1 . 洁厕灵的有效成分为HCl，李强同学测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数。他将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中，逐次加入等质量相同质量分数的Na₂CO₃溶液，测出每次完全反应后溶液的总质量，实验数据记录如下表。

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
加入Na2CO3溶液的质量/g	20.0	20.0	20.0	20.0	20.0
反应后溶液的总质量/g	118.9	137.8	M	175.6	195.6

请根据实验数据分析解答下列问题：
(1)表格中M的数值为___________。
(2)该洁厕灵中HCl的质量分数是多少？(写出具体的计算过程)

2 . 下列实验基本操作中，正确的是

A．用橡胶塞塞住试管	B．滴加少量液体试剂
C．给液体加热	D．检查气密性

3 . 化学与我们的生活息息相关，请从①二氧化硫②氯化铵③碳酸钙④金刚石⑤明矾中选择适当的物质，用序号填空。
(1)属于氮肥的是___________。
(2)可用于裁玻璃、切割大理石的是___________。
(3)可用于预防骨质疏松的是___________。
(4)常用作净水剂的是___________。
(5)易引起酸雨的是___________。

4 . 果蔬洗涤盐是厨房中常见的一种清洁用品。兴趣小组的同学们对某品牌果蔬洗涤盐的性质及成分产生浓厚的兴趣，展开化学探究之旅。
任务一：检测果蔬洗涤盐水溶液的酸碱性
(1)取适量果蔬洗涤盐水溶液于试管中，滴加无色酚酞试液，观察到无色酚酞试液变红，说明溶液呈___________性。
任务二：探究果蔬洗涤盐的成分
【信息检索】Ⅰ.钠及其化合物灼烧时火焰呈黄色；
Ⅱ.，碳酸钠受热不易分解；
Ⅲ.碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。
【进行实验】
(2)同学们取一根细铁丝，一端用砂纸打磨干净，蘸取该品牌果蔬洗涤盐，放在酒精灯外焰上灼烧，观察到火焰呈___________色。同学们认为该品牌果蔬洗涤盐中含有钠的化合物。
【猜想假设】对该品牌果蔬洗涤盐成分，同学们提出三种猜想：
(3)猜想一：碳酸钠；             
猜想二：碳酸氢钠；                    
猜想三：___________。
(4)【实验验证】

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤I：取一定量果蔬洗涤盐加热至固体质量不再改变，将生成的气体全部通入足量澄清石灰水中。	有气体产生，___________。	猜想三正确。
步骤Ⅱ：另取少许果蔬洗涤盐溶于水中，滴加足量的氯化钙溶液。	产生白色沉淀。

【反思评价】
(5)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为___________。
【拓展探究】
(6)小黎同学想到妈妈以前常用食盐水洗水果蔬菜，猜想该品牌果蔬洗涤盐中还可能含有氯化钠。同学们另取少量该品牌果蔬洗涤盐于试管中，向其中加入足量蒸馏水，再向其中加入足量的稀硝酸，再加入___________溶液，观察到有白色沉淀生成，证明有氯化钠。
【知识延伸】
(7)小钱同学查阅资料发现利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图所示。由图中可知，奶粉、洗涤盐、比亚酶、洗洁精、洗菜机、清水中除去黄瓜中农药残留效果最好的是___________。

5 . 矿山废水中含有大量的H₂SO₄和CuSO₄，直接排放会影响水体酸碱性，并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。
已知：Cu(OH)₂是蓝色不溶于水的固体：步骤I无蓝色沉淀生成。

(1)步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是___________，操作过程中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、___________。
(2)步骤Ⅱ得到金属铜的化学方程式为___________。
(3)步骤Ⅲ需加入Na₂S才能使废水达到排放标准，由此推测废水③不达标的主要原因是其中含有___________(填符号)离子。
(4)步骤I加入Ca(OH)₂可以降低铁屑的消耗量，原因是___________。

6 . 价类二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系。下图是某同学绘制的关于碳元素的价类二维，

(1)a处氢化物为___________(填“煤”、“石油”或“天然气”)的主要成分。
(2)图中c点对应的物质___________(填“是”或“不是”)空气污染物。
(3)f处对应物质类别为___________。
(4)该价类二维图中的物质一定条件下可以相互转化。下图是用单质碳在一定条件下合成水煤气的反应微观示意图。该反应为置换反应，则方框丁中微粒的化学式为___________。

(5)氧化物CO和CO₂，CO能燃烧而CO₂可以灭火，请从微观的角度解释它们化学性质不一样的原因___________。

7 . 学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着丰富的化学知识。
(1)下列食物中，富含蛋白质的是___________(填字母符号)。

A．西红柿	B．牛奶	C．米饭	D．鸡蛋

(2)铁锅是厨房中常用的炊具。
①铁锅作炊具主要是利用铁的___________性。
②使用铁锅有利于人体健康，写出铁在人体与胃酸主要成分反应的化学方程式___________。
③铁锅在潮湿环境中很容易生锈，铁锅生锈主要是铁与___________共同作用的结果。
(3)根据你所学的知识和生活经验，判断下列做法科学的是___________。

A．用铁丝球擦洗铝锅	B．用洗涤剂清洗餐具上的油污
C．用食盐水去除水垢	D．用小苏打除去面团发酵产生的酸

8 . 下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③

9 . 下图装置常用于实验室制取常见的气体：

(1)仪器①的名称___________。
(2)若用装置A和E制取氧气，写出相关的化学方程式___________，用E收集氧气，当___________说明已经收集满氧气。
(3)若实验室制取氢气，应选用的发生装置是___________(填字母，下同)，该装置的特点___________，若用F装置收集氢气，气体应从___________(填“a”或“b”)端导管导入，若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是___________(填化学式)溶液。