材料一:公元前221年,秦国完成了统一大业,建立秦朝。秦实现统一后,为加强对全国的统治,创立了大一统的中央集权制度。在地方上将全国分为36郡……在郡下设县。
——摘编自部编版初中历史七年级上册
(1)材料一中,为“秦国完成统一大业”奠定基础的重要变法是什么?材料中提到的“在地方上将全国分为36郡……在郡下设县”指秦朝实行的哪种制度?材料二:汉武帝把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱……从此儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
——摘编自部编版初中历史七年级上册
(2)材料二中,汉武帝为巩固大一统接受谁的建议采取什么措施,使儒学居于主导地位?材料三:元朝疆域图
(3)依据材料三回答,元朝实行的是什么行政区划制度?请把A处内容补充完整。材料四:某史书记载:“顺治十八年(1661)云月初三日,……亲率战船400余艘、将士25000余名……初十日,荷兰人四顾无援,遂降。……致信荷兰长官,指出如将其交还中国,可允许荷兰人携带财物离开。”
(4)材料四中,该史书记载的是哪一历史事件?材料五:台湾问题纯属中国内政,不容任何外来干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心,坚定意志、强大能力!祖国完全统一的历史任务一定要实现,也一定能够实现!
——习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话(2021年10月9日)
(5)依据材料五,指出“台湾问题”的性质是什么?结合所学知识,谈谈你对当今祖国统一问题的看法。相似题推荐
材料一:观察下图:
(1)图中C处应该填写的内容是什么?图片体现了秦始皇确立的什么政治制度?
(2)为了适应国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施,请你根据所学知识,从文化、经济、军事三个方面各列举一例相关措施。
材料二:西汉初年,皇帝出巡时连四匹同一种颜色的马都找不到,将相只能乘坐牛车出行。
材料三:汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风。……
(3)造成材料二中西汉初年经济状况的原因是什么?针对这种局面统治者采取了怎样的统治政策,出现了什么盛世局面?
(4)针对材料三反映的社会问题,汉武帝采取什么解决方式?其结果如何?
材料一:(如图)秦朝的政治建制示意图
材料二:这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国,将广阔的国土制分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命,并向政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:公元前127年,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——《汉书•董仲舒传》
(1)结合所学知识,请将材料一示意图中的两处空白补充完整。
(2)材料二中的“新皇帝”为巩固统治在地方上推行什么制度?
(3)材料三中的“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令?这是“汉皇帝”采纳的谁的建议?
(4)请用准确的词句概括材料四中董仲舒向汉武帝提出的建议,并说出该建议实施产生的影响。
(5)请结合所学知识概括指出,秦皇汉武这两位封建帝王在我国历史发展过程中所起的共同作用。
【探帝王评述】
评述一 秦始皇是第一个把中国统一起来的人。他统一了中国的……促进了各地区经济文化的交流。
评述二 汉武帝是我国历史上一位很有作为的皇帝。他在位时,采取了一系列措施,加强中央集权,使西汉出现了“大一统”的局面。
(1)请结合评述一和所学知识,分析为了适应国家统一的需要,秦始皇推行了哪些巩固统一的措施?
(2)结合所学知识,说说汉武帝采取了哪些措施“使西汉出现了‘大一统’的局面”。
【比帝王不同】
(3)比较是我们学习历史常用的一种方法。试比较秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同之处。
【赞帝王功绩】
(4)请用一句话来评价秦始皇和汉武帝。
材料一
(1)观察材料一结合所学回答,图1政权的建立者和建立时间分别是什么?观察图1,反映了实行的地方管理制度是什么??它的实行有何意义?
(2)图2、图3分别反映秦朝采取的什么措施?并写出统一后的货币和文字名称,这两项措施有何作用?
材料二 公元前127年,汉帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承共地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料二并结合所学知识,指出“汉皇帝”和“一道法令”分别是?分析“汉皇帝”颁布此法令的原因和作用。
材料三 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度分明,民知所从矣。
——《汉书》卷五十六《董仲舒传》
(4)根据材料三和所学知识,概括董仲舒所提的建议,并分析其影响。
材料一:在周朝时期是周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的,而是分别由获得封地的诸侯所有,他们拥有分封土地的所有资源和受益,只需向周王室缴纳一定的进贡即可尽义务。
(1)材料一中“周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度”指的是什么?结合材料和所学知识回答,诸侯要对周天子尽哪些义务?
材料二:“在行政体制上,(秦始皇)废除地方分权的封建制……在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡,以后又增至四十余郡”。
——樊树志《国史十六讲》
(2)材料二反映出秦朝在地方建立什么制度?这一制度对后世产生了什么影响?
材料三:汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。
(3)从材料三中你能找到汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的吗?汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力,采取了什么措施?
材料四:臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——班固《汉书》
(4)材料四中的“臣”指的是汉武帝的哪一大臣?他提出什么措施,加强对臣民的思想控制?
(5)结合以上材料和所学知识,说明秦汉时期统治者采取这些措施的作用。
图一 图二
图三
(1)观察图一、图二中数字的位置,写出图一和图二中①②③④代表的政权及民族。
(2)根据图一和图二写出发生在澶州和郾城两地的历史事件。
(3)图一、图二时期民族政权的主要特点是什么?到图三政权的建立使民族政权又发生了什么变化?
(4)为了对全国实行有效的统治,图三政权采取了什么措施?同时还加强了对哪两个地方的管辖?
