（1）在中国近代化探索过程中，在经济和政治两大领域开启性事件分别是什么事件？
（2）辛亥革命后，孙中山曾自豪地说，这是“我国有史以来所未有之变局，吾民破太荒之创举也”。请说出这里的“创举”的含义。
（3）20世纪初，在文化领域，中国先进的知识分子向封建专制制度和封建思想文化进行了猛烈的扫荡，他们掀起了一场什么思想解放运动？
（4）中国共产党的成立，从根本上改变了二十世纪以来中国的命运，请问中国共产党成立的标志是什么？
（5）中国人民近代不断探索的历程留给我们哪些宝贵的启示？
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材料一 美国汉学家芮玛丽曾这样评价这一阶段的“自强”运动：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力它们终于死里求生，再延续了六十年。”
材料二 梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”。日本以变法强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。
材料三 有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中：1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
材料四 民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
——徐中约《中国近代史》
(1)根据材料一，结合所学知识，指出美国汉学家评价的这一事件的历史意义有哪些？
(2)材料二中《时务报》等报刊主要宣传了什么思想观点？请举出戊戌变法中有利于发展资本主义经济的措施。
(3)结合所学知识概括孙中山领导的资产阶级革命以什么为指导思想？简述具体包含哪几个方面内容？材料三为什么说“黑暗依旧”？
(4)材料四中新知识分子是如何唤醒国家及人民的？结合所学知识，指出这场运动的局限性。
材料一 自林则徐、魏源开眼看世界，到洋务运动“自强求富”、再到变法图存，这些复兴之路都失败了，直到孙中山领导的民主共和才为中华民族的复兴打开了闸门。
——大型电视政论片《复兴之路》解说词
（1）材料一中的“变法图存”、“民主共和”分别指什么历史事件？说出材料中“自强求富”所代表的历史事件有何积极影响？
材料二 十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进知识分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题，走俄国人的路——这就是结论。
（2）材料二中“中国先进知识分子”以科学民主为旗帜，掀起了什么运动？
材料三 1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
（3）据材料三认为1921年是“全新时代的开始”是因为这一年发生了什么重大事件？“正确革命道路”指的是什么道路？
材料四 美国《时代》周刊一直以其对中国革命的特殊关注而受到世人注目。1949年2月7日毛泽东的图像首次出现在《时代》周刊封面上(见下图)。
（4）依据材料四指出《时代》周刊选择毛泽东为封面人物时，当时中国国内革命的形势发展状况。图中“民主统一”是美国人对中国前途的追求，结合所学知识，你认为当时毛泽东等共产党人对中国革命前途的追求具体指什么？
材料一：近代中国民族资本主义工业发展曲线图
材料二：1912年后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷涌现，人们竞相投资设厂，海外华侨也归国创业，掀起了发展实业的热潮。
——《中国历史》八年级上册
材料三：中国近代民族工业数据
(1)观察材料一曲线图，中国近代民族工业的“产生兴起”与清政府的什么运动有关?“短暂春天”出现的原因是什么?
(2)根据材料二，中国民族工业的初步发展得益于近代哪一次影响深远的革命?
(3)根据材料三结合所学知识，指出近代中国民族资本主义发展的特点。
材料一：洋务运动的教育实践
时间 | 内容 |
| 1862一1863年 | 创办北京同文馆、广东方言馆 |
| 1866—1867年 | 创办福州船政学堂、上海江南制造总局开设的翻译官 |
备注： | 京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。它设有英文、法文、俄文、日文、德文等班，后添设天文算馆，在学堂不设立旧式学堂“经学”课程，改变了传统教学内容。 |
材料二：京师大学堂的科目设置。
时间 | 内容 |
| 1898年6月11日 | 作为“新政”的成果，创立了京师大学堂，这是中国第一所国家建立的最高学府。 |
1898年年底 | 京师大学堂正式开学，开始只设经科，又恢复了八股文，学生报考学堂并不火热，学堂无法解决学生的仕途。 |
1900年 | 八国联军侵华时，大学停办。 |
1902年 | 大学堂得以恢复，增设政科和艺科，添设师范馆，但所设科目仍然以经学为主。京师同文馆也并入大学堂。 |
| 1906—1911年 | 大学堂设有文科、法政科、医科、农科、商科等7个专科，后来外语学科、军事科技、技术应用等国家急需人才的学科不断增设，已初步具有综合性大学性质。 |
1912年 | 京师大学堂改称北京大学。 |
