材料一 秦国从公元前230年起,到灭齐时止,首尾10年,陆续兼并了六国,在占领的区域设置郡县,直属于秦王,从此结束了贵族王侯专政的王国时代,进入了君主专制的帝国时代。
——陕西新闻网
(1)秦国最后灭掉的是哪一诸侯国?秦统一六国后,在地方上推行什么制度?
(2)图中所示的防御工事被称为什么?其修筑目的是什么?该工事在哪一朝代又进行过大规模修筑,达到了完善地步?
材料二 尽管秦朝仅仅延续了15年,但秦始皇确立的统治模式却一直延续下去。秦始皇是中国2000余年中央集权封建帝制的主要设计者,影响之深广,为任何其他帝王所难以相比。
——风云人物网
(3)“秦始皇确立的统治模式”是指我国古代的哪一制度?为巩固和完善这一制度,西汉时所采取的主要思想措施和隋朝时所创立的选官方法分别是什么?
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材料一:在治理国家的问题上,儒家主张教化百姓,以“礼”治国;法家强调用“判罚”加强统治;道家既反对“礼”治,也反对“法”治,他们提出“无为而治”。
材料二:老子认为,万物运行有其自然的法则,人们应该顺应自然。世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的。主张“无为而治”,人们与世无争,天下就能太平。
材料三:如图反映出某个时期“马”字的演变过程。
材料四:
(1)材料一反映了我国战国时期在思想领域形成了怎样的局面?
(2)据材料二,概括老子的观点。
(3)材料三反映的是哪个朝代的哪一重要举措?这一措施的推行有何意义?
(4)依据材料四,结合所学知识,针对治国思想的繁多,汉武帝听取了谁的建议采取了什么政策?为了更好地执行这一政策,汉武帝在教育上实行什么重大举措?
(5)综合上述材料,说说思想文化与社会发展的关系。
【汉字的魅力】下图“马”字的演变,充分展现了汉字的魅力
(1)秦始皇规定统一使用的文字是( )
材料一:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”
——费正清《中国传统与变迁》
(2)据材料一和所学知识,文字的统一对国家的发展有何重要作用?
【思想的光辉】
(3)写出图1思想家的名字和他创立的学派。请评价图2思想家的名言。
【中医的传承】
材料二:春秋战国的扁鹊总结了望、闻、问、切四诊法。西汉编订的《黄帝内经》奠定了祖国医学的基础。东汉张仲景写成《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法。
——部编《中国历史》七年级教材
材料三:2010年,联合国教科文组织将《中医针灸》和《京剧》列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。中医针灸……为保障相关群体的生命健康发挥着重要作用。
——摘编自2014年4月《中国中医药报》
材料四:每每遇到研究困境时,我就一遍一遍温习中医古籍,进一步思考东晋葛洪《肘后备急方》有关“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的记载,这使我联想到提取过程可能需要避免高温,由此改进低沸点溶剂的提取方法,并最终突破了研究瓶颈。
——摘自2015年10月5日屠呦呦获诺贝尔奖演讲
材料五:“中医药文化走进联合国万国宫”展览于9月24日在联合国日内瓦万国宫开幕。……作为中国独具特色的资源……截至2019年6月,中医药已传播到183个国家和地区,中国与40余个国家政府、地区和组织签署了专门的中医药合作协议。
——摘自2019年12月12日《人民日报》海外版
(4)据材料二、三、四、五,判断下列说法。
①我国古代中医学历史悠久,名医辈出,成就突出。( )
②《中医针灸》因为保障人类生命健康发挥重要作用,入选“非物质文化遗产”。( )
③中国传统医学为屠呦呦的研究提供了新的思路和方向。( )
④今天,中国的中医在国际上的影响力日益增强。( )
材料 秦王政(公元前246一前210年在位)结束了战国以来封建请候长期割据的局面,统一了全中国,建立了一个以咸阳为首都的幅员辽阔的国家。为了统治这个前所未有的封建大国,秦王政创建了专制主义中央集权的政治制度,巩固了统一。李斯受命统一文字,制定小篆,在全国推行。秦始皇废止战国时各国形制轻重各不相同的货币。秦始皇又用商鞅时制定的度量衡标准器,来统一全国的度量衡。秦始皇的统一事业超出了地主阶级狭隘利益的范围,对中国历史是一个伟大的贡献。
——摘编自葛伯《中国史纲要》
(1)根据材料,指出秦朝创建的政治制度。
(2)阅读以上材料,围绕其内容提炼一个主题或观点
(3)根据你在第(2)提炼的主题,再举一个材料外的例子来证明你的主题
【观影片】第一组同学通过观看纪录片《如果国宝会说话》,对国宝“熹平石经”开展探究。
它是现今留存最早的官方定本石经,内容为儒家七部经典。汉代开始,普通人可以通过学习提升自己的社会地位,儒家经典作为官方法定教科书,成为指导社会发展的伦理道德典范,官学私学规模空前。石碑是中国古典文化的强大载体,成为梳理传统文化的重要凭据。
——摘编自纪录片《如果国宝会说话》解说词
最早把儒家经典定为“官方法定教科书”的是汉代哪一位皇帝?这一做法与他接受董仲舒的哪项建议有关?熹平石经具有怎样的历史价值?
