【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝。乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”。

材料二：分天下为三十六郡，郡置守、尉、监。郡下设县，县的长官称县令或县长。

材料三：秦始皇认为他开创的帝业能够世代相传，然而，在秦二世在位时爆发了农民起义，随后在反秦浪潮的推动下短暂而亡。

（1）材料一，秦始皇为了巩固统治，在中央上开创了什么制度？
（2）材料二，秦始皇在地方上建立了哪一制度？有什么作用？
（3）材料三，“农民起义”指的是什么？这次起义有什么地位？

【推荐2】秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，至此以后实现“大一统”是历代统治者追求的目标。

材料一：战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立统一多民族国家打下根基。

——摘编自吕思勉《吕思勉讲中国史》

(1)根据材料一，概括战国时期蕴含的统一因素。

材料二：自秦朝中央集权制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理……秦开创的地方治理体制成为其治理的又一大特征……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权……因为(中央)集权的成功，出现了统一的大帝国……

——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》

(2)根据材料二，指出汉武帝“使诸侯失去了地方的治权”的目的。结合所学，说出汉武帝的“有效措施”是什么?

材料三：秦汉时期内地与边疆的文化、经济、社会差异是客观存在的，大一统理念难以迅速贯彻于殊俗绝域，因此过渡性治理政策便应时而生。 如秦以天下为郡县，但在征服岭南三郡后，仅设南海尉而不设郡守。两汉针对西域与东北的殊俗，设置了西域都护、长使、护乌桓校尉、护羌校尉以及使匈奴中郎将等特定的边疆管理机构和职官。

——摘编自卜宪群、袁宝龙《秦汉治边智慧》

(3)根据材料二、三，归纳秦汉时期的国家治理呈现怎样的特点?

材料四：朱绍侯认为，秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。郭沫若指出，自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。

——摘编自朱绍侯(中国古代史》、郭沫若《中国史稿》

(4)根据材料四， 分析我国古代“大一统”的积极作用。

【推荐3】我国是一个统一的多民族国家，历史悠久，延绵不断，国家统一．民族交融是历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。

材料一   统一是中国历史发展的主流，是中华民族高于一切的理想追求和道德情感。组成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，而秦汉时期正是这种“大一统”理念完全定型的关键阶段。

——黄朴民《秦汉文化的时代精神》

（1）根据材料一并结合所学知识指出，秦朝政治上．汉朝思想上“大一统”的表现分别是什么？

材料二   张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营，公元前60年，西汉政府在西域设置……，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南广大地区。

——人教版《中国历史》（部编）七年级上册

（2）依据材料二及所学知识，写出西汉政府在西域设置的官职名称。

材料三   迁都后，孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉话，推行汉族的官制和律令。于是，胡食、胡床、高牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

（3）材料三反映了北魏孝文帝改革的哪一措施？结合所学知识，指出这一改革的作用。

材料四   清朝根据边疆地区的情况设置不同的行政机构。在地方行政方面，清政府分别采取郡县制、盟旗制、伯克制等。在蒙古族聚居的北疆地区，清朝则实行盟旗制度。在新疆地区，清政府主要采取军府制实行统治。在西藏地区，实行政教合一制度。

——摘编自韩茂莉著《中国历史地理十五讲》

（4）根据材料四指出清朝边疆地区行政机构设置的特点。结合所学知识列举清朝为有效管辖西藏而采取的措施一例。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   他出身农家，陈胜起义后，他集合三千子弟在沛县响应，自称沛公，后被项羽封为汉王，他能够知人善任，充分发挥部下的才能，最终迫使项羽兵败自刎，然后统一天下。

汉朝初年，一些皇帝重视“以德化民”，当时社会比较安定，使百姓富裕起来。到景帝后期时，国家的粮仓丰满起来了，府库里的大量铜钱多年不用，以至于穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算了。随着生产日渐得到恢复并且迅速发展，出现了多年未有的稳定富裕的景象。汉朝的物质基础亦大大增强，是中华文明迈入帝国时代后的第一个盛世。