材料一:自高宗永徽以后,都督带使持节者,始谓之节度使,犹犹未以名官。景云二年 (711),以贺拔延嗣为凉州都督、河西节度使。自此而后,接乎开元,朔方、陇右、河东、河西诸镇,皆置节度使……既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋,以布列天下。
——摘编自《新唐书》卷五十
材料二:(北宋)规定郡长官由文臣担任,长官之外另设通判,使其互相牵制。宋太宗至道三年(997),又将全国州郡分为十五路,并陆续在各路设转运司、提点刑狱司、安抚司(管军事)、提举常平司(管常平仓救济、农田水利等)四司,除安抚司外,统称“监司”。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料三:作为历史上第一个由北方民族建立的全国统一王朝,加强中央集权固然重要,稳定 地方局势则尤为迫切。江南局势长期动荡,元廷必须予各军事占领区以相对集中的事权,以便遇到紧急事务能够迅速决策。且疆域辽阔,为汉唐所不及,很难一一统属,设行省而代替中书省对其力所不及的地区进行管理,中央再从大局上实施节制,提纲挈领,确实是一种具有明显优点的统治模式。
——摘编自张帆《元朝行省的两个基本特征——读李治安《行省制度研究》》
材料四:阅读下列图片。
(1)根据材料一并结合所学知识,请举一例唐朝后期节度使威胁中央集权,发动叛乱的史实唐朝灭亡以后,全国出现了怎样的政治局面?
(2)依据材料二并结合所学知识回答:宋太祖为加强中央集权,在地方上采取了哪些措施?
(3)根据材料三回答:作为我国历史上第一个由北方民族建立的全国统一王朝,元朝开创的“具有明显优点的统治模式”是什么?
(4)材料四中,图1中央王朝首次在“A”地区正式建立的行政机构是什么?图2反映的机 构的设立有什么重要意义?
材料一 在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响,有人称它为中国古代的“第五大发明”。
--徐中约《中国近代史》
(1)材料一中提到的“这种制度”指的是哪种选官制度?它正式确立的标志是什么?结合所学知识,分析这一制度实行的根本目的。
材料二 唐宋两个朝代的文化在许多方面是相接续的,宋代文化是唐代文化的延续和发展,是继唐代之后又一个文化高峰,唐代所建立的一系列制度,已经标志着行政管理体制的完善;宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度,皇帝和中枢大臣之间,中央和地方之间得以相互制衡。这个时期文明的发展趋势,可以概括为在整合中创新。
--摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
(2)根据材料二并结合所学知识,说明唐宋文明是如何在“整合中创新”政治制度的。
材料三 忽必烈青年时代,便“思大有为天下”。1260年即汗位,开始按中国传统的王朝年号纪年。1271年,改“大蒙古”国号为元,1272年迁都于大都。在位期间,忽必烈注意选用人才,重用汉臣,采用汉法,建立各项政治制度。忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者。
--摘编自中国网
(3)材料中的哪些措施表明忽必烈在建立“新秩序”的过程中受到了汉族文化的重要影响?他主导建立的元朝“新秩序”主要有哪些“新”表现?
请回答:
(1)元朝疆域辽阔,为对全国实行有效的统治,实行了什么制度?举一例元朝加强对边疆地区管辖的史实
(2)明清时期,西方殖民势力开始入侵我国边疆,统一的疆土开始遭受威胁和破坏。请说出至少一位成功反击了外来侵略的民族英雄。
(3)清朝乾隆年间,在国家统一的问题上既有“被后人传诵和铭记的事”,也有“被人们唾弃的事”,这两件事分别是什么?
(4)今日之中国尚未统一,你知道是哪里还未统一吗?对此你对促进祖国统一有什么好建议?
①玄奘像 ②鉴真像 ③郑和像 ④戚继光像 ⑤郑成功像
请回答:
(1)将上述人物像的序号填入对应的项目中:
中外交往的和平使者:
反侵略斗争的民族英雄:
(2)根据图片反映的历史信息,以“中外交往的和平使者”或“反侵略的民族英雄”为题,写一篇小论文。(要求:观点明确,史论结合,表述清楚)
材料一 明朝中期,海防松弛,东南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同分赃。他们到处烧杀掳掠,使百姓的生命财产惨遭损害。明朝后期,荷兰殖民者分点了我国宝岛台湾。
材料二 在近代史上,中国是“有海无防”,自1840年鸦片战争打响至新中国成立,百年来中国所遭受的列强入侵几乎均来自海上。
材料三 第二次鸦片战争后,清政府内部发起了以自强为核心的洋务运动。李鸿章作为洋务派代表人物,极力推动近代化海防和海军建设,促成中国国防观念的重大转变。
材料四 大连报6月24日报道,我国第二艘航空母舰下水仪式今天上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。第二艘航空母舰由我国自行研制,2013年11月开工,2015年3月开始坞内建造。
请回答:
(1)依据材料一概括明朝中期我国浙东沿海出现倭寇骚扰的原因,荷兰殖民者侵占台湾后是谁收复台湾?1684年清政府在台湾设立台湾府有何重要历史意义?
(2)材料二中的鸦片战争对中国近代社会产生什么影响?除鸦片战争和材料二提到的第二次鸦片战争,“百年来中国所遭受的列强入侵”来自海上的还有哪一场战争?
(3)依据材料三,结合所学知识指出洋务运动为推动近代化海防和海军建设采取了哪些措施?(写出两点)
(4)21世纪是海洋的世纪。当前,周边各国不断在我国钓鱼岛、南海诸岛等海域挑起争端。面对严峻的海洋主权形势,你认为我国应如何解决这些争端?(至少写出两点)你认为我国第二艘航空母舰下水有何重大意义?