【推荐1】中国是以农立国的世界文明古国。阅读下列材料。

材料一   读图片

   
                            春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊

材料二   水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。

——《华阳国志·蜀志》

材料三   据《史记·商君列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来。

结合所学知识
(1)据材料一中的图片，分析春秋战国时期农业发展的主要原因。
(2)材料二中“天府”是指哪一地区？成为“天府”主要得益于谁主持修建的什么水利工程？
(3)材料三中这项有利于农业生产发展的措施是什么？
(4)商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到没有？请说明理由。

【推荐2】历史离我们其实并不遥远，只要我们细心观察，它就在我们身边。某校七年级学生举办了中国古代人类文明图片展，请你结合这次活动进行问题探究。
【工具话发展】

（1）请结合图片和所学知识，说一说使用图1这种工具的时代被称为什么时代。举出一例这个时代的远古居民。
（2）图2中的农具出现在什么时期？
【遗存现变革】

材料一   “秦国君用商鞅，坏井田，开阡陌，准允土地自由买卖。”

材料二   努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵，授田，赐宅，废除没有军功的贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理；

材料三   旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。

（3）材料一中的秦国君是指谁？
（4）根据以上材料或结合所学知识回答，这次改革中最有利于秦国新兴地主阶级确立封建制度和最有利于加强中央集权的措施分别是哪一条？
（5）结合所学知识，指出材料三中“旧贵族诽谤商鞅”的原因。

【推荐3】唯物史观认为：经济基础决定上层建筑。阅读下列材料，回答问题。

材料一：春秋战国时期的农业耕作技术实现了革命性的突破，这是划时代的进步。

——《中国经济史》

(1)据材料一指出农耕技术的“革命性突破”是指什么？这导致哪一传统的土地制度走向瓦解？

材料二：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。……他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。

——义务教育教科书七年级《中国历史》

(2)据材料二指出“不同学派，各陈其说”是指战国时期哪一历史现象？秦统一中国后为巩固统一统治者采用了哪一学派的主张？

材料三：战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。

——选自《中外历史纲要》

(3)据材料三并结合所学知识指出战国时期变法潮流中哪一变法的成效最大？材料中“社会转型”的具体含义是什么？

材料四：秦朝政治建制示意图

(4)据材料四示意图简述秦朝是怎样加强专制主义中央集权制的？（要求：论据充分，逻辑清晰，字数不超过100字）

【推荐1】拨开历史的层层帷幕，拂去岁月的重重尘埃，我们可以看到，文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。阅读下列材料，回答问题：

材料一   

（1）材料一中的文字叫什么？我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？

材料二   战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。……各学派之间相互抨击；同时又相互影响，取长补短，出现了思想文化的繁华局面。

——部编《中国历史》七年级上

（2）材料二中儒家学派的创始人的核心思想是什么？“思想文化的繁荣局面”被称为什么？这种局面的出现对文化的发展有何影响？

材料三   秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。斯作《仓颉篇》，中车府令赵高作《爰历篇》，太史令胡毋敬作《博学篇》，皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。

——东汉许慎《说文解字序》

（3）材料中“罢其不与秦文合者”指的是秦朝推行的哪一项措施？以哪种文字作为通用文字？行书在魏晋时期逐渐流行，东晋时享有“天下第一行书”美誉的是哪部作品？

材料四   

（4）材料四的技术是中国对世界文明的伟大贡献之一，发生在哪一朝代？当时做出重大贡献的人物是谁？

材料五   东汉、魏晋以来，伴随西方佛教的迅速传播，中原大地礼佛之风盛行，充当了文化交流的使者占而主张修身养性、炼制丹药，以求得道成仙的在中国土生土长的一个宗教也逐渐形成。

（5）西方佛教是通过什么渠道传入我国的？材料五中“土生土长的宗教”指什么？

材料六   要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

（6）根据材料六说明习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？

【推荐2】科学技术是物质文明与精神文明的共同结晶，是人类文明不断发展的产物同时又推动文明不断发展。阅读材料，回答下列问题。

材料一：18世纪，欧洲新兴资产阶级的不断壮大和思想解放潮流催生了科学的不断发展，牛顿创立的理论更为近代科学的发展奠定了基础。

——上海版高一历史下册《宇宙探险》

材料二   读图

图一     造纸术传播示意图                                                                   图二 工业革命成果扩展示意图

材料三   下图是1750-1870年英国城市人口与农村人口的比例的变化示意图

(1)材料一中牛顿创立的理论是指什么？结合材料及所学知识分析这一理论产生的主要历史条件。
(2)材料二所反映的科技及传播对人类文明产生了哪些重大影响？
(3)根据材料三中的图表，指出1750-1870年英国城市人口与农村人口的变化，分析产生这一变化的原因。

【推荐3】中华传统文化博大精深。阅读材料，回答问题。
【思想之美】

材料一   在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上，有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)春秋战国时期，思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？
【科技之美】

材料二 我国古代科技一直处于世界领先水平。其中有一项发明既能体现“变废为宝”的理念，又为文化的交流和保存提供了重要条件。

(2)材料二中“变废为宝”的发明是什么？为这项发明成果的使用做出突出贡献的人物是谁？
【文化之美】

材料三

(3)文字是传承文化的重要载体。图中秦朝作为标准文字颁行天下的字体被称为什么？

【推荐1】阅读材料, 回答问题。

材料一

材料二

材料三

材料四   丝绸之路最初是军事路、外交路。汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏，成立一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。