材料三：北京大学成立以来，它是我国思想解放运动和爱国运动光荣历史的见证者。在北大建校120周年校庆日上，习近平指出：北大的“爱国、进步、民主、科学”精神是中国精神和中国力量的生命力所在。要把北大建设成为新时代中国特色世界一流大学的风斗目标，对广大青年提出：要爱国、要励志、要求真、要力行的希望。
请回答：
(1)根据材料一回答：洋务运动时期创办各类学堂有何特色？以京师同文馆为代表的新式学堂的创办有何影响？
(2)根据材料二和所学知识回答：1898年年底，京师大学堂正式开学时，为什么学生报考并不火热？据史载，1906—1911年京师大学堂的学生“选科报考”非常踊跃的主要原因是什么？
(3)根据材料三和所学知识回答：1912年北京大学成立以来，见证了哪些光荣历史？北大120年的光荣历史给我们留下了怎样的精神财富？
材料一 “苟利回家生死以，岂因祸福避趋之”，“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”
材料二 “东沟海战天如墨，炮震烟迷静拔侧，致远鼓棹冲重围，万火丛中呼杀贱。”
材料三 “凡分田，照人口，不论男如，算其家人口多素，人多则多分，人赛则春分，有田同耕，有饭同食，有农问穿，有钱同使，无处不均匀无人不保暖。”
材料四 道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。
材料五 臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之……故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？
——康有为《请定立宪开国会析》
材料六 “各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”
材料七 1903年，孙中山在檀香山演说时说：“革命为唯一法宝，我们必须倾覆清政府，建立民国。革命成功之日，废除专制，实行共和。”“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”
——中国同盟会的政治纲领
材料八 “危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。”
——秋瑾
“于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”
材料九 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧理论、旧政治。要拥护那赛先生，使不得不反对旧艺术，旧宗教。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上，道德上、学术上的一切黑暗。
(1)材料一反映了把国家民族利益看得高于一切的人物应是谁？材料二描写的战役中，牺牲的致远舰管带是谁？请用一句话评价这两位人物。(2)材料三出自哪一文件？此文件最终是否实现？
(3)联系所学知识，分析材料四中“少数人”指的是地主阶级的哪一派别？他们提出了什么口号？结果没有使中国走向富强的道路，其失败的根本原因是什么？
(4)材料五反映了康有为等人主张建立什么政体的资本主义国家？材料六体现了谭嗣同的什么精神？但改革最终失败，说明了什么问题？
(5)根据材料七，指出孙中山提出的手段是什么？1905年孙中山在民报发刊词中，对材料七中同盟会政治纲领做了怎样的阐述？有何重大意义。
(6)材料八体现了秋瑾、林觉民等革命党人的什么精神？
(7)材料九中的“德、赛两先生”分别指的是什么？材料九反映了新文化运动对东西方文化采取了绝对肯定和绝对否定的态度，你觉得应采取怎样的正确态度？
(8)综合以上材料分析，中国人探索救国向西方学习呈现怎样的特点？
(9)通过以上抗争与探索的探究你得到哪些认识？
材料一 因在兄弟中排行第六而被称为“鬼子六”的奕䜣力倡洋务……李鸿章一生事业与洋务相连……
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 甲午战败让中国蒙受了巨大损失，唯一值得中国人庆幸的是，失败后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。
——马勇《甲午战争的影响：沉痛的转身》
材料三 武昌起义爆发时，孙中山正在美国向华侨募捐，筹备军费，得到这一意外消息后，他立即绕道英、法，争取外交支持。12月25日，孙中山抵达上海。……孙中山自上海乘火车赴南京……
材料四 国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急超直追，当以科学与人权并重。
——陈独秀《敬告青年》
请回答：
(1)材料一中的人物和哪一运动密切相关？请再举出一位该运动的代表人物。他们在运动中提出的口号是什么？
(2)材料二中“甲午战败”后，中国被迫签订了什么条约？先进的中国人“向打败自己的敌人学习”进行了什么变革？其中最著名的代表人物是哪两位？
(3)材料三中在“武昌”首发的这次革命的重大意义是什么？“孙中山自上海乘火车赴南京”，到达南京之后建立了哪一政府？
(4)根据材料并结合所学知识，陈独秀认为哪两种方法可以救治中国？陈独秀领导的运动有哪些积极的作用？
【推荐1】材料：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
回答：
（1）材料中的“两位先生”是指什么？陈独秀发起的思想解放运动在历史上被称为什么运动？
（2）陈独秀创办的刊物叫什么？创办于何时何地？当时年轻人为什么喜爱这个刊物？
【中体西用】
材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
