材料一
图一 刻有文字的甲骨（殷墟出土） 图二统一文字
(1)结合所学知识，判断图一文物是研究哪一朝代社会生活的重要史料？
(2)根据图二并结合所学知识，简析这一措施在政治或文化上所起的作用。
材料二
 魏碑《比丘道匠造像题记》（拓片） | 魏碑反映了北魏少数民族对汉民族文化的吸收，在中国书法史上形成了独有的历史阶段，对后人的影响是深远的。……魏碑总体上看字体方笔棱铮，点画竣厚，体势偏方，结构严密，既给人一种森严素朴之感，又给人一种拙重刚劲之美。这种字形就是由汉隶和晋楷两种书体融合发展而形成的，镌刻在石材上历经风霜雨打，逐渐形成了新的风格。 —摘编自李晓男《魏碑的兴衰及艺术价值》 |
(3)根据材料二并结合所学知识，概括魏碑书体有哪些艺术特色？魏碑书体的出现体现了当时怎样的历史特点？
(4)根据以上材料并结合所学知识，分析汉字具有旺盛生命力的原因。
材料一：
材料二：原始农耕出现以前，先民依靠自然界现成的动植物为生，农业的出现增加了食物供应，加速了人口的增长。战国以后，铁犁牛耕的应用，极大地提高了农业生产效率。秦以后，统治者往往推行重农抑商政策，修建的都江堰、龙首渠等，体现了国家对水利工程的重视。明朝时，玉米传入中国，后来逐渐遍布全国，这些外来农作物因其高产而增加了粮食供应总量，粮食除满足生产者自身需要外，还投入市场出售。
——摘编自普通高中教科书《历史》选择性必修2经济与社会生活
(1)依据材料一和材料二，指出我国古代的食物来源呈现了哪些变化。
(2)依据上述材料并结合所学知识，分析变化的原因。
(3)请再举出中国古代推动农业发展的成就一例。
（1）观察图一、图二，完成填空
图一为________版图。依据是:________。
图二为_________版图。依据是:_______。
材料一公元前3世纪，秦国最后统一了整个中国。……地方官员和中央政府的官员都直接听命于皇帝，执行皇帝的政策。他修建道路，……并征用成千上万的人修建了防御长城。……为了保证中央集权的统治，他在全国范围统一了法律、币、度量衡和文字。尽管残暴，秦始皇仍然是中国历史上最重要的一个人物。他为中央集权的帝国统治建立了范例。
——据【美】杰里.本特利《新全球通史》（上）整理
（2）据材料一，概括秦始皇“是中国历史上最重要的一个人物”的原因。
材料二 汉武帝听取董仲舒大一统的建议，将不治儒学的太常博士一律罢黜，排斥黄老等百家之言于官学之外，……汉武帝决定把私人经营的冶铁业、煮盐业等改为国家专营，在重要的盐铁生产地设立专门机构，实行盐铁专卖制度。
——部编义务教育《中国历史》七上《教师教学用书》
（3）据材料二，汉武帝推行了哪两项重要措施?据所学知识这些重大措施有何影响?
材料一 从古至今，中国的发展历经了无数个朝代，国家的政治、经济、文化等制度都有所变化，而汉字，却是相对稳定的，这就使得不同时期、不同地方的人有一个统一的交流载体，通过这个载体，使得中国在古今五千多年的发展中仍然保持着大一统的国家，有着不竭的生命力。
——摘编自百度文库
（1）据材料一，你能获得哪些历史信息？
材料二 诸侯精微，大国不过十余城，小侯不过数十里……而汉那入九十，形错诸侯间，犬牙相临，乘其厄塞地利，强本干、弱枝叶之势”。
——《史记》
（2）据材料二，指出这一现象形成的原因。并概括这一历史事件的重要影响。
材料三 武臣掌机密（指式将狄青担任枢密使，掌管调兵权），而为军士所喜，自于事体不便，不计（狄）青之用心如何也。伏望圣感深思远虑，或前世祸乱之迹，……罢（狄）青机务。
——摘自北宋欧阳修《论狄青礼子》
（3）据材料三，分析欧阳修此论的主要目的。结合所学知识，概括该事件反映的北宋政治的特点。
材料四 培养、造就、选拔一大批牢固树立儒家大一统国家观念和宗法思想的人才，以充实各级官僚机构，就成为维护和巩固中央集权制的关键，这就要求统治者解决人才来源问题。
——编自百度文库
（4）据材料四并结合所学，用史实说明，明清时期，统治者“培养、造就、选拔”人才的主要措施及影响。
