2 . 变革与社会进步相伴而生，它是历史前进的动力，是社会演进的重要方式。阅读材料，回答问题。

材料一   中国古代重大改革（部分）

事件	措施	影响
①	在战争中杀敌一人赐爵一级，或授予50石俸禄的官职；杀敌军官一人，赏爵一级，田一顷，宅地9亩	提高了军队战斗力，为以后秦国统一全国奠定了基础
北魏 孝文帝改革	在朝廷禁止穿胡服，改穿汉服；禁止说鲜卑语，改说汉语；改繁复的鲜卑姓为汉姓；提倡鲜卑贵族和汉人士族联姻	②
王安石变法	征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱	政府的财政收入有所增加

——整理自晁福林《中国古代史》

(1)根据材料一并结合所学知识完成上表。

材料二   

——整理自刘松柏   何成刚   梁晓东《历史课标解析与史料研习——国家制度与社会治理》

(2)根据材料二，判断这是我国古代哪一制度的基本特征，并分析其创立的历史意义，

材料三   日本通过大化改新、明治维新、战后改革三次“开国”，成功实现了由奴隶社会向封建社会、由封建社会向天皇制资本主义社会、由天皇制资本主义社会向民主制资本主义社会的全面转型。而其每次社会转型的结果，一方面跨越式前移了本国的国际“站位”，另一方面也潜伏下祸国殃邻之隐患。

——孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》

(3)材料三中作者认为日本三次社会转型都产生了两方面的结果，结合所学知识，以明治维新为例加以佐证。

材料四   光荣革命留下的最深刻遗产是：制度变迁可以用非革命的手段完成，从此后，英国历史上不再出现重大的暴力冲突，和平和渐进的改革成为英国历史发展的特色，到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明。

——钱乘旦   许洁明《英国通史》

(4)根据材料四，概括推动英国从“文明边缘的小国走向了世界的中心”的因素。

6 . 国家力量是指一个国家赖以生存与发展所拥有的全部实力，综合涵盖了国家的思想、政治、经济等力量。李老师以“垒石筑基聚力量·行稳致远促发展”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与完成。
(1)下列两幅画作分别反映了怎样的时代背景，他们反映的历史史事有何共同历史意义？

图一 稷下学宫（绘图）	图二 雅典学院（壁画）
稷下学宫是战国时期齐桓公创建的官办高等学府，汇集了当时九流十家及其代表人物，这些学者们相互交流辩论，形成百家争鸣的学术氛围。	该壁画取材于公元前4世纪古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院的逸事，不同领域的学者名人齐聚一堂，相互交流，引经据典。

(2)根据以下材料并结合所学，说明中美两国是如何依靠政治力量来维护国家安定的。

新中国成立初期，中国先进分子在民主政治道路上进行不懈追求，诞生了智慧结晶，契合了中国特色社会主义制度以人民为中心的核心内涵，充分体现和保障了“站起来”后中国人民的意志。 ——摘编自金剑琳《从“五四宪法”看新中国成立初期中国共产党的治国理念》

为了推翻英国殖民统治并实现一系列民主改革而进行斗争的是谁呢？是美国人民。这是因为通过反英斗争唤醒了美国人民的觉悟，他们认识到反英斗争也是实现自由平等的大好机会。 ——摘编自刘祚昌《独立战争与美国人民争取民主改革的斗争》

(3)请从下面大事年表中选择相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

时间	事件
1492年	哥伦布发现美洲
18世纪中期	瓦特改良蒸汽机
1825年	蒸汽机车正式试车
19世纪80年代	本茨制造出内燃机驱动的汽车
1953年	第一个五年计划开始实行
1956年	三大改造完成
1967年	欧共体建立
1980年	深圳、珠海、汕头、厦门经济特区建立
1984年	城市经济体制改革全面展开
1995年	世界贸易组织成立
1999年	二十国集团（G20）成立
2015年	亚洲基础设施投资银行成立

9 . 阅读材料，回答问题。

材料一   1775年，英国北美殖民地上的艾登顿抗茶会发表了一份宣言，以妇女为主体的反抗者号召大家反抗茶税，并拒绝饮茶。她们声称，世间茶有两种，武夷茶和假茶，但她们宁可喝下假茶，也不喝英国人运来的毒茶。……因为英国人的不恰当敛财行为，中国茶躺着中枪，茶叶变成了这个地区的敌人。

——摘编自周重林、太俊林《茶叶战争——茶叶与天朝的兴衰》

材料二   自15、16世纪至今，世界历史的发展大致分为侵略发展、自我发展和合作共赢发展三种发展模式。第一种模式——自15、16世纪起至第二次世界大战结束，占世界主导地位的发展模式是以侵略与掠夺他国来发展本国的侵略发展模式；第二种模式——二战后建立了以和平求自我发展的新型发展模式；第三种模式——21世纪初至今，世界发展模式开始了由自我发展模式向合作共赢发展模式的转换。

——摘编自胡德坤《合作共赢发展模式是世界历史整体发展的产物》

(1)“这个地区”即后来的哪一国家？其独立的标志性事件是什么？20世纪90年代以后，该国经济进一步发展，被当地杂志称为“新经济的胜利”，结合所学知识，回答“新经济”的特征。
(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①题小题）
①依据材料二，结合所学知识，针对第一种模式，列举一例九年级历史所学的重大事件，并分析其影响。（材料一及问题涉及的事例除外）
②依据材料二，结合所学知识，针对第二种模式，列举一例九年级历史所学的重大事件，并分析其影响。（材料一及问题涉及的事例除外）
(3)当今世界所发生的地区冲突、气候危机、恐怖袭击等正在对人类文明构成威胁，国家主席习近平为此提出了构建人类命运共同体的理念。结合所学知识，概括全球气候危机出现的因素。综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对“只有构建人类命运共同体才是人间正道”的理解。