1 . 实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，下图操作正确的是

A．检查气密性	B．加入锌粒
C．加入稀硫酸	D．收集氢气

2 . 下列材料主要成分属于复合材料的是

A．塑料	B．陶瓷
C．玻璃钢	D．合金

3 . 下列实验操作能达到实验目的的是

选项	物质	目的	主要实验操作
A	蚕丝、羊毛线	鉴别	取样，灼烧，闻气味
B	粉和粉末	分离	溶解、过滤、洗涤、烘干，蒸发结晶
C	与中和后，硫酸是否有剩余	检验	取样，滴加溶液，观察有无沉淀
D	溶液中混有	除杂	加入适量的溶液，过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 为纪念门捷列夫在发现元素周期表方面的贡献，101号元素被命名为“钔”，其在元素周期表中的有关信息如图所示，有关钔的说法不正确的是

A．钔元素属于金属元素	B．钔的元素符号是 Md
C．钔原子的质子数是101	D．钔的相对原子质量是258g

5 . 以粉煤灰(主要成分为、及少量等)为原料制取纯净的部分工艺流程如图所示：

【资料】
①溶液中滴入溶液会呈血红色。
②既不溶于水也不溶于酸。
③煅烧时发生的反应为：
(1)“酸浸”时温度不宜过高的原因是___________，滤渣的主要成分是___________。
(2)“除铁”时，发生的反应为，检验溶液中铁元素已除尽的方法是___________。
(3)“结晶”是向浓溶液中通入气体，从而获得晶体的过程。溶液中和盐酸的浓度随通气时间的变化如图所示(图中物质的浓度数值为另一种浓度表示法)。浓度减小的原因是___________。

(4)流程中可循环利用的物质为___________。
(5)高温烧结的氧化铝，又称人造刚玉或人造宝石，可用于制机械轴承、钟表中的钻石、坩埚、高强度陶瓷等。由此可推知氧化铝的性质有___________(填序号)。

A．硬度大

B．熔点高

C．性质稳定

6 . 某化学学习小组以“气体的制备”为主题开展跨学科实践活动，请回答下列问题：

(1)仪器a的名称是___________。
(2)甲同学选择气体的发生装置，若选择装置A制取，反应的化学方程式为___________；若选择装置B制取，所用的药品为___________，发生装置C相对于B的优点是___________。
(3)乙同学选择气体的收集装置，若选择装置___________(填字母)既可以收集，也可以收集。
(4)丙同学通过查阅资料，利用实验室的药品和生活中的材料自制“制氧机”，装置如下图：

【资料】过硫酸钠()与水反应可以生成和。
【操作】在大塑料瓶和小塑料瓶中加入水，然后再往大塑料瓶中加入过硫酸钠。
【现象】大塑料瓶瓶壁温热，瓶内产生气泡，与输液管相连的小塑料瓶也有气泡冒出。
【评价】
①小塑料瓶中装水的目的是___________。
②反应一段时间后，检验鼻氧管出气孔处有的操作是___________。

7 . 某化学学习小组对泡腾片的成分和原理产生了兴趣。某品牌维生素C泡腾片部分标签如图所示，据此回答问题。

(XX品牌)维生素C泡腾片说明书 主要成分：维生素C()、柠檬酸()、碳酸氢钠()、淀粉、山梨糖醇、橙味香精。

【任务一】认识成分
(1)取泡腾片溶于水，滴加紫色石蕊试剂，溶液变红，说明溶液___________7(选填“>”“<”或“=”)。
(2)泡腾片溶于水时闻到“橙味”香气，从微观角度解释其原因是___________。
【任务二】测定碳酸氢钠的含量(质量分数)
为了测定某维C泡腾片中碳酸氢钠的含量，张老师引导学生设计了如下实验装置(仪器固定装置及止水夹等均已略去)并进行实验。有关实验数据为：①取维C泡腾片2片(每片维C泡腾片的质量为)；②)盛有碱石灰(主要成分为氢氧化钠和氧化钙的固体混合物)的干燥管a质量增加了。

(3)碳酸氢钠常用于治疗胃酸过多，反应的化学方程式为___________。
(4)该实验中维C泡腾片反应完毕后通入空气的目的是___________。装置中干燥管b的作用是___________。
(5)根据实验数据，可计算出该维C泡腾片中碳酸氢钠的含量为___________。
(6)如果撤去装置中盛有浓硫酸的洗气瓶，则测定结果___________(选填“偏高”“偏低”或“无影响)。

8 . 氧气是一种极具发展潜力的清洁高效的二次能源，其生产和储存是科学研究的重要方向。日前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。由化石能源制得的中含有，利用液氮的低温可将液化分离，从而获得纯净的氢气。储氢、释氢、用氢过程中涉及的部分物质转化如图1所示：

(1)利用液氮的低温能将与分离，说明氢气的沸点比的沸点___________。
(2)物理储氢：高压气态储氢是广泛应用的储氢技术，即通过高压将氢气液化至氢瓶中加以储存。高压将氢气液化过程中，发生的改变是___________(从微观角度解释)。该技术的优点在于其充装释放氢气速度快，但其缺点是___________。
(3)化学储氢：图2表示和在和的催化下，实现的再利用和储氢的原理。图示中生成的与的质量比为___________。

(4)释氢是氨气在催化剂的作用下分解得到的，写出相关反应的化学方程式：___________。

9 . 大国重器作为时代的最强音，承载着我国的科技成就，“大国重器必须掌握在自己手里。”请运用所学知识，解决下面小题。

(1)大国重器中的清华力量——国家版本馆中央总馆，收藏了承载中华文明印记的各类资源。其中有很多用墨汁绘写的古籍书画至今没有褪色，其原因是___________。
(2)大国重器中的圆梦航天——大型客机C919，机身采用铝锂合金，抗腐蚀性优良，机身具有优良抗腐蚀性能的原因是___________。
(3)国重器中的极地科考——雪龙2号，全球首艘双向破冰极地科考船，能够在米厚冰环境中破冰航行。船体表面涂防护漆的防锈原理是___________。
(4)大国重器中的新型发电机——我国首台空气冷却最高能效等级的重型燃气轮机，既能以天然气为燃料，还能渗入氢气为燃料。燃气轮发电机工作时，燃气轮机内发生反应的化学方程式为___________(写其中一个即可)。

10 . 化学用语是学习化学的基础，用化学用语填空：
(1)氦气___________；
(2)2个氮原子___________；
(3)5个五氧化二磷分子___________；
(4)硫酸根离子___________；
(5)氯化钾___________。