（1）为实现“自强”，李鸿章等人进行了怎样的实践探索？这种探索失败的原因是什么？
【立宪之梦】
材料二 梁启超认为：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始也。”
（2）据材料二可知，甲午战败极大地唤醒了中国人。请结合史实，说明中国人被唤醒的表现指什么？探索的结果说明了什么？
【共和之路】
材料三 孙中山提出，“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命……”
（3）材料二中孙中山为进行“革命”起步于哪一团体的建立？“革命”的指导思想是什么？
【思想风暴】
材料四 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了，但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。
——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
（4）结合所学知识说明材料四中辛亥革命“将树砍断了”的含义。20世纪初，中国人民为了清除材料四所说的“树墩”，进行了哪些努力？
【规律揭示】
（5）综上所述，中国人对救国道路的探索，在向西方学习上呈现出什么趋势？
（1）19世纪三四十年代，面对鸦片泛滥给中华民族带来的严重灾难，林则徐主张严厉禁烟，并领导了著名的虎门销烟。请说说虎门销烟有何重大历史意义？
（2）甲午中日战争后，中国面临着被东西方列强瓜分的危机。以康有为、梁启超为代表的爱国人士为挽救民族危亡发起了一场什么运动？这场运动中宣传维新变法思想影响最大的报刊是哪两份？
（3）1915年，一批经过革命洗礼的先进知识分子向中国封建专制文化发起猛烈冲击，掀起了一场空前的思想解放运动。请问如图人物是谁？并举例说明他在这场运动中有何重大的贡献？
【一路逐梦风雨兼程】
（1）小华同学在梳理中国共产党领导中国人民的逐梦历程时，制作了一张知识卡片并向同学们展示了其中的片段，请你帮他完成空缺的部分。
| 时间 | 重大事件 |
| 1921年7月 | ________召开 |
| 1936年10月 | ________胜利 |
| 1937年9月 | 抗日民族统一战线正式建立 |
| 1945年8月 | ________胜利 |
| 1949年10月 | 新中国成立 |
【梦想绽放给力前行】
（2）在小组讨论中，小明同学就上述卡片所填的三个重大事件分别从“开天辟地”“转危为安”“中流砥柱”方面与大家进行了交流，请你选择其中两个方面并结合史实作扼要说明。
【不忘初心砥砺前行】
习近平总书记在瞻仰中共一大会址时说：“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。”“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”
（3）请你结合材料和所学知识说说中国共产党人的初心和使命是什么。
【同心筑梦气势如虹】
（4）凝聚中国力量，实现伟大复兴。通过探究和交流，你感悟到了中国人民和中国共产党的哪些优秀精神品质？
【五四精神】
材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了!我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了!
(1)依据材料一指出五四运动爆发的导火线是什么？最能体现五四运动性质的口号是什么？
【红船精神】
材料二 1920年夏至1921年春，随着马克思主义在中国的广泛传播和中国工人运动的蓬勃兴起，作为两者结合产物的中国共产党早期组织，在上海、北京、武汉、长沙、济南、广州以及赴日、旅欧留学生中相继成立。
(2)依据材料二归纳中国共产党成立的历史条件。
材料三 上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。
(3)依据材料三并结合所学知识，你认为中国共产党最初的“梦想”是什么？在此基础上，中共“二大”上又作怎样的修订？
(4)“五四精神”“红船精神”一脉相承，你认为这些精神有哪些共同的内涵？
材料一 19世纪后期中国大事年表
| 时间 | 大事 |
| 1856年-1860年 | 英法等国对中国发动第二次鸦片战争。 |
| 19世纪60年代 | 洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以制夷”的思想主张。洋务派以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办江南制造总局等一批近代军事工业；创办京师同文馆，马尾船政学堂。 |
| 19世纪70-90年代 | 洋务派以“求富”为口号，创办轮船招商局等一批近代民用工业：第一批幼童30人启程赴美：天津电报学堂、湖北铁路局附设化学堂、矿学堂成立：筹建南洋、北洋和福建三支海军。 |
(1)据材料一并结合所学知识，概括洋务派在教育方面采取的措施。你认为洋务运动在中国近代化进程中起到哪些积极作用?
材料二 中国近代史的发展轨迹示意图
中国近代史的发展轨迹明显地出现了“沉沦”和“上升”的发展阶段，像个元宝形，开始时下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……
(2)上图为什么以l840年这个份作为起点?根据图示并结合所学知识，概述导致中国近代“沉沦”到谷底的主要因素，推动近代中国社会“升出一片光明”的主要革命力量是什么?
