1 . 能用简单的装置制备气体并验证其性质，是初中学生的基本实验技能之，实验过程中用到的部分装置如图所示。

完成下列问题：
(1)仪器的名称：________。
(2)选择一种气体作答（若两种气体均作答，则以第一种作为评价）：__________。

制取的气体	选择（打√）	药品	发生装置	气体的检验
			A
		石灰石与稀盐酸

(3)若用排空气法收集氧气，请在C虚线框中画出收集装置图________（毛玻璃片不用画出）。
(4)若用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为________；若用加热高锰酸钾制取氧气，加入药品的方法为________；氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应，写出D装置中硫在氧气中燃烧的实验现象：________。

3 . 下列实验事实中涉及的化学知识正确的是

选项	实验事实	化学知识
A	完成红磷在空气中燃烧的实验	发出白光，产生大量白雾
B	用明矾处理较浑浊的天然水	明矾主要起杀菌消毒作用
C	完成细铁丝在氧气中燃烧的实验	发出黄光，生成四氧化三铁
D	完成硫粉在氧气中燃烧的实验	产生蓝紫色火焰，有刺激气味

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 如图是初中化学中常见的实验。

(1)A中现象：烧杯______中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因______。
(2)B中现象：硫在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的______火焰；发生的反应文字表达式为______，集气瓶底部有少量水，其作用是______。
(3)C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有______的性质；若进入集气瓶内水的体积小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是______（写出一条即可）。

5 . 以下是初中某化学教材中的几个实验，请据图回答问题：

(1)实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧。实验时，铁丝下端系火柴的目的是______；可观察反应现象为______；该反应的文字表达式为______。
(2)实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物的方法是______。
(3)实验四的实验目的是______；正确选用药品是实验成功的关键，该实验中对药品的选择合理的是______。
A．可以用铁代替红磷进行实验
B．红磷需要足量
C．只与氧气反应
(4)实验一、二、四中都要在集气瓶中放少量水。实验一中的水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，由此推测二氧化硫具有的物理性质之一是______；在“实验一”“实验二”“实验四”中，可以把水换成细沙的实验是______。
(5)从反应角度分析，以上四个反应的相同点是______。

A．都是分解反应	B．都放出热量
C．都是化合反应	D．都属于氧化反应

6 . 下列实验目的与实验操作不相符的是

选项	实验目的	实验操作
A	区别软水和硬水	加入适量肥皂水，振荡
B	空气、氧气和氮气	伸入带火星的木条
C	防止集气瓶中硫燃烧产物污染空气	集气瓶中加一定量水
D	区分水和酒精	取样品闻气味

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最丰富的元素；B的单质在A的单质中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E；C的原子核内有9个质子；D的原子核外有13个电子。
(1)写出A、B的元素符号：A：_______，B：______。
(2)写出C、D的元素名称：C：_______，D：______。
(3)写出B元素的离子符号_________，气体E的名称是________。
(4)写出A和B反应生成E的化学方程式：   __________________________________________。

8 . 有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的元素；B的单质在A的单质中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E；C的原子核内有9个质子；D的原子核外有13个电子。请回答：
(1)写出A、B、C、D的元素符号：A：_______，C：_______。
(2)写出气体E的名称：________。
(3)写出细铁丝在A的单质中燃烧的文字表达式________。

9 . 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

	A	B	C	D
实 验 装 置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	排水法收集氧气
解释	集气瓶中的水： 吸收放出的热量	量筒中的水：通过水体积 的变化得出氧气体积	集气瓶中的水：冷却溅落 熔融物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中的水：水先将集 气瓶内的空气排净，后便 于观察氧气何时收集满

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
   
①将图中的集气瓶分为 5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：
(1)该实验中红磷需稍过量，目的是______，瓶中预置少量水的目的是______，将瓶中剩余空间五等分的原因是______。
(2)步骤②集气瓶中的现象是______，其反应的文字表达式为______； 步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______，由此可得出空气中氧气的体积分数约为______。
(3)该实验可推论出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质______（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
(4)若将红磷换成硫粉，该实验______（填“能”或“不能”）否获得成功，理由是______。