——摘编自《中国古代史》

(1)结合所学知识，指出材料一中的“他”的名字。材料一中的“盛世”指的是汉初哪一统治局面？

材料二   他是中国古代军事家、政治家。王莽末年，农民起义爆发，他抱着恢复刘姓统治的目的也开始起兵。公元25年6月，他正式称帝，重建汉政权，定都□□，史称东汉。

——摘编自《历代帝王传》

(2)结合所学知识，指出“他”的名字和“□□”处的都城名称。该都城也是历史名城，多个朝代曾在此定都，请再举出一例在此定都的朝代。

材料三   他是涿郡涿县(今河北省)人，西汉中山靖王刘胜之后，三国时期蜀汉开国皇帝。他曾前往隆中拜访诸葛亮，在三顾茅庐之后，诸葛亮向他献上了《隆中对》。后来他派诸葛亮联络孙权共谋抗曹之计。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见，决定与之联合迎战曹军。最终联军大败曹军，曹操带着败兵北撤。这次战役对于当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

——摘编自《中国古代史》

(3)结合所学知识，指出“他”的名字。指出这场“战役”的名称。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题

材料一、秦朝对农民征收沉重的赋税，迫使农民将2/3的收获物上缴国家。又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役……成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏

秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。当时刑罚极为残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂、腰斩、剖腹等10多种。

材料二、文帝景帝时期，由于国内政治安定，只要不遇水旱之灾，百姓总是人给家足，郡国的仓廪堆满了粮食，太仓里的粮食由于陈陈相因，致腐烂而不可食，政府的粮库有余财，京师的钱财有千百万，连串钱的绳子都朽断了。

请回答：

（1）请你在材料一中概括找出秦朝灭亡的原因有那些？

（2）材料二中的繁荣局面在历史上被为什么？

（3）西汉的国力达到最强盛时在位的皇帝是谁？

【推荐3】农业、农村、农民问题关系国计民生。

材料一   如图是一位同学整理的部分农作物图片。

汉景帝说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……令郡国务劝农桑。”

材料二   “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。”

材料三   南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。

——摘编自阎万英等《中国农业发展史》

材料四   唐朝的社会经济在玄宗①_______、天宝年间达到高峰，呈现出繁荣局面。……在耕犁方面，唐朝农民发明②_______，……便于控制，省时省力，只用一牛牵引即可，大大提高了耕作效率。

——《中国古代史》

材料五   随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。20世纪40～50年代，电力机械也成为农业生产中的主要动力。20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精细准确的管理，资源利用率和农业产出率不断提高。

——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》

材料六   中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨）

——整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》

(1)请写出材料一中图示农作物传入中原的主要途径，并指出文字材料所体现的治国理念。
(2)材料二说明中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？这种趋势在什么时候完成？
(3)依据材料三，概括促使隋唐时期南方复种制出现的因素。
(4)结合所学知识，写出材料三中①年号和②工具的名称。
(5)依据材料五并结合所学，说出20世纪上半叶农业生产的变化及背景。指出20世纪90年代以来农业发展的新特点。
(6)依据材料六概括图表反映的共同现象。任选一张，运用当时的农业政策分析出现该现象的原因。

【推荐1】专制主义中央集权制度对中国历史产生了深远影响。阅读下列材料：

材料一   西汉初年的60—70年间，西汉政府实行一种混合制度：皇帝制度和封建制度并存，整个国家的2/3由大大小小的封国控制，中央政府只是拥有更大地盘的“周天子”而已。

——《从封建制到郡县制：春秋战国大变革中国家能力变迁》

材料二   赵匡胤建宋代周以后，善于吸纳唐末五代时期的深刻教训，上至中央，下至基层，采取了一系列措施以调整政治官僚结构、布设行政运行体制，以维护中央统治权威。

——《北宋官僚权力制约机制研究》

材料三   某朝政治建制示意图

请完成：
（1）结合材料一和所学知识，指出西汉初年实行的“混合制度”有何弊端？为解决这一问题，汉武帝采取了什么措施？
（2）结合所学知识指出，北宋统治者是用什么办法削弱相权的？在地方设置哪一官职以分知州权力？根据材料二，指出北宋采取这些措施的目的是什么？
（3）结合所学知识，判断材料三反映的是哪一朝代的政治运行体系？这一体系最突出的特点是什么？
（4）综合上述材料，归纳中国古代政治制度发展的整体趋势。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：所谓宋代的中央集权，是军权集中，财权集中，而地方则日趋贫弱。宋代则把财富兵力都集中到中央，不留一点在地方上，所以中央一失败，全国土崩瓦解，再也没办法。

——均摘编自吴泰《中国历史大讲堂宋朝史话》

材料二：元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，将这一地区划为一个单独的行政区……实行有效管理。

材料三：明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。……清朝统一全国后，加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效的管辖。