材料一:
县、乡(亭)、里,层层控制,国家权力自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中。这也是秦以下中国历代王朝的基本统治模式。 ―摘编自张帆《中国古代简史》 |
(1)结合所学,将材料一示意图中的①②处补充完整。依据材料一中的文字材料,谈谈秦朝这种制度产生的影响。
材料二:西汉初期中央与封国力量对比图
偃说上曰:“……愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍(渐渐地)弱矣”。
——《汉书》
自武帝初立,魏其、武安侯为相而隆儒矣。及仲舒对策,推明孔氏,抑黜百家。
——《汉书・董仲舒传》
元鼎四年(公元前113年),武帝下诏禁止郡国铸钱……统一由三署铸造成五铢……实现了铜料国有和铸权国有……使五铢钱成为最稳定的方孔钱币,行用七百余年,至唐才废。
——摘编自任双伟《货币里的中国史》
(2)依据材料二并结合所学,指出图示反映的历史问题并说出汉武帝为解决这一问题采取的措施。从以上措施中任选一条,说出其产生的作用。
材料三:秦汉时期是一个具有里程碑意义的时代。秦汉时期以农为本、重农抑商、盐铁官营等经济措施,成为后世统治阶级奉行的经济统治准则;其推行的移民迁徙、和亲、在民族地区设道等民族地区统治政策等,促进了民族间的交流与交融,成为后世统治者治理民族地区的典范;秦汉时期的“大一统”思想一经形成便源远流长,根深蒂固,成为中国几千年社会意识形态和历史发展的主流。在“大一统”思想的影响下,每次分裂之后,随之而来都是更高度的统一与中央集权,最终形成了中华民族多元一体的发展格局。
——摘编自段红云《秦汉统一多民族国家的建立对中国各民族形成与发展的意义》
(3)依据材料三,概括秦汉时期在统一多民族国家形成中的历史地位。
材料一:
皇帝 | 措施 |
隋文帝 | 初步建立起通过考试选拔人才的制度。 |
① | 进士科的创立,标志着科举制的正式确立。 |
唐太宗 | 增加科举考试科目 |
武则天 | 创立②,亲自面试考生。 |
宋太祖 | 宋初大幅度增加科举取士名额,提高③的地位。 |
材料二:科举制度具有“贤能治国、为我所用、竞争公平、标准客观、立法保护、稳定连续”的合理性,为中国古代政治制度发展作出了重大贡献……对我国当前深化干部人事制度改革和公开选拔干部考试仍具有一定的启示意义。
——祁可前《关于古代科举制度的发展和影响》
(2)根据材料二,概括我国科举制的主要特点。(至少写出两点)
材料三:宋代进士分为三等:一等赐进士及第:二等赐进士出身;三等赐同进士出身。录取名额成倍增加,只要考中一般都授予官职。北宋共开科举考试81榜,期间所取文士合计60035人,平均每年360人。官吏杂多,实为缪也。
——张希清《论宋代科举取士之多与冗官问题》
(3)根据材料三并结合所学,指出宋代科举制的积极影响和不利因素。
(4)综合上述材料,为选拔国家建设所需人才,应该坚持怎样的原则?
【思想之光】
材料一 孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。
——李定一《中华史纲》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,孔子“自由讲学”的途径是什么?“人类文化发展史上最富丽的时代”是指思想文化领域出现的什么局面?
【瑰丽宝藏】
材料二 新冠肺炎疫情发生后,在没有特效药的情况下,中国筛选出的“三药三方”正是在《伤寒杂病论》等古籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫,被多个国家借鉴和使用,成为抗疫防拉中国方案的一大亮点。习近平特别指出“中西医结合、中西药并用,是这次疫情防控的一大特点,也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。
——中国新闻网《医圣祠前观古今,习近平“把脉”中医药发展》
(2)材料二中提到的《伤寒杂病论》的作者是谁?现在我们接种疫苗预防疾病,应用了他的哪一理论?
