1 . 固体氢氧化钠放置在空气中容易变质转化为碳酸钠。现称取久置于空气中的某碱样品10.6g，将其完全溶于蒸馏水中配制成100g溶液，然后向其中液加氢氧化钡溶液，产生沉淀与所加氢氧化钡溶液的质量关系如图所示。请回答：

(1)该烧碱样品变质的程度为___________(填“部分变质”或“全部变质”)。
(2)当沉淀刚好达到最大质量时，消耗的氢氧化钡溶液质量a等于200g，求所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数为多少？(写出计算过程，计算结果精确到0.01%)

2 . 下列实验基本操作导致的后果的有关叙述中不正确的是

A．腐蚀标签	B．容易引起火灾
C．试管底部破裂	D．液体飞溅

3 . 下列关于碳及碳的氧化物的说法，不正确的是

A．金刚石、石墨都是由碳元素组成的不同的单质

B．碳单质充分燃烧只生成CO2

C．CO2和CO之间可以相互转化

D．CO2和CO都是空气污染物

4 . 下列有关叙述和对应的化学方程式均正确的是

A．证明铜的活动性比银强：Cu+AgNO3=Ag+CuNO3

B．氯化铵和熟石灰混合研磨：2NH4Cl+Ca（CH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O

C．乙醇燃烧：C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O

D．木炭还原二氧化碳：C+CO22CO

5 . 为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，某同学取20g石灰石样品于锥形瓶（瓶重237g）中，将200g稀盐酸分4次加入锥形瓶中（杂质不溶于水也不与酸反应），充分反应后，测定锥形瓶和药品的总质量，记录如表：

加入稀盐酸的次数	1	2	3	4
加入稀盐酸的质量/	50	50	50	50
充分反应后锥形瓶和药品的总质量/	304.8	352.6	400.4	450.4

(1)生成二氧化碳的总质量为________。
(2)计算所用稀盐酸中溶质的质量分数。（写出计算过程）

6 . 碱式碳酸镁是一种难溶于水的白色固体，受热易分解，可用作牙膏、医药和化妆品等工业，如图是生产碱式碳酸镁【】的工业方法。

【查阅资料】①苦土粉主要成分是MgO，还含有和不溶于酸和水的杂质；
②常温下各氢氧化物开始沉淀与完全沉淀时对应的范围如下表所示：

开始沉淀	2.3	3.7	7.6	9.3
完全沉淀	3.7	4.7	9.6	10.8

回答下列问题：
(1)“酸溶”时加过量稀硫酸的目的是______。
(2)过滤时，玻璃棒的作用是______。
(3)滤液I中含有的阳离子除外还含有______（填离子符号）。
(4)在滤液I中加入X溶液的目的是将转化为，为了不引入新杂质，X溶液最好选用______（选填“”或“”）溶液。
(5)加入氨水的目的是调节溶液的，除去杂质，获得溶液。当时，得到的沉淀为______。
(6)产品干燥时温度不宜过高的原因是______。

7 . 在劳动实践的过程中，小福和小田发现，茶垢清洁剂遇水，有气泡产生，能迅速清洁茶具上附着的污渍。小福和小田在老师的指导下对茶垢清洁剂的性质进行探究。
【查阅资料】①茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠（）；
②过氧化氢溶液可以使变红色的酚酞溶液褪色；③与均不反应。
【提出问题】茶垢清洁剂与水反应后的产物中含有什么？
【进行猜想】可能含有。
【实验探究】
(1)向茶垢清洁剂中加入足量蒸馏水溶解，取一定量溶液于试管中，进行以下实验：

操作	现象	结论
步骤一：向试管中加入足量溶液	______	溶液中含有碳酸钠，写出反应的化学方程式______
步骤二：再向试管中加入少量，然后把带火星的木条伸入到试管中	______	溶液中含过氧化氢
步骤三：一段时间后，向剩余溶液中滴加无色酚酞溶液，振荡	无明显变化	溶液中______

【交流讨论】
(2)老师提出：步骤二和步骤三是否能调换顺序？小福认为不可行，原因是______。
【实验反思】
(3)结合上述实验事实，你对于保存茶垢清洁剂提出的建议是______。
(4)茶垢清洁剂的去污原理是利用过碳酸钠与水反应产生的产物能使茶垢分解、剥离、脱落，你认为使用时加入______（选填“冷水”或“热水”）效果更好。

8 . 周末休息期间，小华同学在家中利用所学知识完成了下列活动。
(1)在厨房炒菜时油锅不慎起火，小华同学立即盖上锅盖灭火，盖上锅盖能灭火的原因是______；
(2)下列防止厨房中铁制品生锈的措施中合理的是______（填字母序号）；

A．炒菜锅刷漆

B．家用水龙头镀铬

C．菜刀使用后洗净擦干

(3)饭后，小华利用洗洁精的______作用将餐具上的油污洗掉；
(4)为了使院子里的生菜叶片长得更茂盛，小华同学应给生菜施加适量的______（选填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”）；
(5)小华同学用塑料做成的小勺给花草施肥，塑料属于______（填“天然有机高分子材料”、“合成有机高分子材料”或“复合材料”）。

9 . 酸碱盐是初中化学重要的学习内容。
(1)学习小组对中和反应进行探究：将稀盐酸加入NaOH溶液中，无明显现象，再向混合后的溶液滴加酚酞溶液，溶液不变色。如图为反应过程示意图和溶液pH变化图。

①根据图一可知该反应的实质是________。
②此时溶液的pH可能位于B点，也可能位于C点，取少量氧化铜粉末加入溶液中，发现______，说明溶液pH位于C点。
③若将滴加的稀盐酸换成与之相同溶质质量分数的稀硫酸，则曲线上的B点将会向______(填“a”或“b”)点方向移动。
(2)从海水中得到的粗盐中往往含有泥沙和氯化钙、氯化镁、硫酸钠等杂质，为除去杂质得到氯化钠溶液，兴趣小组同学加入以下三种试剂(均过量)：a.NaOH溶液；b.Na₂CO₃溶液；c.BaCl₂溶液，然后过滤。
①写出一种加入试剂的合理顺序_______。(填字母)
②以上方案还需完善，请加以补充______。

10 . 请根据下列实验装置图回答问题。

(1)图中的金属仪器是________（写名称）。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气，组装发生装置需要选择图中的________（填字母，下同），反应的化学方程式是________；若要收集较纯净的氧气应选择的装置为________。
(3)实验室制取二氧化碳时，仪器的末端应伸入液面以下的原因是________；用澄清石灰水检验二氧化碳的现象是________。
(4)实验室常用氯化铵固体与熟石灰加热制取氨气（氨气极易溶于水，密度比空气小），收集氨气时集气瓶必须________（选填“正放”或“倒放”）。