——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

材料五   下面是某同学整理的部分生产工具学习卡

材料六   “江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。”

——《宋书》

(1)从史料分类的角度，材料一属何种类型史料。通过材料一中的文物，我们能够获取河姆渡人哪些相关信息?
(2)材料二中图3代表了哪个朝代的手工业水平?请写出与图3铸造于同一朝代迄今世界上出土的最重的青铜器。图4的铜壶再现了战国时期诸侯征伐的战争实景，请列举战国时期著名战役一例。
(3)请你根据材料三的图片总结，这一时期朝代更替的共同原因是什么?材料三所示内容引起了一系列社会变化，结合所学知识，谈谈其在政治、思想方面的具体表现。
(4)根据材料四指出汉武帝派使臣出使西域的目的，并概括丝绸之路功能的转变。
(5)材料五下面是某同学整理的部分生产工具学习卡，根据材料五，分别指出耧车和翻车功能。根据材料五并结合所学知识分析它们的共同作用。
(6)材料六中描述的现象出现在何时? 这一时期的农业生产技术可能会记载在哪一农业著作中?
(7)综上，你认为能够促进中国古代经济发展的原因有哪些。

【推荐2】中国是传统的农业国家，一部中华5000多年的文明史实际上也是5000年的农业文明史。 阅读下列材料，回答有关问题。
【政策引领】

材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。                                                    

——《汉书•食货志》

①材料一反映的是商鞅变法的哪一内容？这一变法措施产生了什么影响？

材料二：汉初几任皇帝最为重视的就是国之命脉﹣﹣农业的发展。汉文帝曾说：“农，天下之大本也，民所恃以生也。”

②材料二的统治者重视农业发展的措施对汉初经济社会产生了什么作用？
③材料反映的是汉初皇帝采取的怎样的政策？历史上称这一时期出现的“政治清明，经济发展”的局面叫什么？
【作物种植】

材料三：中国远古时期的先民在长期的生产实践中逐渐掌握了种植农作物的技术，大大改善了人们的生活水平和质量，促进了中国农耕文明的进步。

——《中国通史》

④请列举远古时期半坡原始居民主要种植的一种农作物？原始农业兴起于中国哪些主要流域？

材料四：贾思勰，北魏益都（今属山东寿光）人，是中国古代杰出的农学家。贾思勰著成综合性农书，该著作由耕田、谷物、蔬菜、果树、外国物产等各章构成，是中国现存的最早的、最完整的农业百科全书。

⑤贾思勰的这部农学著作是什么？
【水利工程】

材料五：古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活，A带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。

材料六：B和儿子一起，带领人民化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。

⑥材料五和材料六中的两位水利专家A和B分别指的是谁？材料六中的大型水利工程指的是什么？
⑦据材料这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些？

【推荐3】阅读下列示意图
（1）结合所学知识，完成探究活动。

（2）上述示意图体现的这一时期历史发展的基本趋势有哪些？

【推荐1】亲人善邻、协和万邦是中华文明一贯的处事之道，惠民利民、安民富民是中华文明鲜明的政治导向，革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质。中国历史是一脉相承的，每个朝代都对前朝有继承，但更有创新和不同。阅读材料，回答问题。
【中央集权——不断强化】

材料一   弄权“有才”的雍正皇帝因这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”问题。

（1）阅读材料一，“天才式的发明”指的是什么？在此之前，宋、明两朝是怎样解决“君相争权”问题的？
【对外关系——局势逆转】

材料二 文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，而不应该是强制的、强迫的，不应该是单一的、单向的。

          ——摘自《习近平在亚洲文明对话大会开幕式讲话》

材料三 从对外关系上说，唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，给南方各地带来了极大的破坏。明清之际，中国的……专制者对于世界形势一无所知。

（2）请分别举例说明唐朝文明交流“不是单一的、单向的”和宋、元在对外关系上“居于主动地位”的典型表现。从明朝后期开始，我国的对外关系出现了什么变化?并分析该变化出现的根本原因。
【科技成就——日渐衰落】

材料四 到隋、唐、宋、元，（中国科技）有了更大的发展，中国的科学技术在许多方面处于世界领先地位，这期间最为璀璨且举世闻名的是四大发明。……明清之际，我国科技全面走向了落后。

                                                     ——摘编自《中国古代科技成就的回顾与思考》

（3）请列举一例宋元时期的重大发明。（任答一点）结合所学知识，说说明清时期我国科技全面走向落后的原因有哪些。
【感悟历史——追根求源】
（4）概括四则材料，你认为我国封建社会自唐宋走向明清，出现巨大差异的主要原因是什么？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   据英国学者罗伯特·坦普尔《中国----发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：

年代	科技发明（件）	中国		世界其他国家
		件	百分比	件	百分比
公元1-400年	45	28	62%	17	38%
公元401-1000年	45	32	71%	13	29%
公元1001-1500年	67	38	57%	29	43%

材料二   英国著名科技、史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。

请回答：
（1）结合所学知识，列举中国古代对世界具有很大影响的四种发明。
（2）根据材料二，说明16世纪前后中国古代科技在世界科技史上地位发生了什么变化？你认为“16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学”的主要原因有哪些？