组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 统一多民族国家的建立和巩固 > 秦朝的兴衰 > 秦王扫六合和中央集权的建立 > 秦朝的中央集权统治
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:32 题号:22766017
中国历史的主流是统一,统一是历史大势,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一:公元前221年,秦国完成了统一大业,建立秦朝。秦实现统一后,为加强对全国的统治,创立了大一统的中央集权制度。在地方上将全国分为36郡……在郡下设县。

——摘编自部编版初中历史七年级上册

(1)材料一中,为“秦国完成统一大业”奠定基础的重要变法是什么?材料中提到的“在地方上将全国分为36郡……在郡下设县”指秦朝实行的哪种制度?

材料二:汉武帝把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱……从此儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。

——摘编自部编版初中历史七年级上册

(2)材料二中,汉武帝为巩固大一统接受谁的建议采取什么措施,使儒学居于主导地位?

材料三:元朝疆域图

(3)依据材料三回答,元朝实行的是什么行政区划制度?请把A处内容补充完整。

材料四:某史书记载:“顺治十八年(1661)云月初三日,……亲率战船400余艘、将士25000余名……初十日,荷兰人四顾无援,遂降。……致信荷兰长官,指出如将其交还中国,可允许荷兰人携带财物离开。”

(4)材料四中,该史书记载的是哪一历史事件?

材料五:台湾问题纯属中国内政,不容任何外来干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心,坚定意志、强大能力!祖国完全统一的历史任务一定要实现,也一定能够实现!

——习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话(2021年10月9日)

(5)依据材料五,指出“台湾问题”的性质是什么?结合所学知识,谈谈你对当今祖国统一问题的看法。

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【推荐1】阅读材料后回答问题

材料一:观察下图:



(1)图中C处应该填写的内容是什么?图片体现了秦始皇确立的什么政治制度?
(2)为了适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施,请你根据所学知识,从文化、经济、军事三个方面各列举一例相关措施。

材料二:西汉初年,皇帝出巡时连四匹同一种颜色的马都找不到,将相只能乘坐牛车出行。

材料三:汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风。……


(3)造成材料二中西汉初年经济状况的原因是什么?针对这种局面统治者采取了怎样的统治政策,出现了什么盛世局面?
(4)针对材料三反映的社会问题,汉武帝采取什么解决方式?其结果如何?
2020-12-18更新 | 61次组卷
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【推荐2】在中国古代历史上,人们常常把秦始皇和汉武帝相提并论,毛泽东曾写诗:“惜秦皇汉武,略输文采。”请结合所学知识,回答下列问题。

材料一:(如图)秦朝的政治建制示意图


材料二:这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国,将广阔的国土制分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命,并向政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:公元前127年,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”

——《汉书•董仲舒传》


(1)结合所学知识,请将材料一示意图中的两处空白补充完整。
(2)材料二中的“新皇帝”为巩固统治在地方上推行什么制度?
(3)材料三中的“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令?这是“汉皇帝”采纳的谁的建议?
(4)请用准确的词句概括材料四中董仲舒向汉武帝提出的建议,并说出该建议实施产生的影响。
(5)请结合所学知识概括指出,秦皇汉武这两位封建帝王在我国历史发展过程中所起的共同作用。
2021-02-22更新 | 20次组卷
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【推荐3】阅读材料,回答问题。

材料一:图为商鞅舌战守旧群臣



(1)根据材料,分析秦能灭六国的原因,并结合所学知识描述秦灭六国的重大历史意义。

材料二:秦朝的政治建制示意图



(2)材料二反映的是秦朝的什么制度?实行这一制度的目的是什么?
(3)秦始皇还采取了哪些巩固统一的措施?
(4)秦始皇、汉武帝的治国举措在今天有何借鉴意义?
2022-12-17更新 | 23次组卷
共计 平均难度:一般