1 . 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。

请回答以下问题：
(1)P点的含义是___________。
(2)时，将7g乙物质加入50g水中充分溶解，所得溶液中的溶质与溶剂的质量比为______。
(3)Q点表示时乙的不饱和溶液，若保持溶液质量不变，让Q变为乙的饱和溶液可采用的方法是___________。(填字母序号)

A．蒸发溶剂

B．降低温度

C．升高温度

D．增加溶质

(4)将甲、乙两种物质的饱和溶液由降温到后，溶剂质量的大小关系是___________(填字母序号)

A．甲>乙

B．甲=乙

C．甲<乙

D．无法确定

(5)时，配制1000g质量分数为5%的乙溶液，需要溶质质量分数为10%的乙溶液_______g。

2 . 化学对社会发展起着促进作用，请利用所学知识回答下列问题。
I.化学与生产
(1)我国首个万米深探井位于塔克拉玛干沙漠腹地。该探井使用的由钢铁制成的探井塔架不易生锈，原因可能是___________。
(2)高铁轨道施工过程中常用铝热反应进行钢轨焊接。其原理为：铝粉与氧化铁在高温条件下发生置换反应，由于反应放出大量的热，生成的铁以熔融状态流入铁轨的缝隙，冷却后就将铁轨牢牢地“黏”在一起。该反应的化学方程式为___________。
Ⅱ.化学与生活
(3)为了防止长期驻留空间实验室的航天员肌肉萎缩、骨钙丢失，可在航天食品中添加___________(填字母序号)来预防骨质疏松。

A．

B．

C．

(4)炉具清洁剂(含有氢氧化钠)能去除油污的原理是___________。
Ⅲ.化学与环境
(5)随意丢弃盛放食品的塑料袋所导致的环境问题是___________。

3 . 请选择下列合适的物质，用相应的序号填空。
①氢气        ②氯化钠        ③盐酸        ④熟石灰        ⑤活性炭
(1)可用于除铁锈的是___________。
(2)可用于制糖工业脱色的是___________。
(3)可用于配制生理盐水的是___________。
(4)被称为“最清洁的能源”的是___________。
(5)可用于改良酸性土壤的是___________。

4 . 用化学用语填空：
(1)2个硫原子___________；
(2)3个硝酸根离子___________；
(3)氨气___________。
(4)地壳中含量最多的金属元素___________；
(5)保持汞化学性质的最小微粒___________。

5 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．最外层电子数相同的原子，其化学性质一定相似

B．氢氧化钙能使无色酚酞溶液变红，所以氢氧化铁也能使无色酚酞溶液变红

C．CuSO4、FeCl3等溶液显示不同颜色，所以溶液的颜色是跟金属阳离子有关

D．化学变化中分子种类一定发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化

6 . 实验设计是实验探究的基本环节。下列实验设计能达到对应实验目的的是

选项	实验目的	实验设计
A	除去铜粉中的碳粉	在足量的氧气中灼烧
B	分离CaCl2和CaCO3的固体混合物	加足量的稀盐酸，蒸发结晶
C	检验某溶液中是否含有	取样，滴加氯化钡溶液，观察是否有白色沉淀产生
D	鉴别碳酸钾溶液、氯化钾溶液、稀盐酸、硝酸钡溶液	不加其他试剂，利用组内试剂相互反应即可鉴别

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 下列物质间的转化，能一步实现的是

A．	B．
C．	D．

8 . 下列各组物质在pH=12的溶液中能大量共存且溶液为无色的是

A．	B．
C．	D．

9 . 人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)，该反应的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．该反应是复分解反应	B．甲酸的相对分子质量为45
C．该反应中氧元素的化合价升高了	D．参加反应的与的微粒个数比为2:3

10 . 下列对实验现象的描述正确的是

A．点燃棉线，闻到烧焦羽毛的气味

B．将二氧化碳通入酚酞溶液中，溶液变为红色

C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．在空气中将氢氧化钠固体放置于表面皿上一段时间，固体表面潮湿并不断溶解