1 . 下列推理正确的是

A．氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，则碱一定能使酚酞溶液变红

B．同种元素质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素

C．活泼金属与稀硫酸反应放出气体，则与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

D．复分解反应中元素的化合价都不变，则元素化合价不变的反应一定是复分解反应

2 . 使用天然气做饭，点火后，发现炉火火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这时就需要调大灶具的进风口；使用完毕，关闭开关，火焰熄灭。下列说法错误的是

A．关闭开关火焰熄灭，原因是温度降到了着火点以下

B．点火是为了使温度达到天然气的着火点

C．天然气会燃烧，因为它是可燃物

D．调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分

3 . 化肥对促进农作物增产具有重要作用。下列物质属于氮肥的是

A．KCl

B．

C．磷矿粉

D．

4 . 下列物质在氧气中燃烧能生成黑色固体的是

A．硫

B．红磷

C．铁丝

D．木炭

5 . 学校环保小组检测发现实验室的某酸性废液中含有。该小组取废液，为了测定废液中的质量分数，逐滴加入溶液至过量。测得生成沉淀（无其它沉淀）的质量与所加溶液的质量关系如图所示：

(1)反应结束后生成沉淀质量是______g。
(2)计算废液中的质量分数。

6 . 化学兴趣小组学习完复分解反应后，进行酸碱盐之间反应的项目式实验探客。
【实验一】小组同学做了如图所示的三个实验：
【查阅资料】溶液呈磩性；溶液呈中性，且有毒。

(1)的俗称是______。
(2)写出试管②中反应的化学方程式______。
(3)试管③反应的微观实质是______（填离子名称）和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子。
【实验二】甲同学完成试管①和②中的两个实验后，接着进行如图探究：

(4)甲同学经过分析推断，沉淀M的成分是______（填化学式）。
【实验三】
(5)乙同学把沉淀混合后加入过量的稀硝酸，观察到的实验现象是______，充分反应后所得溶液中含有的离子是______。
【处理废液】
(6)实验完毕后，甲同学将滤液倒入废液缸。为了使废液安全排放，向其中加入适量的______（填序号），对废液进行处理。

A．溶液

B．溶液

C．稀硝酸

D．溶液

7 . 如图为实验室常用仪器和装置的示意图，根据题意回答问题。

(1)写出标号①的仪器名称______。
(2)用装置A制取氧气，反应的化学方程式为______。
(3)用装置B制取氢气，反应的化学方程式为______。
(4)用装置E收集二氧化碳，则气体从______端（填“b”或“c”）进入。
(5)装置可用来测量生成的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______。
(6)装置G可探究二氧化碳对环境温度的影响。太阳照射装置一段时间后，观察到气体平衡管中液面______的现象能证明二氧化碳比空气的吸热效果更好。

8 . 某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图，据图回答。
【查阅资料】①该厂采用“侯氏制碱法”生产的化工产品为纯碱和氯化铵
②生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质：和
③生产原理：
⑤在时碳酸氢钠的溶解度为，氯化铵的溶解度为

(1)操作1是______。
(2)流程I中加入过量溶液的目的是______。
(3)流程II中先通入氨气，后通二氧化碳的作用是______。
(4)工业生产纯碱的流程中，碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是______。
(5)流程III中灼烧碳酸氢钠的化学方程式为______。

9 . 阅读科普短文，回答相关问题。

氢能

氢能是一种理想的清洁能源，其制取和储存是科学研究的重要方向。
制氢的技术有多种，其中煤气化制氢约占、天然气重整制氢约占，电解水制氢约占。此外，在一定温度下，利用作催化剂裂解乙醇也可以制备氢气。科研人员研究相同温度下裂解乙醇制备氢气时，催化剂中与最佳质量比的实验结果如图，氢气产率越高，说明倠化剂效果越好。
氢气的储存方式主要有高压气态储氢、低温液态储氢、固态材料储氢。科研人员研究出镁基固态储氢技术，实现了氢气安全、高效及大规模储运，原理是利用金属镁和氢气在和高压条件下发生反应生成氢化镁。
随着低耗能制氢及高效储氢问题的解决，氢能终将在各领域实现大规模的应用。

(1)制氢技术中占比最高的是______。
(2)对比图1中的曲线，得到的实验结论是______。
(3)氢气的储存方式主要有低温液态储氢、固态材料储氢和______；写出镁基固态储氢技术的原理______（用化学方程式表示）。
(4)下列说法中不正确的是______（填序号）。
a．现阶段氢能已经大规模使用
b．目前制氢的原料主要来源于化石燃料
c．裂解乙醇制氢指将乙醇分解成和

10 . 化学兴趣小组进行金属部分化学性质的探究。

(1)实验一：向盛有等质量的和的烧杯中分别加入等质量、等质量分数的稀盐酸，反应过程中生成氢气的质量如图甲所示。表示的金属是______（填“Zn”或“Fe”下同），反应后可能有剩余的金属是______。
(2)实验二：探究Fe、Cu、Ag、R（R为未知金属）四种金属的金属活动性顺序。如图乙所示，将四根金属丝同时插入烧杯中的溶液里，只观察到①中铁丝表面出现气泡，②中铁丝表面有紫红色物质。一段时间后，如图丙所示，将烧杯中铁丝替换为R丝进行实验，观察到①中R丝表面出现气泡，②中R丝表面无明显现象。“”“”“”为相应金属丝插入烧杯前，烧杯中溶液里的阳离子。
①写出图乙烧杯②中发生反应的化学方程式______。

②“”表示的阳离子是______（填离子符号）。

③Fe、Cu、Ag、R四种金属的金属活动性顺序由强到弱依次为______。