——《中国历史》七年级下册

材料四：设立军机处，由皇帝选调亲信组成，军机大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。

——《中国历史》七年级下册   

（1）据材料一列举宋太祖实行“军权集中、财权集中”的措施各一例。
（2）据材料二指出元朝为管理西藏地区的事务设置了哪一机构？元朝对西藏地区的有效管辖有什么重要意义？
（3）结合所学知识，指出材料三中明初统治者在地方上采取的“大大强化了皇权”的措施。
（4）材料四中军机处这一机构的设立标志着什么？

【推荐3】在中国古代历史中，政治制度变革占据重要地位。阅读材料，探究下列问题。

材料一   “三省六部制”是隋朝建立的，唐朝继承这一制度看到的却是分散决策权力的好处，这样做可以尽量扩大制度内的民主让不同部门相互监督，从制度上确保国家决策的民主与科学，确保通过正确的决策和保持政策的持续性。“三省六部制”的第二大优点在于改变以往的个人施政，成为集体……宰相不再是个人，而是一个集体领导班子，由此构成宰相共同辅佐皇帝治理国家的政权结构。

——摘编自韩昇《“三省六部制”从制度上避免腐败》

材料二   本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。

——摘自朱熹《朱子语类》

材料三   这是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革……元朝的行省实际是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出进一步完善“三省六部制”的唐朝皇帝。他是如何完善“三省六部制”的？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“本朝”“兵也收了，财也收了”的具体措施。
(3)根据材料三，指出元代开始的一级行政区划是哪一制度？依据材料三概括其职能。
(4)综合以上材料和问题，指出中国古代政治制度的演变趋势。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识回答：

材料一：秦汉中央实行丞相制度，秦朝丞相“掌丞天子，助理万机”，是百官之首。……唐初，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权，分散相权，以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。

――白钢《中国政治制度史》

材料二：近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。

材料三：故宫导游解说：“这个不起眼的‘偏房’（如图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

材料四：

(1)据材料一，指出唐朝实行什么制度加强中央集权？这个制度有什么影响？
(2)材料二中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？有何影响？
(3)材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构的设置产生了怎样的影响？
(4)根据材料四判断图一中A代表什么朝代。AB两个朝代为了加强对边疆地区的管辖，分别在a、b两地设置了什么管理机构？
(5)材料一、二、三表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？

【推荐3】明清时期，欧洲主要国家相继进入工业文明轨道，而明清农耕文明的繁盛已无法与西方工业文明抗衡，陷入严重的危机。阅读下列材料，回答问题。

材料一 明清两朝专制皇权高度膨胀，最终将国家命运系于一人之手，在阻碍中国向近代社会转型等方面带来严重影响。

——北师大版义务教育历史教科书七年级上册

材料二 1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会掌握立法权。总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家的行政大权。最高法院掌握司法权。三者独立平行，但互相制约，以防止专制的出现。

——北师大版义务教育历史教科书九年级上册

（1）根据材料一分析明清君主专制给中国带来什么危害？材料二体现了什么政治原则？与材料一相比，它的主要作用是什么？

材料三 从整体上看，明清的科技和西方近代科技相比，已远为逊色。特别是入清后在文化专制、八股取士的禁锢下，中国和西方的科技水平差距越来越大。

——北师大版义务教育历史教科书七年级下册

材料四 （1792年英国派遣马戛尔尼率使团访华）英国使团中的孩童托马斯对中国人用手工而不用机器采煤感到惊讶。英国人为他们的绞车、轨道和铁皮运煤小车而自豪。已经席卷他的国家的工业革命是那样深入孩子的心灵，天朝的落后使他一目了然。

——[法]佩雷菲特：《停滞的帝国--两个世界的撞击》

（2）材料三认为中国与西方科技差距拉大的主要原因是什么？从材料四托马斯所述中英两国采煤方式的异同分析工业革命的特点是什么？

材料五 乾隆皇帝在给英王的信中说：天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无……”

——北师大版义务教育历史教科书七年级下册

材料六 马克思说：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的角斗中被打垮。”

——北师大版义务教育历史教科书七年级下册

（3）马克思认为中国落后的一个主要原因是清政府推行什么政策？并根据乾隆皇帝的话分析清政府推行该政策的经济根源。

（4）根据对明清中国落后原因的分析，你认为我国在社会主义现代化建设中应吸取哪些教训？（须回答两点。）