1 . 【物产大交换】
(2)根据图二并结合所学，简析哥伦布大交换产生的影响。
图一西汉时期中原与西域物产交流情况
图二哥伦布大交换
(1)分析图一并结合所学，指出促进两汉时期中原与西域物产交流的主要原因。分析图二并结合所学，指出推动美洲物产在15世纪传入中国的主要原因。(2)根据图二并结合所学，简析哥伦布大交换产生的影响。
您最近一年使用：0次
2024九年级下·湖北·专题练习
2 . 【现代化探索与成就】
(2)根据材料二并结合所学，说明图三、图四中成就取得的历史原因。
(3)根据以上材料并结合所学，归纳从中得出的历史结论。
材料一
——选自《义务教育教科书·中国历史（八年级上册）》
材料二
——选自星球地图出版社《历史地图册》等
(1)根据材料一并结合所学，写出图一、图二反映的重大历史事件。(2)根据材料二并结合所学，说明图三、图四中成就取得的历史原因。
(3)根据以上材料并结合所学，归纳从中得出的历史结论。
您最近一年使用：0次
3 . 【中国古代疆域】
材料
您最近一年使用：0次
4 . 阅读下图材料，回答问题:
(1)请写出图中四个英文字母所代表的城市名称。
(2)根据所学知识指出，大运河是隋朝哪位皇帝在位时开通的?请写出开通大运河的目的是什么?
(3)请写出大运河开通对中国后世产生了哪些重要影响?
(1)请写出图中四个英文字母所代表的城市名称。
(2)根据所学知识指出，大运河是隋朝哪位皇帝在位时开通的?请写出开通大运河的目的是什么?
(3)请写出大运河开通对中国后世产生了哪些重要影响?
您最近一年使用：0次
5 . 国家疆域与管理
阅读以下材料，结合所学，回答问题。
(1)完成这三幅疆域图（形势图）所属朝代（时期）。
图A:东汉
图B:
图C:
(2)选择其中一幅地图，根据地图上的信息写出其所属朝代的依据，理由表述完整。
(3)选择其中一幅地图，结合所学，说明中央政权与北方少数民族的关系。
阅读以下材料，结合所学，回答问题。
材料：识读地图
(1)完成这三幅疆域图（形势图）所属朝代（时期）。
图A:东汉
图B:
图C:
(2)选择其中一幅地图，根据地图上的信息写出其所属朝代的依据，理由表述完整。
(3)选择其中一幅地图，结合所学，说明中央政权与北方少数民族的关系。
您最近一年使用：0次
2024-04-04更新
|
16次组卷
|
2卷引用：湖北省武汉市江夏、黄陂、蔡甸区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题
6 . 看图学史。仔细观察图片并结合所学知识回答：
丝绸之路示意图
(1)简述图一与图二之间反映的史实有什么联系。对比图一与图二，你能发现有什么不同吗？
(2)图二和图三中自东向西的商旅最可能装载什么商品？请结合所学分析这两条路线开辟出怎样的交流新局面？
张骞出使西域路线示意图
图一
丝绸之路示意图
图二
汉代海上航路示意图
图三
(1)简述图一与图二之间反映的史实有什么联系。对比图一与图二，你能发现有什么不同吗？
(2)图二和图三中自东向西的商旅最可能装载什么商品？请结合所学分析这两条路线开辟出怎样的交流新局面？
您最近一年使用：0次
7 . 结合所学知识，完成“中国境内早期人类的活动”图示（ ）
回答：
A.____ B.____ C.____ D.____ E.____ F.____
回答：
A.
您最近一年使用：0次
8 . 阅读材料，完成下列要求。
回答
(1)材料一中，两幅图显示的文字分别叫什么？它们分别书写在什么器物上？
(2)根据材料二提供的信息，说出A和B两种字形的名称。
(3)辨认材料三中的文字，说出ABCD分别代表现在的什么汉字？
材料一 中国的古老文字
材料二 中国古老文字的字形举例
材料三 识别中国的古老文字
回答
(1)材料一中，两幅图显示的文字分别叫什么？它们分别书写在什么器物上？
(2)根据材料二提供的信息，说出A和B两种字形的名称。
(3)辨认材料三中的文字，说出ABCD分别代表现在的什么汉字？
您最近一年使用：0次
9 . 阅读下列材料，回答相关问题。
(2)据材料二，分析春秋战国时期的主要特征。
(3)材料三反映的历史事件是什么？列出了哪些措施？
材料一
图一 |
图二 |
材料二 春秋时期，一些大的诸侯国，为了争做霸主，相互征战，齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力，任用贤人，改革内政，发展生产，训练军队。到了战国时期，魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵，纷纷对本国政治、经济制度进行改革。
材料三 有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。
——《史记商君列传》
(1)根据材料一，结合所学知识，分析这一时期经济上的变革的最重要的表现是什么？(2)据材料二，分析春秋战国时期的主要特征。
(3)材料三反映的历史事件是什么？列出了哪些措施？
您最近一年使用：0次
10 . 见下图回答问题。
图1 图2 工匠制作青铜器场景想象图
(1)结合所学知识，指出图1中文物的名称并分析其特点。
(2)图2是商朝青铜器制作场景（想象图）。结合所学知识，谈谈你对我国商朝青铜文明的认识。
图1 图2 工匠制作青铜器场景想象图
(1)结合所学知识，指出图1中文物的名称并分析其特点。
(2)图2是商朝青铜器制作场景（想象图）。结合所学知识，谈谈你对我国商朝青铜文明的认识。
您最近一年使用：0次