【制度创新】
材料三 西方缺乏可与中国相媲美的文字系统,也没有中国的科举制度。这种文字系统提供了文化上持久的同一性,而这一科举制度使中国的行政提高了效率,增强了稳定性。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)材料三中的“科举制度”诞生的标志是什么?
【科技影响】
材料四 指南针,古代叫司南,常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。物理上指示方向的指雨针的发明有三类部件,分别是司南、罗盘和磁针,均属于中国的发明。作为中国古代四大发明之一,指南针的发明对人类的科学技术和文明的发展,起了无可估量的作用。
(4)结合所学知识回答,材料四中的发明对世界的文明和进步产生了怎样的影响?
材料五 我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。
——习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》
(5)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对文化自信的认识。
材料一 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容………一切以程文(文章) 定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……
——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料二 唐朝承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步完善。
帝王 | 措施 |
①____ | 增加科举考试科目,鼓励士人报考,②____逐渐成为最重要的科目 |
③_____ | 大力发展科举制,创立④______制度 |
材料三 北宋前期科举次数与录取进士人数统计表
时期 | 科举次数(次) | 录取进士总数(人) | 平均每榜录取进士数(人) |
宋太祖 | 15 | 18 | 13 |
宋太宗 | 8 | 1487 | 186 |
宋真宗 | 12 | 1760 | 167 |
宋仁宗 | 13 | 4561 | 351 |
(1)材料一中所说“隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生”,结合所学知识回答,科举制正式确立是在哪位皇帝时?这一创新制度使选官标准发生了怎样的变化?
(2)请根据提示完成材料二表中的空白处内容。
(3)写出材料三表格中数据所反映的趋势,概括出现该趋势的原因。
材料一:千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
图一:隋朝大运河示意图
材料二:元亡后,元顺帝与部分蒙古贵族退回草原,他们时刻图谋恢复旧业,不断向南发动军事进攻,骚扰明朝的边境,掠夺人口和牲畜,给明政府带来极大威胁。
图二:明长城示意图
(1)根据图一呈现的内容,写出图一中C处的古代地名是哪里?这一水利工程是在哪位皇帝在位时开凿的?
(2)材料一是关于大运河的评价,结合所学知识写出大运河开通的积极影响。
(3)图二中明长城的东、西起止点分别是哪里?
(4)依据材料二,分析明朝修建长城的目的是什么?
任务一【推介建筑遗址——汲取劳动智慧】
(1)一组同学准备介绍下面两处建筑遗址。请根据他们给出的推介理由,帮他们写出推介词。
任务二【收集文献资料——领略劳模风采】
(2)二组同学收集了相关资料,请指出中苏两国“劳模运动”的共同作用,并列举以钱学森为代表的一大批中国科学家的伟大贡献。
任务三【撰写历史短文——见证劳动价值】
(3)三组同学绘制了下面的思维导图,请以“劳动创造价值”为主题,从图中任选三个事件,撰写一篇150字左右的宣讲稿。
材料一 在长城修筑史上,明代修筑长城的规模最大,历时最久,布局更合理,技术最先进,设施更为完善,工程质量更为优异。我们今天所看到的长城,主要是明代修筑的。
—摘自《中国历史》七年级下册
(1)万里长城常被视为中华民族精神的象征。说-说:这其中的寓意是什么?
材料二 如图为“明朝北京城平面图”
(2)材料二中如此巨大的建筑群是谁决定营建的?当时该都城核心区域的名称是什么?
材料三 中国传统建筑是以木结构框架为主的建筑体系。中国传统木构架建筑相比西方古典的石结构、混凝土结构的建筑来讲,整体耐久性较差,保存较难。这就使得木结构建筑的维修、翻建、重建的频率很高。若相应的传统营造技艺消失,那么遗存至今的传统建筑,包括大量的文物建筑也终将消亡。2009年9月,中国传统木结构营造技艺入选联合国教科文组织《世界非物质文化代表作》名录。
—摘编自《宣讲家网》
(3)根据材料三,可以认识到材料二所示古都的宫殿建筑具有哪些特点?可以得知中国的哪项文化遗产入选了“联合国教科文组织《世界非物质文化代表作》名录”?