成绩始终名列前茅，连续三年被评为校三好学生；他爱好广泛，全国音乐等级考试中级，动漫六级，国画山水六级，跆拳道红带；热心公益，每年都会攒下自己的零花钱，捐给贫困地区的小朋友们。一个平凡的小男孩，就是这样用自己的实际行动抒写着青春最华美的乐章。

（1）姜沅昊用怎样的实际行动抒写了青春最华美乐章？

升入初中后，原本活泼开朗的晓峰变得内向了，他一边感受着成长的快乐，一边也品味着成长的烦恼。他在日记中写道：“我内心真的好想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处，但又不愿意主动接近他们，有心事也不愿意向他们倾诉。真的好纠结，我这是怎么了？”

（2）请你告诉晓峰应该如何处理好自己的这种矛盾心理？

【推荐2】教育部、中央综治办、司法部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。该意见要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，有效遏制校园欺凌和暴力事件发生。

(1)教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，体现了对未成年人哪一方面的保护?
(2)为什么要给予未成年人特殊保护?
(3)我国保护未成年人的专门法律有哪些？

【推荐3】材料一   21世纪教育研究院发布2015《教育蓝皮书》指出，对14~18岁的未成年人犯罪调查结果显示，约35%是16岁犯罪，31.2%是15岁犯罪，14周岁未成年人犯罪所占比例有所增加，达到20.11%。
材料二     某县未满18周岁的学生阿斌等三人，因父母工作忙，疏于管教，平时在学校不认真学习，常与社会上的闲散青年交往，沉迷网络游戏。为了获得上网的费用，他们在某茶馆附近多次对路过的行人持刀抢劫。该县人民法院依法分别判处三人有期徒刑二年零三个月，缓刑三年，并处罚金20 000元。
(1)材料一表明什么问题？
(2)材料二中阿斌等三人的持刀抢劫行为属于哪一种性质的行为？请结合材料写出你的判断理由。
为避免类似案件的发生，请你分别向学校和同龄人提几点建议。

【推荐1】基础知识填空。

名言赏析	体现教材的知识
孟子说“敬人者，人恒敬之”
孔子“不学礼，无以立”
孔子“人而无信，不知其可”
夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也

【推荐2】未成年人是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设的接班人，是二十一世纪振兴中华的主力军，他们的健康成长，直接关系着国家的前途和命运。
【学会交往】在看到不文明行为时，一些人往往会站出来粗暴地指责。近日，网友“老人长春”发布一微博，他说：“年轻人，你到处涂画不累吗？园林工人清除它们也不会轻松。如果你们看到了爷爷的批评，能回到这里把污迹擦掉吗？”。微博发出后不久，涂画的污迹被擦掉了。
（1）看了网友“老人长春”的微博，谈谈我们如何学会与人交往？
【学会生活】体育中考一结束，小明马上取消了原来每晚半小时的跑步时间
（2）你怎么看待小明的这一安排？
【学会自护】2016年10月14日晚上，哈尔滨市松雷中学初三学生孙轶潇放学回家途中，被困电梯近5个小时。被困后，他先是按照学校安全教育平台上学到的安全常识迅速按键防止电梯突然下坠，然后试着自救，后从门缝里递纸条求救，在消防官兵破梯救助前，他在电梯里写完了作业。
（3）孙轶潇的做法给我们提高自我保护能力有哪些有益启示？

【推荐3】尊重他人才能获得尊重。为此，我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到尊重他人。

（1）列举我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。(各举一例)
（2）在生活中，我们应该如何尊重他人？

【推荐1】公共汽车上，一位女士无意间踩疼了一位男士，便赶紧道歉说：“对不起，踩着您了。”不料男士笑了笑：“不，应该由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”哗的一声，车厢里响起了一片笑声。顿时，融融的暖意在车厢里荡漾……这就是宽容，它是一种智慧和力量，是通向轻松生活的捷径。阅读材料，回答下列问题：
（1）谈谈你对宽容“是一种智慧和力量，是通向轻松生活的捷径”的理解。
（2）结合实际谈谈怎样做一个拥有宽容心的人？

【推荐2】材料一：

材料二：《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示

现象	比例
选择微信与朋友沟通媒介	57.8%
网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈	41%
在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片	59.4%
青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性	69.6%
青少年“被逼”“诅咒式”、“道德绑架式”转发信息	很多
青少年使用过微信支付进行消费	37.1%

（1）材料一、二分别主要反映了什么现象？
（2）结合材料中的“某些网购”谈谈诚信的重要性。（写出两个)
（3）针对材料中的“诅咒式”、“道德绑架式”等不文明现象，谈谈我们该如何学会做文明有礼之人？

【推荐3】据报道，入冬以来，由于气温偏低，很多人在户外习惯把手插在口袋中，甚至有人在打车的时候依旧手插口袋而“伸脚”打车。一些的士司机对此十分气愤，并且拒绝搭载这样的人。这在网上引起了网友的热议。

请结合漫画内容并运用所学知识，回答下列问题。
(1)漫画反映了当前社会存在着什么现象？
(2)结合“尊重是交往的起点”的知识，你想对“伸脚”打车的乘客说些什么？
(3)结合所学知识，说一说我们应怎样学会尊重他人？
(4)中国是礼仪之邦，“不学礼，无以立。”礼仪是华夏文明的根基。学习礼仪文化，弘扬礼乐文明，是我们的使命。在生活中我们应如何知行合一做一个文明有礼的现代公民？