4 . 阅读材料，回答问题。

材料一

图A 中国境内主要古人类遗址分布图     图B 中国原始农耕重要遗址分布图
(1)观察图A、B,指出中国境内主要古人类和原始农耕文明的分布特点。请分析这种特点形成的原因。

材料二

生产工具	主要经济形式	生产关系
图C 北京人使用的石器	采集和渔猎	生产资料公有，共同劳动，平均分配劳动果实，人人平等，没有剥削和压迫
图D 半坡人使用的石器	原始农业、原始畜牧业、原始手工业

(2)依据材料二，指出表格中远古人类主要经济形式发生变化的根本原因，并据此说明原始时代的生产关系是“野蛮”的还是“文明”的。

材料三   2022年4月5日上午，在陕西省延安市黄陵县桥山祭祀广场，壬寅（2022）年清明公祭轩辕黄帝典礼拉开序幕。34通鼓声象征着全国34个省、自治区、直辖市、香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区以及海内外中华儿女崇敬初祖的共同心声，9响钟鸣代表了中华民族传统礼仪的最高礼数，身着各族服饰的少年儿童齐声吟唱《黄帝颂》，表达了全体中华儿女对人文初祖轩辕黄帝的无限景仰和感恩之情。

(3)依据材料三，分析海内外华人清明齐聚祭拜炎帝和黄帝的原因。

6 . 毛泽东在《贺新郎·读史》中写道：“人猿相揖别……为问何时猜得？不过几千寒热。”诗句中“人猿相揖别”的标志应该是（     ）

A．过上定居生活	B．北京人的发现
C．制作和使用工具	D．家畜的饲养

7 . 阅读材料,回答问题。

材料一

   

   图A   北京人复原头像

北京人使用打制石器猎取动物，采集植物果实。他们结成群体生活在一起，共同进行获取食物的劳动。北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。

                                                                                                                                                                                                     ——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册

材料二

   

图B       骨耜

农业的发明是人类历史上一件划时代的大事，是由攫取经济到生产经济的伟大革命性转变。人类第一次通过自己的活动来增殖天然的产品，从而改变了整个社会的经济面貌，对人类的发展产生深远的影响。

                                                                                                                                                                                                                              ——摘自李根蟠等《中国原始社会经济研究》

材料三

   

图C 黄帝陵

传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。西安半坡、河南仰韶等遗址发现的大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等，充分证明当时已有较高的制陶技术。

                                                                                                                                                                                                                          ——摘自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册

(1)指出图A原始人类的生活时间。根据材料一,概括该原始人类的生产、生活状况。结合所学知识,简述该原始人类遗址的历史地位。
(2)与图C有关的人物和炎帝被尊为中华民族的什么？根据材料三，概括炎帝的主要贡献。结合所学知识，说明远古传说与真实历史之间的联系。
(3)结合所学知识,指出将联盟首领的位子传给贤德之人的制度是什么?综合上述材料,结合所学知识谈谈你对我国境内早期人类与文明起源的认识。